Este documento define la recreación, sus principios y características. Explica que la recreación ocurre durante el tiempo libre y es voluntaria, proporcionando goce y satisfacción. También describe los valores sociales, ambientales y educativos de la recreación y su relación con el ocio y el tiempo libre. Finalmente, fundamenta la recreación en la Constitución de Venezuela.

1. Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”
Escuela de Ingeniería Civil
LA RECREACIÓN
PARTICIPANTE:
CARLOS SALCEDO
BARINAS; JULIO DE 2015

2. LA RECREACIÓN
Concepto de Recreación
La recreación es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo
de actividades para el tiempo, que le permitan trascender los límites de la
consciencia y el logro del equilibrio social y biológico, que dan como resultado
mejor salud y una mejor calidad de vida.
Los propósitos de la recreación son tener una actitud que lleve al aprendizaje
y al logro de metas y al crecimiento personal. La recreación proporciona
equilibrio integral al individuo. La práctica recreativa siempre ayuda al
mejoramiento de la calidad de vida, las actividades que dañan al individuo no
son recreación.
Principios
1. Proporcionar a todos los niños la oportunidad de realizar actividades
que favorezcan su desarrollo (trepar, saltar, correr, bailar, cantar,
dramatizar, hacer manualidades, construir, modelar etc.).
2. Todo niño necesita descubrir qué actividades le brindan satisfacciones
personales y debe ser ayudado para adquirir destrezas de esas
actividades.
3. Todo hombre debe ser alentado para que tenga uno o más obvies
4. El juego feliz de la infancia es esencial para el crecimiento normal
5. Una forma de satisfacción recreativa es la de cooperar como ciudadano
en la construcción de una mejor forma de vida para compartirla con toda
la comunidad.
6. El hombre cumple adecuadamente su recreación cuando la actividad
que elige crea en él espíritu de juego y encuentra constantemente
placer en todos los acontecimientos de su vida
7. El descanso, el reposo y la reflexión son formas de recreación que no
deben ser reemplazadas por otras formas activas

3. 8. Toda persona debe saber algunas canciones para que pueda cantar
cuando tenga deseo.
9. Es necesaria la acción colectiva para dar oportunidad a niños hombres
y mujeres de vivir ese aspecto de la vida.
10. Las formas de recreación del adulto deben ser las que le permitan
emplear aquellas facultades que no utiliza en las demás esferas de su
actividad.
Características
La recreación posee los siguientes atributos o características:
 Ocurre principalmente en el tiempo libre. El tiempo de la recreación
ocurre fuera de las horas de trabajo, cuando el individuo se encuentra libre
para escoger su actividad deseada. Por consiguiente, la recreación se practica
durante el ocio (se aparta de las obligaciones diarias).
 Es voluntaria la persona la elige sin compulsión de imaginación. La
recreación no es compulsiva, i.e., proviene de una motivación intrínseca. La
persona es libre para seleccionar el tipo de actividad que más le interesa y que
le provea satisfacción personal.
 La recreación provee goce y placer. Las actividades recreativas se
disfrutan a plenitud. La recreación es en esencia una experiencia personal
voluntaria a través de la cual se deriva directamente disfrute y satisfacción. El
individuo incurre en una actividad recreativa porque recibe satisfacción o
placer de las mismas o porque percibe valores sociales o personales.
 Ofrece satisfacción inmediata y directa. La única recompensa para el
individuo es la satisfacción que proveen las actividades recreativas. El impulso
o deseo que conduce al participante en las actividades recreativas proviene
del disfrute y placer que se obtiene inmediatamente de la propia actividad.

4.  Se expresa en forma espontánea y original. Es lúdica, ya que incluye
expresiones espontáneas e instintivas, la cual ha de ser del agrado de la
persona, es decir, que de dicha actividad se obtendrá satisfacción o placer
interno y externo. Se deriva placer de la misma (resulta en satisfacción
inmediata e inherente al individuo)
 Ofrece oportunidad de auto-expresión y de ella extrae la diversión. De
la recreación se reciben respuestas placenteras y gratificantes.
 Le da la oportunidad al individuo de manifestar su creatividad. La
recreación ayuda a la renovación del espíritu. Provee un medio positivo para
el mejoramiento de las dimensiones física, mentales y morales del individuo.
 Provee un cambio de ritmo de la vida cotidiana. Se refresca el individuo
permite mantener un equilibrio de sus dimensiones físicas, mentales,
emocionales, sociales y espirituales. Contribuye a una vida satisfaciente,
disfrutable y abundante.
 La recreación es sana, constructiva y socialmente aceptable. Esto
puede ser un área de controversia, puede lo que es sano para una cultura o
país, puede ser denigrante en otro lugar del mundo. Esto implica que las
normas morales locales dictan las pautas para lo que son actividades
recreativas aceptables y constructivas y aquellas que no lo son. La recreación
mejora y enriquece la vida personal.
 Incluye actividades tanto pasivas como activas
 Puede ser novedosa
Valores
Valor social: La participación del hombre en actividades recreativas de interacción social
contribuye al enriquecimiento de un ciudadano comunicativo e interesado en sí mismo y en
sus semejantes. Socialmente, la recreación debe concebirse como un fenómeno social por
medio del cual el hombre establece sus inquietudes y expectativas comunitarias para subsistir,

