Este documento presenta las rúbricas de evaluación para la asignatura de Educación Física en el Colegio Simón Bolívar para el año académico 2017-2018. Evalúa cinco indicadores principales: uniforme y presentación, portafolio estudiantil, ejecución de destrezas, utilización de implementos deportivos, y recreación, ocio y tiempo libre. Cada indicador se evalúa en una escala de excelente a no está acorde, basado en parámetros como el uso correcto del uniforme, la prof

1. COLEGIO SIMÓN BOLÍVAR
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN-EDUCACIÓN FÍSICA
2017-2018
Indicadores a
EVALUAR
Parámetros de Evaluación
Excelente
(2 puntos)
Satisfactorio
(1,5 puntos)
Puede mejorar
(1 punto)
No está acorde
(0,5 punto)
Uniforme
y
presentación
Cumple siempre
con el correcto
respeto y uso
del uniforme de
EF y aseo
personal.
Cumple
esporádicamen
te el correcto
uso del
uniforme de EF
y aseo
personal.
Ocasionalmente
asiste con su
uniforme
correctamente y
parcialmente
cuida su
apariencia
personal.
Rara vez asiste
con su uniforme
completo y
descuida su
apariencia
personal.
Portafolio
estudiantil
Coherente,
analiza a
profundidad,
significativo en
su análisis,
efectivo a
trasferir
aprendizaje
La explicación
es poca como
la
interpretación
careciendo de
aplicación.
Presenta
incompleto el
portafolio y
realiza el
trabajo en
clases.
No presenta su
portafolio
estudiantil y
falto hábitos de
estudio.
Ejecución de
las destrezas
con criterio de
desempeño
En constate en
la práctica y
logra alcanzar
las destrezas.
Se prepara,
pero ejecuta
con un mínimo
grado de
dificulta las
destrezas.
No se esfuerza
en el repaso de
las destrezas y
realiza bajo su
convenció.
No realiza
ningún esfuerzo
por mejorar sus
destrezas.
Utilización de
los
implementos
deportivos
Utiliza y cuida
adecuadamente
los implementos
deportivos en
clases.
Utiliza
adecuadamente
los
implementos
deportivos en
clases y no los
guarda.
No utiliza
adecuadamente
los implementos
deportivos en
clases y no los
guarda.
No utiliza los
implementos
deportivos en
clases y no los
guarda.
Recreación,
Ocio y
Tiempo Libre
Utiliza
correctamente
la Recreación
su tiempo libre
y ocio
cumpliendo
empatía dentro
y fuera de la
institución.
Utiliza
medianamente
la recreación,
su tiempo libre
y ocio con
poca empatía
dentro y fuera
de la
institución.
Utiliza
inadecuadament
e la Recreación,
su tiempo libre y
ocio dentro y
fuera de la
institución.
No utiliza
adecuadamente
La Recreación,
su tiempo libre
y ocio,
causando
sedentarismo.
Total 10 7,5 5 2
Prof. Freddy Moreno