Recreos de 3º basico
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El alumno corre y juega con sus amigos durante el recreo, comiendo galletas o fruta. Juegan a la pintura o en los juegos del patio, instalándose alrededor de estos. Cuando suena el timbre, el alumno corre a la sala de clases, entristeciéndose.
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Recreos 3º basico
La pauta de observación describe las actividades y comportamientos típicos de un alumno durante el recreo, incluyendo correr y jugar con amigos, comer una merienda, participar en juegos en el patio de la escuela, y sentir tristeza cuando suena la campana para volver a clase.
Recreos (2)
El alumno sale corriendo de clases con sus amigos. Durante el recreo come fruta, jugo, galletas o leche y juega a la pelota, pilladas o con su celular. Siempre está con su grupo fijo de amigos conversando sobre juegos.
Pauta de observación sofia marambio
El alumno sale de clases caminando, come galletas y jugo, y juega al fútbol con amigos diferentes cada día. Se divierte durante el recreo jugando cartas o a la pelota en diferentes lugares del colegio, y aunque se apena cuando suena el timbre, regresa a clases desganado porque prefiere seguir jugando.
Recreos Trinidad Espina 2ºC
Una alumna sale corriendo de clases durante el recreo, come un galletón y jugo, y juega a las super espias cerca de la cancha de fútbol con sus amigas. Cuando suena la campana, grita y corre a formar fila, sintiendo euforia y tristeza por volver a clases.
pauta de obserbacion
El alumno come un yogurt con cereal después de salir de clases, luego juega con amigos a peleas en un rincón de la cancha. Cuando suena la campana reacciona de forma eufórica y corre rápido para ser de los primeros en formar la fila para entrar al salón, mostrando una actitud entusiasta.
los recreos
El alumno sale caminando de la sala de clases, come un pan con palta y juega con sus 2 amigos fijos a la pelota y a la escondida en la cancha central, sin usar su celular. Obedece el timbre corriendo de vuelta al aula con una actitud normal, pasando el recreo feliz sin inconvenientes.
Re
El alumno sale corriendo y saltando de la sala de clases. Come fruta durante el recreo y juega a la tiña, corriendo por todo el patio. No usa su celular durante este tiempo y conversa y juega con su grupo fijo de amigos.
Recreo
El alumno sale corriendo de la sala de clases para comer un queque y una manzana. Juega a perseguirse, escondidas y otros juegos con un grupo fijo de amigos, conversando sobre lo que hacen en sus casas. Está en constante movimiento durante el recreo y corre de vuelta a la sala cuando suena la campana, aunque se muestra amurrado por tener que volver.
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Pauta de observación sofia marambio
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Una alumna sale corriendo de clases durante el recreo, come un galletón y jugo, y juega a las super espias cerca de la cancha de fútbol con sus amigas. Cuando suena la campana, grita y corre a formar fila, sintiendo euforia y tristeza por volver a clases.
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El alumno come un yogurt con cereal después de salir de clases, luego juega con amigos a peleas en un rincón de la cancha. Cuando suena la campana reacciona de forma eufórica y corre rápido para ser de los primeros en formar la fila para entrar al salón, mostrando una actitud entusiasta.
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Re
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Recreo
El alumno sale corriendo de la sala de clases para comer un queque y una manzana. Juega a perseguirse, escondidas y otros juegos con un grupo fijo de amigos, conversando sobre lo que hacen en sus casas. Está en constante movimiento durante el recreo y corre de vuelta a la sala cuando suena la campana, aunque se muestra amurrado por tener que volver.
Francifuentes
El alumno sale caminando de la sala de clases, se reúne con sus amigas y come una colación como barras de cereal o jugo. Juega con sus amigas a la escondida, la pinta o saltar la cuerda en bancas o lugares vacíos del patio. Cuando suena el timbre, forma fila a regañadientes para volver a clases.
Recreos y los niños
El alumno sale corriendo de la sala de clases comiendo una colación de galletas y frutas. Juega con amigos a juegos como la pinta, escondidas y el asesino en áreas como los resbalines y escaleras. Cuando suena el timbre, corre de vuelta al aula con aburrimiento porque no le gusta cuando tienen que volver a clases.
Trabajo Brian Tecnologia
El alumno sale de la sala caminando y come una hamburguesa durante el recreo. Luego habla y escucha música con sus amigos fijos en el patio o pasto, y siente indiferencia al sonar el timbre que marca el fin del descanso y el regreso al aprendizaje.
