Este documento presenta algoritmos simplificados para el soporte vital básico (SVB) en adultos y pediátricos, así como para la reanimación cardiopulmonar avanzada (RCPA) en adultos y pediátricos. Describe los pasos del SVB y RCPA, incluyendo compresiones torácicas, ventilaciones, uso de desfibrilador, acceso venoso, medicamentos y manejo de ritmos cardíacos. También presenta un algoritmo para el tratamiento de taquicardia en adultos.
Algoritmos (en inglés) de PCR, taquicardia, bradicardia, recuperación espontánea de la circulación, síndrome coronario agudo y soporte vital básico para profesionales de la salud.
Algoritmos (en inglés) de PCR, taquicardia, bradicardia, recuperación espontánea de la circulación, síndrome coronario agudo y soporte vital básico para profesionales de la salud.
2015. Aspectos destacados de la actualización de las guías de la AHA para RCP...Elena Plaza Moreno
El presente documento resume las principales cuestiones y cambios de la actualización de las Guías de la American Heart Association (AHA) para la reanimación cardiopulmonar (RCP) y atención cardiovascular de emergencia (ACE) de 2015
DIANA AMERICA CHAVEZ CABRERA
SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO
ACLS 2005 + ACTUALIZACIONES 2010
TÓPICOS DE URGENCIAS
HOSPITAL REGIONAL DE ALTA ESPECIALIDAD DE VERACRUZ
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Algoritmo circular para ACLS
RCP de calidad:
Presione fuerte (≥ 5 cm) y rápido (≥
100/min) y permita una expansión
completa del tórax luego de cada
compresión.
Minimice las interrupciones de las
compresiones.
Evite la excesiva ventilación
Rote a quien comprime el pecho cada 2
min.
Si no hay vía aérea avanzada, la relación
C:V = 30:2
Capnografia de ondas cuantitativas
Si PETCO2 <10 mmHg, intente
mejorar la RCP
Presión intra arterial
Si en la fase de relajación
(diastólica) la presión es <
20mmHg intente mejorar la RCP
Retorno a Circulación Espontanea:
•pulso y presión arterial
•Incremento abrupto y sostenido del
PETCO2 (típicamente ≥ 40 mmHg)
•Ondas de presión arterial espontaneas
con monitorización intra arterial.
Energía de descarga:
•Bifásico: utilice el máximo disponible, la
segunda descarga y las subsecuentes
deben ser equivalentes.
•Monofásico: 360J
Terapia farmacológica:
•Epinefrina dosis IV/IO: 1 mg cada 3-5
min.
•Vasopresina dosis IV/IO: 40 unidades
pueden reemplazar la primera o segunda
dosis de epinefrina.
•Amiodarona dosis IV/IO: primera dosis:
bolo de 400 mg. Segunda dosis: 150mg.
Vía Aérea Avanzada:
•Vías aéreas avanzadas supraglótica o
TET
•Capnografia de ondas para confirmar y
monitorizar emplazamiento del TET
•8 a 10 ventilaciones por minuto con
compresiones de pecho continuas.
H’s T´s
Hipoxia Toxinas
Hipovolemia
Taponamiento
cardiaco
Hidrogeniones
(acidosis)
Neumotórax a
tensión
Hipo o hiperkalemia
Trombo embolismo
pulmonar
Hipotermia Trombosis coronaria
Causas reversibles de paro
14. Objetivos del manejo de pacientes con
sospecha de ECV
Identificar los signos y síntomas de posible ECV.
Active al SEM
Evaluaciones y acciones criticas del SEM
•Mantener ABC, administrar oxigeno si es
necesario.
•Realizar evaluación Prehospitalaria de
ACV(EAC).
•Establecer hora de inicio de los síntomas
(ultimo estado normal).
•Trasladar a un centro de ACV
•Alertar al hospital.
•Chequear glucosa si es posible.
Caída de rasgos faciales (el paciente debe mostrar los dientes o sonreír).
Normal—ambos lados de la cara se mueven igual.
Anormal— uno de los lados no se mueve tan bien como el otro lado.
Elevación del brazo. (el paciente cierra los ojos y mantiene los brazos levantados en
línea recta durante 10 segundos).
Normal—ambos brazos se mueven igual o ambos brazos no se
mueven en lo absoluto (otros hallazgos como elevación pronada,
puede ser de ayuda).
Anormal— uno de los brazos no se mueve o se eleva por debajo del
nivel del otro brazo.
Dificultad para hablar (el paciente debe decir un trabalenguas fácil adecuadamente).
Normal— el paciente utiliza las palabras correctas sin arrastrarlas .
Anormal— el paciente arrastra las palabras, utiliza las palabras
inadecuadas o no puede hablar.
La escala Prehospitalaria Cincinnati para ACV
•Interpretación: si alguno de estos tres signos es
anormal, la probabilidad de un ACV en 72%