Este documento resume cuatro movimientos artísticos: el Neoclasicismo (1750-1830), el Romanticismo (1790-1850), el Realismo (1850-1900) y el Impresionismo (1870-1900). Describe los principales artistas de cada movimiento como David, Delacroix, Daumier, Millet y Corot y sus enfoques en temas como la Revolución Francesa, las independencias nacionales, la vida de los obreros y campesinos y la representación de la luz.

1. ____________
NEOCLASICISMO (1750-1830)
________
ROMANTICISMO (1790-1850
________
REALISMO (1850-1900)
___
IMRESIONISMO (1870-1900)

2. • Neoclasicismo: (Revolución Francesa e Imperio
Napoleónico) Pintura: David, Ingres Arte-Visión.
• Goya Realismo, Expresionismo, Surrealismo.
• Romanticismo: Reacción romántica a favor de las
independencias nacionales.
Francia: Gericault, Delacroix.
Inglaterra: Constable y Turner (paisajismo inglés) Blake .
Alemania: Friedrich (poética de lo sublime)
• Realismo: Daumier, Millet, Courbet: afrontar la realidad
prescindiendo de todo prejuicio filosófico, moral, religioso
y político.
Corot y la Escuela de Barbizon (T. Rosseau, Daubigny, Díaz
de la Peña, Dubré, Troyon)

3. Camille COROT, La catedral de Chartres, 1830

4. Camille COROT, La catedral de Chartres, 1830

5. Camille COROT. Vista de Génova, 1834

6. Theodore ROUSSEAU,
Efectos de las tormentas de la llanura de Montmartre,1850

7. COROT. Charca, cielo tormentoso.

8. COROT. Puesta de sol

9. Narcisse Diaz de la Peña

10. Charles Daubigny, Paisaje 1875

11. Narcisse DIAZ DE LA PEÑA. El bosque de Fontainebleau, 1860.

12. Camille PISARRO. Sendero del bosque en verano, 1877.

13. Honoré DAUMIER, No se arriesgue usted, 1834

15. Honoré DAUMIER, El pasado, el presente, el futuro, 1834

17. Honoré DAUMIER. Ratapoil,1850

18. Honoré DAUMIER. Queremos a Barrabás, 1850

19. DAUMIER. La lavandera, 1860.

20. Jean-Baptiste GREUZE. La lavandera, 1761.

21. Honoré DAUMIER, Vagón de tercera clase, 1862

22. Honoré DAUMIER. Los jugadores de ajedrez, 1863.

23. Constantin GUYS. Por la calle, 1860.

24. MILLET. El Angelus ,1858-59.

25. MILLET. Las espigadoras, 1857.

26. MILLET, Descanso a medio día

27. COURBET. Muchachas a la orilla del Sena. 1856.

28. COURBET: Superación de lo Clásico y lo Romántico.
Liberación de la sensación visual de toda experiencia o noción adquirida que
perjudique la inmediatez.
Lo Real es el Cuadro.
DAUMIER
• Retrata al OBRERO
• Acción Política
«arrancado de su ambiente y
engullido por el sistema»
Luchas obreras
• Anticipa el Expresionismo
MiLLET
• Retrata al CAMPESINO
• Poética sugestiva
«trabajadores buenos,
mantienen las tradiciones
morales, religiosas, etc.»
• Retrocede al Romanticismo