Este documento proporciona información sobre los procedimientos y suministros necesarios para la reanimación neonatal, incluyendo cómo determinar si un recién nacido necesita reanimación, los pasos iniciales como proveer calor, despejar las vías respiratorias y estimular, la ventilación con presión positiva y la intubación endotraqueal, el masaje cardíaco y la medicación requerida. También describe cómo evaluar la efectividad de la reanimación y los puntajes de Apgar y Silverman-Anderson para valorar al recién nacido.
Les presento una exposición sobre el manejo del recién nacido mediante las técnicas mas actualizadas de reanimación neonatal. Cabe mencionar que dicha exposición es breve y concisa, resaltando los puntos mas importantes del manual de reanimación.
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Reanimacion neonatal curso de neonatlogia uac-roy darwin nina fuentesroy darwin nina fuentes
reanimacion neonatal por parte de la experiencia d emi docente de la carrera de obstetricia el doctor.carlos concha con especialidad en pediatri aque nos enseño este curso, les gustara,esta bueno que se saco del congreso de neonatologos que clausuro en el museo del qorikancha.
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l proceso del nacimiento se acompaña de grandes cambios fisiológicos, que en ocasiones revelan alteraciones que no planteaban ningún problema durante la vida intrauterina. Por ese motivo, en todo parto debe haber una persona experta en reanimación neonatal. La edad gestacional y los parámetros de crecimiento ayudan a identificar el riesgo de patología neonatal.
Alrededor del 10% de los recién nacidos requieren cierta asistencia respiratoria en el momento del nacimiento. Menos del 1% necesita una extensa reanimación. Existen numerosas causas de depresión que requieren reanimación al nacer ( ver Problemas del neonato que pueden requerir reanimación). La necesidad de reanimación aumenta de manera significativa si el peso al nacer es < 1.500 g.
SÍNDROME DE MOTONEURONA SUPERIOR E INFERIOR - SEMIOLOGÍA MÉDICAMATILDE FARÍAS RUESTA
El síndrome de motoneurona superior e inferior, también conocido como esclerosis lateral amiotrófica (ELA) o enfermedad de Lou Gehrig, es una enfermedad neurodegenerativa progresiva que afecta a las células nerviosas en el cerebro y la médula espinal. Estas células nerviosas controlan los músculos voluntarios, lo que lleva a la pérdida de control muscular y, eventualmente, a la parálisis.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
6. Suministros para reanimación neonatal
Calor Campos estériles precalentados
Despejar la vía aérea Pera de goma
Sonda de succión 10F o 12F conectada a dispositivo de succión
instalado en la pared fijada a 80-100 mmHg.
Aspirador de meconio
Auscultar Estetoscopio con cabeza neonatal
Oxigenar Método para administrar oxígeno de flujo libre (máscara,
tubos, bolsa de inflado por flujo, reanimador en T).
Oxigeno 5-10 L/min. Mezclador fijado.
Oxímetro de pulso.
Ventilar Dispositivos de VPP con máscara para prematuro y a término
conectados a la fuente de oxígeno con capacidad de
suministrar oxígeno al 90-100%.
Sonda de alimentación 8F y jeringa de 20ml.
Intubar Laringoscopio
Hojas rectas de tamaño 0 y 1 (00 opcional) funcionantes.
Tubos endotraqueales 2.5, 3.0, 3.5, 4.0
Estiletes
Via aérea con máscara laríngea (tamaño 1) y jeringa de 5ml.
Medicación Adrenalina 1: 10000 (0.1 mg/ml) .
Cristaloide isotónico para expansión de volúmen
Naloxona
Dextrosa al 10%, 250ml
Termorregulación Incubadora de traslado lista
Almohadilla calentadora
Umbilipinza
Jeringa 1,3,4,10,20, 50ml
7. Pasos Iniciales
• EVITAR PÉRDIDA DE CALOR
• Cuna radiante
• Secar adecuadamente al neonato
AHA-APP 2011
Meta: Temperatura
Axilar 36.5°C
11. Presencia de meconio + Bebé no vigoroso
• Riesgo de Neumonía por aspiración
• Succión directa de la tráquea inmediatamente
AHA-APP 2011
12. VPP (Ventilación con Presión Positiva)
• Es la llave de la reanimación en virtualmente todos los recién nacidos
apneicos o bradicárdicos al nacimiento.
