El Programa Integral para Potenciar la Competencias Informacionales de la Universidad Centroamericana (UCA) forma un estudiantado capaz de gestionar información académica disponible en Internet, enfatizando en la búsqueda, selección, evaluación, tratamiento y divulgación de contenido acadèmico.

1. Programa Integral para
Potenciar las Competencias
Informacionales
¡Transformá la información en conocimiento!

2. ¿En qué consisten las competencias informacionales?
Buscar
Bases de datos,
repositorios
institucionales
Planificar
Evaluar
Gestores
bibliográficos Conocimiento
Compartir Texto académicoProcesar

3. Para quiénes trabajamos
Estudiantes
de todas las
carreras de la
UCA
Estudiantes
de nuevo
ingreso
Estudiantes
que efectúan
su
culminación
de estudios
Docentes

4. ¿Qué sabemos de nuestros estudiantes?
Pocos conocimientos
sobre dónde buscar
información científica
fiable y cómo hacerlo
Desaprovechamiento
de bases de datos
Mal uso de
estrategias para
definir una búsqueda
Escasa variedad de
fuentes de
información
Rodrigues, R. (2014). Búsqueda, selección y gestión de información académica de los
nativos digitales: pocas sorpresas y grandes retos educativos. Digital Education Review, 26,
52-73.

5. ¿Qué fomentamos en nuestros estudiantes?
 Planificación de textos de acuerdo con temas a
indagar y disciplina de estudio.
 Búsqueda de la información en fuentes
académicas y científicas.
 Búsqueda de la información a través de
operadores booleanos.
 Evaluación de la información a partir de una
visión crítica sólida y multidisciplanaria.
 Evaluación de la información entre una riqueza
considerable de voces y pensamientos.
 Procesamiento de la información respetando
criterios de ética científica.
 Procesamiento de la información mediante
una postura analítica de los problemas de la
realidad nicaragüense.
 Divulgación de textos académicos para
fortalecer la comunidad científica y cultura
investigativa de la UCA.
 Divulgación de textos académicos para aportar
en la solución de problemas del contexto
nacional
 Construcción de conocimiento.

6. Nuestras herramientas de trabajo
Talleres en
BJCU
Talleres en
sesiones de
clases
Actividades
presenciales
Blog
académico
Correo
electrónico
Facebook
Actividades
virtuales

7. Talleres para fortalecer las competencias informacionales
En la biblioteca
» Taller sobre uso de base de datos. Una vez al mes.
» Taller sobre uso de normas APA. Una vez al mes
» Taller sobre uso de Ebrary, la nueva base de datos a la que se ha suscrito la UCA
Lunes, de 11:00 am a 12:50 pm/ Martes de 1:00 a 2:50pm. Dirigido en este cuatrimestre a docentes.
Durante las sesiones de clases afines a las culminaciones de estudios
» Taller sobre uso de base de datos.
» Taller sobre uso de normas APA.
» Taller sobre gestor bibliográfico Zotero.
Frecuencia de realización todavía por definir.
¿Qué otros contenidos pueden abordarse en estos talleres? ¿Normas APA? ¿Prezi?

8. Comunidad académica en línea de Compeinfo
Sitio web:
blog.uca.edu.ni/compeinfo
¿Qué compartimos?
→ Nuestro perfil de trabajo
→ Textos académicos alusivos a las
competencias informacionales
→ Actividades evaluativas de nuestros
talleres
→ Recursos didácticos multimedias
→ Enlaces a otros sitios web de utilidad
para los investigadores, como
bjcu.uca.edu.ni y
sites.google.com/site/infoacademicauc
a/

9. facebook.com/compeinfo
Nuestra razón de existencia
Creación de una comunidad científica entre estudiantes universitarios
¿Cómo lo hacemos? ¿Qué tipo de publicaciones compartimos?
 Métodos para citar y referenciar de acuerdo con las normas APA
 Recomendaciones de textos académicos, a nivel personal y global
 Comentarios didáctivos alusivos a las competencias informacionales
 Fotografías de material bibliográfico disponible en BJCU
 Nuestras entradas del blog

11. Recursos informativos

12. Programa Integral para
Potenciar las Competencias
Informacionales
¡Transformá la información en conocimiento!