Recreo
El alumno sale de clases, va al baño y compra un jugo de naranja para colación. Luego juega con sus amigos fijos en el patio, corriendo y saltando en juegos como la escondida. Cuando suena el timbre, sale corriendo entusiasmado de vuelta a clases.
Alerica
El alumno sale corriendo al recreo para jugar con sus amigos, usar su celular, y comer galletas y comida chatarra. Juega a las escondidas, las pilladas y fútbol en diferentes áreas del patio con su grupo fijo de amigos. Se siente feliz durante el recreo pero con disgusto debe volver a clases cuando suena el timbre.
Recreos- isi fuentes
Durante el recreo, los alumnos salen corriendo de la sala de clases para jugar con sus amigos en el patio asignado a su curso. Comen galletas y jugo o yogurt como colación. Juegan, corren y hablan sobre sus muñecas, tamagotchis y planes para juntarse. Juegan a saltar la cuerda, escondidas, quemadas y otros juegos, hasta que suena la campana indicando que deben volver a clases, aunque a veces se quedan unos minutos más en la puerta con pena y asombro por tener
Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases
Un estudiante sale corriendo y gritando de su salón de clases, come cereal y jugo como colación y juega a la pinta con sus amigos fijos en los juegos del patio durante el recreo. Cuando suena el timbre, se entristece un poco pero regresa emocionado a clases.
Los recreos isidora contador
Durante el recreo, la alumna come yogur con cereal, juega actividades deportivas y juegos como la pinta y las escondidas con sus amigos fijos, conversando sobre series de televisión, mascotas y el colegio. Se instalan en el patio debajo de su sala y regresa al sonar el timbre entre triste y enojada.
Sin título 1
El documento describe las observaciones de una estudiante sobre el comportamiento típico de un compañero durante el recreo, incluyendo que come su colación rápidamente, juega activamente con amigos en el patio techado, usa este tiempo para conversar y jugar diversos juegos, y reacciona con decepción cuando suena la campana para volver a clases.
Pablofy
El estudiante sale corriendo del salón de clases, come yogurt con cereal durante el recreo y juega fútbol con sus amigos, conversando sobre videojuegos y niñas. Cuando suena la campana, corre a formarse en fila con expresión de asombro y tristeza, sintiendo resignación al volver a clase, aunque se ha sentido feliz la mayor parte del recreo.
Recreos1 a.pptxsdfrgthjkkkkkkkkkkkkk
El estudiante sale corriendo de la sala de clases durante el recreo. Come un pan con leche y juega Nintendo DS o fútbol con sus amigos. Habla con su grupo fijo de amigos sobre videojuegos y pasa el tiempo en las canchas o bancas del colegio. Cuando suena el timbre, se forma afuera de su sala de manera tranquila y con ganas de aprender.
Trabajo n°2
El alumno sale calmado de clases, come una leche y pan, y juega con 4 amigos fijos durante el recreo, hablando de juegos y música mientras usa su celular o juega en los juegos metálicos. Al sonar el timbre se levanta sin apuro y se siente deprimido al volver a clases, aunque estuvo contento la mayor parte del recreo en el pasto con sus amigos sin inconvenientes.
Trabajo Tecnología
El alumno sale corriendo y gritando de clases para comer cereales. Juega fútbol con sus amigos fijos en la cancha durante el recreo, sin usar su celular. Cuando suena el timbre, sale corriendo a la sala con aburrimiento, ya que siente que el tiempo del recreo es insuficiente.
Recreos Mariana Bilbao
El alumno sale de la sala caminando tranquilamente, come pan, barras de cereal o galletas, y conversa con sus amigas sobre juegos mientras caminan por el patio o se esconden debajo de las escaleras. Cuando suena el timbre, camina tranquilamente a formarse afuera de su sala para volver a clases feliz.
recreos
La investigación observó que durante el recreo, los niños juegan en el patio del colegio con sus amigos, conversan sobre la clase anterior o los juegos, y se divierten jugando a policías, pillarse o fútbol. Al sonar el timbre, los niños obedecen y se van a su sala aunque a veces se sientan decepcionados porque les gustaría seguir jugando.
Pauta evaluación recreo
Un estudiante típicamente come una merienda ligera, como galletas y jugo, y luego corre al patio de juegos donde juega al fútbol con sus amigos. Discuten sobre sus fines de semana y deportes preferidos. Cuando suena la campana para volver a clases, los estudiantes se enojan porque los recreos son cortos.