INDICACIONES
• El bebé permanece apneico o boqueando.
• La FC permanece por debajo de 100 lpm, 30 segundos luego de
implementados los pasos iniciales.
• Continúa con cianosis central a pesar de la administración de oxígeno
suplementario.
• Las respiraciones iniciales necesitan llevarse a cabo con una presión de 30-
40 cm de H2O y posteriormente a 15-20 cm de H2O.
• La frecuencia ventilatoria óptima es de 40-60 rpm
13. CPAP (Continuous Positive Airway Pressure)
• Hay evidencia que la CPAP/PEEP es beneficiosa y no causa daño cuando
es usada para pretérminos con pulmones rígidos.
• Una CPAP/PEEP (de por lo menos 5 cm de H2O) debe ser ahora
considerada cuando se reanima a pretérminos severos.
• Puede ser necesario insertar un catéter orogástrico para desinsuflar el
estómago cuando se realiza reanimación con máscara y bolsa por más de
dos minutos.
14. VPP
• Reanimación con Bolsa
• Volumen de de 240 ml, para administrar un volumen corriente de 5-8 ml/kg. Cuenta con válvula
de regulación de presión, abre cuando se exceden los 40 cm de H20
• Máscaras faciales
• Debe crear un sello alrededor de la boca y nariz sin cubrir los ojos y preferiblemente con bordes
acolchonados. El tamaño habitual es 0 y 1, redondeadas o de forma anatómica.
Hay dos importantes contraindicaciones a la ventilación con máscara y bolsa:
• 1. líquido meconial espeso previo a la aspiración traqueal
• 2. hernia diafragmática
15. VPP
Vigile la eficacia de la Ventilación
asistida mediante oximetría de
pulso.
SP02 productal meta
después del nacimiento
1 minuto 60-65%
2 minutos 65-70%
3 minutos 70-75%
4 minutos 75-80%
5 minutos 80-85%
10 minutos 85-90%
16. Evaluación
• Luego de 30 segundos de ventilación, la respiración y la frecuencia
cardíaca deben ser evaluadas:
• Si hay respiración espontánea regular y la frecuencia cardíaca está
por encima de 100 lpm, se discontinúa la ventilación a presión
positiva.
• Si las respiraciones con inadecuadas o la frecuencia cardíaca es
menor que 100 lpm, la ventilación se continúa con bolsa y máscara o
a través de un tubo endotraqueal.
• Si la frecuencia es menor que 60 lpm, la ventilación se continúa con
intubación endotraqueal y masaje cardíaco.
17. Intubación Endotraqueal
INDICACIONES
• Succión traqueal directa (meconio)
• Ineficaz o prolongada ventilación con bolsa y máscara.
• Realización de compresiones cardiacas
• Hernia diafragmática
• Prematuros extremos
• Para administrar medicación endotraqueal
18. Intubación Endotraqueal
• Hoja recta: Tamaño 1 para término y 0 para productos pretérmino.
• La profundidad de inserción del tubo para la intubación orotraqueal se puede calcular usando la fórmula: “el peso del bebé en kg + 6
cm”, esa es la distancia a los labios en cm.
CONFIRMACIÓN DE CORRECTA COLOCACIÓN
• Mejoría clínica (Incremento en FC)
• Auscultación
• Apreciación de condensación de gas espirado en el tubo
• Capnógrafo
• Radiografía de Tórax
19. Masaje Cardiaco
• Indicación
• FC <60 lpm tras 30 segundos de VPP efectiva.
• Se recomienda que el paciente sea previamente intubado.
20. Masaje Cardiaco
• El método de los 2 pulgares y las manos alrededor del tórax es el
preferido.
• La presión requerida es un tercio del diámetro anteroposterior del
tórax, aplicada en el tercio inferior del esternón entre el pezón y la
unión xifoesternal.
• Tres compresiones torácicas por una ventilación (3:1), con 90
compresiones y 30 ventilaciones en un minuto.
• La FC se valora cada 30 segundos y el masaje cardíaco continúa hasta
que sea superior a 60 lpm.
21. Medicación
La vía preferible de administración es a través de la vena umbilical.
Adrenalina
0.01-0.03 mg/kg de solución 1:10 000
Si no hay acceso venoso, se puede administrar por el tubo endotraqueal, a dosis 3 veces mayor.
