El documento presenta una tarea de recapitulación sobre la creación de una baraja ortográfica. Incluye 7 preguntas para que los estudiantes evalúen su participación, dificultades, aprendizajes y áreas que necesitan más ayuda.
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Recapitulando: tarea 2 de la creación de un juego de mesa
1. REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Recapitulando”,de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0
España
RECAPITULANDO TAREA 2:
CREAMOS UNA BARAJA ORTOGRÁFICA
RESPONDE A LAS PREGUNTAS
¿Has colaborado de forma activa con el resto de tus compañeros en todas las actividades?
¿Has realizado dentro del plazo previsto las actividades individuales que te han
encomendado?
¿Qué aspecto o aspectos de la tarea te han resultado especialmente difíciles?
¿Qué aspecto o aspectos de la tarea te han resultado más fáciles?
Cita tres cosas que no sabías y que has aprendido gracias a esta tarea.
Cita tres cosas que ya sabías y que has entendido mejor gracias a esta tarea.
Cita algún aspecto en el que crees que todavía tienes dificultades y necesitas ayuda.
2. REA Trabajo por proyectos.Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
“Recapitulando”,de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0
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