El recreo
El alumno sale corriendo de la sala de clases hacia el patio para jugar al fútbol o otros juegos con sus amigos. Algunos comen una merienda como cereal o fruta, mientras que otros compran comida en el casino escolar. Juegan a esconderse, pillar o fútbol, y conversan sobre dibujos animados. Al sonar el timbre, salen corriendo contentos de regresar a clases y se forman en fila para entrar de manera ordenada.
Recreo
El alumno sale de la sala caminando y come yogurt y jugo como colación. Luego juega corriendo y jugando a las escondidas, pilladas y fútbol con varios amigos. Cuando suena el timbre, corre para formarse e ingresar rápidamente a su sala de clases.
Pauta de observacion thiareeeeee
Se trata de que hay que observar a un niñito de básica y responder estas preguntas
ojala que te guste ya se que se ve fome pero veelo igual :))
Recreo max frey
El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo para jugar con sus amigos. Come una barrita de cereal o jugo y juega fútbol, pintas u otras actividades. Usa su celular para juegos. Cuando suena el timbre, corre y grita para formarse y volver a clase a regañadientes, aunque la mayor parte del recreo se siente bien por el tiempo libre.
Recreo max frey
El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo para jugar con sus amigos. Come una barrita de cereal o jugo y juega fútbol, pintas u otras actividades. Usa su celular para juegos. Cuando suena el timbre, corre y grita para formarse y volver a clase a regañadientes, aunque la mayor parte del recreo se siente bien jugando con sus amigos.
Los recreos isidora contador
El estudiante come yogur con cereal durante el recreo, juega deportes y juegos como la pinta y las escondidas con sus amigos en el patio debajo de su sala. Al sonar el timbre, corre a formarse en la fila con una mezcla de tristeza y enojo por tener que volver a clases.
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El alumno sale corriendo de la sala de clases comiendo una colación de galletas y frutas. Juega con amigos a juegos como la pinta, escondidas y el asesino en áreas como los resbalines y escaleras. Cuando suena el timbre, corre de vuelta al aula con aburrimiento porque no le gusta cuando tienen que volver a clases.
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El alumno sale de la sala caminando y come una hamburguesa durante el recreo. Luego habla y escucha música con sus amigos fijos en el patio o pasto, y siente indiferencia al sonar el timbre que marca el fin del descanso y el regreso al aprendizaje.
Recreo
El alumno sale de clases, va al baño y compra un jugo de naranja para colación. Luego juega con sus amigos fijos en el patio, corriendo y saltando en juegos como la escondida. Cuando suena el timbre, sale corriendo entusiasmado de vuelta a clases.
Alerica
El alumno sale corriendo al recreo para jugar con sus amigos, usar su celular, y comer galletas y comida chatarra. Juega a las escondidas, las pilladas y fútbol en diferentes áreas del patio con su grupo fijo de amigos. Se siente feliz durante el recreo pero con disgusto debe volver a clases cuando suena el timbre.
Recreos- isi fuentes
Durante el recreo, los alumnos salen corriendo de la sala de clases para jugar con sus amigos en el patio asignado a su curso. Comen galletas y jugo o yogurt como colación. Juegan, corren y hablan sobre sus muñecas, tamagotchis y planes para juntarse. Juegan a saltar la cuerda, escondidas, quemadas y otros juegos, hasta que suena la campana indicando que deben volver a clases, aunque a veces se quedan unos minutos más en la puerta con pena y asombro por tener
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Un estudiante sale corriendo y gritando de su salón de clases, come cereal y jugo como colación y juega a la pinta con sus amigos fijos en los juegos del patio durante el recreo. Cuando suena el timbre, se entristece un poco pero regresa emocionado a clases.
Los recreos isidora contador
Durante el recreo, la alumna come yogur con cereal, juega actividades deportivas y juegos como la pinta y las escondidas con sus amigos fijos, conversando sobre series de televisión, mascotas y el colegio. Se instalan en el patio debajo de su sala y regresa al sonar el timbre entre triste y enojada.
Sin título 1
El documento describe las observaciones de una estudiante sobre el comportamiento típico de un compañero durante el recreo, incluyendo que come su colación rápidamente, juega activamente con amigos en el patio techado, usa este tiempo para conversar y jugar diversos juegos, y reacciona con decepción cuando suena la campana para volver a clases.