FC <60 lpm tras 30 segundos de VPP y masaje cardiaco, Asistolia.
Expansores de volúmen
• SSF (.9%) 10 mg/kg IV en 5-10 mins.
• Hipovolemia (prepare sangre O Neg para transfusión de urg), shock de cualquier etiología.
Naloxona
• 0.1 mg/kg IM o IV.
• Depresión respiratoria severa en un recién nacido con historia de administración materna de
narcóticos en las 4 horas previas al parto.
22. Puntaje de Apgar
• Describe la condición del RN inmediatamente después del nacimiento y, cuando se aplica
correctamente, proporciona un mecanismo estandarizado para registrar la transición fetal a neonatal.
• Se asigna al minuto y a los 5 minutos después del nacimiento.
• Si a los 5 minutos es menor de 7 puntos, se deberá seguir valorando cada 5 minutos durante un máximo
de 20 minutos.
Signo 0 1 2
Color Azul o pálido Acrocianótico Totalmente
sonrosado
Frecuencia
Cardiaca
Ausente < 100 lpm >100 lpm
Irritabilidad
Refleja
Sin respuesta Mueca Llanto o retiro activo
Tono muscular Flácido Ligera flexión de
extremidades.
Movimientos activos
Respiración Ausente Llanto débil;
hipoventilación
Llanto Vigoroso.
23. Test de Silverman-Anderson
• Movimientos toraco-abdominales
• Rítmicos y regulares = 0 puntos
• Tórax inmóvil y abdomen en movimiento = 1 punto
• Tórax y abdomen suben y bajan con discordancia = 2 puntos
• Tiraje intercostal, es decir, hundimiento de los espacios intercostales
• No se aprecia = 0 puntos
• Discreto = 1 punto
• Acentuado y constante = 2 puntos
• Retracción xifoidea, es decir, de la punta del esternón
• No se aprecia = 0 puntos
• Discreta = 1 punto
• Acentuada y constante = 2 puntos
• Aleteo nasal
• No se aprecia = 0 puntos
• Discreta = 1 punto
• Acentuado y constante = 2 puntos
• Quejido espiratorio a la auscultación
• No se aprecia = 0 puntos
• Leve = 1 punto
• Acentuado y constante = 2 puntos
24. Test de Silverman-Anderson
Diagnóstico y estadificación de dificultad respiratoria en el neonato.
• Recién nacido con 0 puntos, sin asfixia ni dificultad respiratoria.
• Recién nacido con 1 a 3 puntos, con dificultad respiratoria leve.
• Recién nacido con 4 a 6 puntos, con dificultad respiratoria moderada.
• Recién nacido con 7 a 10 puntos, con dificultad respiratoria severa.
No vigoroso: Respiraciones deprimidas, tono muscular deprimido y/o FC menor a 100 lpm.
Succión: Requiere catéter de succión 12-14 French, a una presión negativa de 100mmHg
La insuflación inicial en pretérminos debe intentarse con presiones de insuflación menores a 20-24 cm de H2O, aunque algunos que no responden, requieren de presiones altas.
Una respuesta inadecuada a la ventilación puede ser debido a :
Adaptación insuficiente entre la máscara y la cara, por lo cual la máscara debe ser recolocada.
Obstrucción de vía aérea (reposicionar el cuello, aspirar secreciones, abrir la boca del bebé).
Presión de insuflación inadecuada.
Oxígeno inadecuado: chequear el sistema de oxígeno, incluyendo las fuentes y conexiones.
Una sonda 6-8 Fr se pasa y se aspira el contenido gástrico y luego se deja abierta a la salida.
La bolsa de reanimación tiene entradas de aire y oxígeno, una salida para el paciente, y un lugar para colocar una válvula. Requiere de una fuente de oxígeno, reservorio, y tiene como seguridad una válvula de sobrepresión (que se abre cuando ésta excede los 30-40 cm de H2O).
El pulso fetal se puede medir palpando área de insercion del cordón umbilical.
La técnica de 2 dedos se debe realizar cuando se requiera acceso via umbilical.
El riesgo del masaje cardíaco es la rotura costal y neumotórax. Se deben tomar precauciones, incluso evitar presión a nivel de las costillas, la unión xifoesternal y el abdomen.
Sirve para evaluar el grado de depresión respiratoria y hemodinámica del RN (MIR 99-00, 226;MIR 98-99,190)