Realidad aumentada
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1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
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CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
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Realidad aumentada
- 1. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA V.M PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Recursos Didácticos Tics Trabajo Práctico: Realidad Aumentada Alumna: Correa Alejandra Comisión: MAÑANA
- 2. Utilizaré la aplicación Quiver como soporte para realizar una clase de célula vegetal; con la ayuda de este programa podré explicar las diferentes partes que contiene una célula vegetal, y a la vez esta aplicación me va a ayudar a resaltar la parte específica que quiere resaltar y explicar. Podré resaltar las funciones de las distintas partes de la célula vegetal. Señalaré el Núcleo, y les diré que su función es contener al ADN separado del citoplasma, la Membrana Plasmática, que tiene como función rodear el contenido celular, las Vacuolas que tienen como función el transporte y almacenamiento de materiales; La Mitocondria, que tienen como función la respiración celular y transformaciones de energía y los cloroplastos que son quienes permiten realizar la fotosíntesis.
- 3. Considero que al utilizar este programa como soporte los alumnos lograrán incorporar significativamente el tema a trabajar, debido a que los recursos tecnológicos tienen muy buena aceptación en los niños. A la vez incorporaré esta aplicación para que los alumnos repasen sobre el tema, ya que cuenta con esta ventaja