5. de allí que existan infinidades de centros de recreación social-comunitaria para el disfrute
colectivo del tiempo libre del individuo.
Valor ambiental: La recreación al aire libre es una alternativa del tiempo libre, necesario para
el fortalecimiento de una sociedad. Sin embargo de destruir el hombre su ambiente acabaría
la belleza o el encanto de su propia existencia; es por ello que la preservación del ambiente,
de la flora y la fauna natural, significa el mantenimiento de nuestra esencia biológica y al mismo
tiempo la continuidad de la especie humana. Vemos así, como la recreación, desde el punto
de vista ambiental, contribuye a mantener una limpieza de nuestras formas de vida social y a
preservar el equilibrio ecológico.
Valor educativo: La participación del hombre en actividad recreativa para el disfrute de su
tiempo libre conlleva a un proceso educativo de suma importancia, por cuanto ésta se
convierte en un laboratorio vivencial de experiencias de aprendizajes.
Se ha determinado que las experiencias prácticas que se adquieren a través de las actividades
que generen satisfacción y placer, se mantienen indefinidamente en la persona como
momentos de recuerdos gratos. El individuo aprende en la medida que se siente satisfecho y
complacido. La recreación ofrece la oportunidad de adquirir conocimientos y al mismo tiempo
de disfrutar de ellos. Por lo referido, diríamos que la recreación podría convertirse en una
importante herramienta educativa capaz de generar aprendizajes significativos en la escuela
básica.
Por todo lo anterior, la actividad física para la vida, también debe ser placentera; la misma
contribuye a: Mejorar los procesos neurológicos, la respiración y circulación lo que la persona
pueda pensar claramente, es decir desarrolla la inteligencia. Mantiene la tonicidad muscular,
mejora el equilibrio, la coordinación, mejora la apariencia física, mejora la autoestima e
interacción social.
Fundamentación legal
En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, se encuentra
fundamentada en su artículo Art. 111- “Todas las personas tienen derecho al
deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida
individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como
política de educación y salud pública y garantizara los recursos para su
promoción. La Educación Física y el Deporte cumplen un papel fundamental
en la formación integral de la niñez y adolescencia”

6. Relación con el ocio y el tiempo libre
El ocio representa el tiempo que queda libre una vez terminado el trabajo y
cubiertas las necesidades casi "biológicas". Tiempo que sobra luego de las
obligaciones formales del trabajo y necesidades de la vida. E tiempo libre, que
permite a una persona hacer lo que desee. Es aquella porción del tiempo de
un individuo que no está dedicada al trabajo o a las responsabilidades
relacionadas con el trabajo o cualquier otras actividades necesarias para
subsistir y que por lo tanto se pueden considerar como tiempo libre y se
pueden utilizar arbitrariamente.
Puede decirse que la primera forma en manifestarse, para todos los seres
humanoss, ha sido el descanso. Si nos queda tiempo libre, el ocio se hace
activo. La primera gran forma de este ocio es la distracción, la segunda es la
de los trabajos de artesanía
El ocio sería, por tanto, el período o tiempo que sobra y que se crea o produce
después de haber cumplido con las necesidades básicas, a saber, dormir,
comer, el aseo personal, trabajar, el tiempo que le toma a uno traladarse de
un sitio a otro. El ocio puede, pues, conseguirse si sumamos las horas
dedicadas a las necesidades básicas y luego las restamos a las veinte y cuatro
horas que constituye un día.
"El ocio es, por su misma esencia, moral: favorece en el ser humano, de una
parte, su potencialidad activa y, por otra, su libertad" (Jean Laloup). El ocio es
lúdico, i.e., depende de la personalidad, carácter, o temperamento del
individuo; por lo tanto, el ocio es el reflejo de la originalidad del ser humano, el
cual se expresa en la elección muy individual sobre lo que es para él el ocio.
Es por eso que el ocio se caracteriza por ser voluntario, es el deseo del
individuo a cierta actividad recreativa.
El ocio sin ambigüedad o puro es lo que realiza el ser humano fuera de sus
obligaciones profesionales y al margen de las necesidades vitales físicas y
sociales; o sea, el ocio puro es lo que el ser humano hace y popdría no hacer,

7. y que no es necesario ni económicamente, ni vital, ni cultural. El ocio es una
virtud y potencial para la cualidad del ser humano. Es la "cesación del trabajo
o total omisión de la actividad". El ocio es ''diversión u ocupación reposada,
especialmente en las obras de ingenio al tomarse descanso de otras tareas.
Obras de ingenio que uniforma en ratos que dejan libres las principales
ocupaciones"
El ocio representa una experiencia interna, donde el individuo puede
expresarse con libertad. Es un tiempo para descansar y recuperarnos de las
tareas cotidianas y del trabajo. Mediante el ocio la persona alcanza un estado
de relajamiento emocional, satisfacción y placer. El ocio, como propiciador de
la meditación competitiva, es un arte creativo.