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Asignatura Datos del alumno Fecha
Contextos social,
familiar y educativo
Apellidos:
Nombre:
Actividades
Trabajo/Lectura: La adolescencia en el cine
Freedom Writers (escritores de la libertad) está inspirada en una historia real, y en los
diarios de un grupo de adolescentes de Long Beach, California (Estados Unidos), tras
los disturbios de Los Ángeles en 1992 por conflictos interraciales.
La violencia que se vivía en salón 203 donde la institución asigna a los estudiantes que
parecen ser casos perdidos o imposibles de enseñar la relación entre los estudiantes no
era la adecuada, existía intolerancia por la diversidad de culturas tanto Latinas,
Asiáticas Afroamericanas; se reunían en pandillas identificadas con nombres
diferentes. El racismo no permitía que se llevaran bien entre sí, unos se creían mejor
que otros, todos luchaban por sus propios derechos y territorios.
Tras unos días de clase en el nuevo curso, la maestra Gruwell y sus estudiantes entran
en un debate sobre el racismo en el que compara la caricatura de un alumno negro con
grandes labios, dibujada por otro estudiante, con las caricaturas nazis de judíos con
grandes narices. De igual manera realiza una actividad en donde les hace ver que tienen
muchas cosas en común, la música, el vestuario, la situación económica y las pérdidas
de familiares o amigos víctimas de la violencia, Entonces decide llevarse a la clase a una
visita al Museo de la Tolerancia de Los Ángeles, para mostrarles las consecuencias del
Holocausto.
Uno de los libros que leen los alumnos es el Diario de Ana Frank, tras el cual deciden
recaudar dinero para invitar a Miep Gies a que dé una conferencia sobre el Holocausto.
Además los estudiantes conocen a cuatro supervivientes del Holocausto, algunos de
Auschwitz (interpretados por auténticos supervivientes), en una cena organizada por la
señora Gruwell. Libros regalados por la docente porque este grupo no tenía acceso a los
textos del instituto.
La profesora hace llegar a los estudiantes diarios, para que los tomen como ejemplo y
escriban sobre experiencias pasadas, presentes o pensamientos futuros, sobre buenos
TEMA 4 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Asignatura Datos del alumno Fecha
Contextos social,
familiar y educativo
Apellidos:
Nombre:
tiempos, o malos. Cuando lee lo que los alumnos han escrito se queda maravillada, por
la calidad y el fondo de los escritos. Los estudiantes se han convertido en escritores por
la libertad. Es por eso, que decide publicar un libro con la recopilación de los artículos,
The Freedom Writers Diary, que fue editado en 1999.
En mi opinión es una gran película, en donde , como docentes debemos reflexionar que
en la educación no hay casos perdidos que los obstáculos que se se nos presenten en las
escuelas son oportunidades que debemos saber canalizar para ayudar a nuestros
adolescente a construir esa identidad que ellos buscan.
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