Pablofy
El estudiante sale corriendo del salón de clases, come yogurt con cereal durante el recreo y juega fútbol con sus amigos, conversando sobre videojuegos y niñas. Cuando suena la campana, corre a formarse en fila con expresión de asombro y tristeza, sintiendo resignación al volver a clase, aunque se ha sentido feliz la mayor parte del recreo.
Recreos1 a.pptxsdfrgthjkkkkkkkkkkkkk
El estudiante sale corriendo de la sala de clases durante el recreo. Come un pan con leche y juega Nintendo DS o fútbol con sus amigos. Habla con su grupo fijo de amigos sobre videojuegos y pasa el tiempo en las canchas o bancas del colegio. Cuando suena el timbre, se forma afuera de su sala de manera tranquila y con ganas de aprender.
Trabajo n°2
El alumno sale calmado de clases, come una leche y pan, y juega con 4 amigos fijos durante el recreo, hablando de juegos y música mientras usa su celular o juega en los juegos metálicos. Al sonar el timbre se levanta sin apuro y se siente deprimido al volver a clases, aunque estuvo contento la mayor parte del recreo en el pasto con sus amigos sin inconvenientes.
Trabajo Tecnología
El alumno sale corriendo y gritando de clases para comer cereales. Juega fútbol con sus amigos fijos en la cancha durante el recreo, sin usar su celular. Cuando suena el timbre, sale corriendo a la sala con aburrimiento, ya que siente que el tiempo del recreo es insuficiente.
Recreos Mariana Bilbao
El alumno sale de la sala caminando tranquilamente, come pan, barras de cereal o galletas, y conversa con sus amigas sobre juegos mientras caminan por el patio o se esconden debajo de las escaleras. Cuando suena el timbre, camina tranquilamente a formarse afuera de su sala para volver a clases feliz.
recreos
La investigación observó que durante el recreo, los niños juegan en el patio del colegio con sus amigos, conversan sobre la clase anterior o los juegos, y se divierten jugando a policías, pillarse o fútbol. Al sonar el timbre, los niños obedecen y se van a su sala aunque a veces se sientan decepcionados porque les gustaría seguir jugando.
Pauta evaluación recreo
Un estudiante típicamente come una merienda ligera, como galletas y jugo, y luego corre al patio de juegos donde juega al fútbol con sus amigos. Discuten sobre sus fines de semana y deportes preferidos. Cuando suena la campana para volver a clases, los estudiantes se enojan porque los recreos son cortos.
El recreo
El alumno sale corriendo de la sala de clases hacia el patio para jugar al fútbol o otros juegos con sus amigos. Algunos comen una merienda como cereal o fruta, mientras que otros compran comida en el casino escolar. Juegan a esconderse, pillar o fútbol, y conversan sobre dibujos animados. Al sonar el timbre, salen corriendo contentos de regresar a clases y se forman en fila para entrar de manera ordenada.
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El alumno sale de la sala caminando y come yogurt y jugo como colación. Luego juega corriendo y jugando a las escondidas, pilladas y fútbol con varios amigos. Cuando suena el timbre, corre para formarse e ingresar rápidamente a su sala de clases.
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El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo para jugar con sus amigos. Come una barrita de cereal o jugo y juega fútbol, pintas u otras actividades. Usa su celular para juegos. Cuando suena el timbre, corre y grita para formarse y volver a clase a regañadientes, aunque la mayor parte del recreo se siente bien por el tiempo libre.
Recreo max frey
El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo para jugar con sus amigos. Come una barrita de cereal o jugo y juega fútbol, pintas u otras actividades. Usa su celular para juegos. Cuando suena el timbre, corre y grita para formarse y volver a clase a regañadientes, aunque la mayor parte del recreo se siente bien jugando con sus amigos.
Los recreos isidora contador
El estudiante come yogur con cereal durante el recreo, juega deportes y juegos como la pinta y las escondidas con sus amigos en el patio debajo de su sala. Al sonar el timbre, corre a formarse en la fila con una mezcla de tristeza y enojo por tener que volver a clases.
Trabajo de investigación
El alumno sale rápidamente de la sala de clases para ir al patio a jugar con sus compañeros. Come una merienda ligera y juega a diversos juegos como la pillada y las escondidas, conversando sobre los juegos. Cuando suena el timbre, corre apresurado para ser el primero en volver al aula, aunque con resignación por tener que retomar las clases.
Lol
El alumno sale corriendo de clases al toque de campana, come una merienda ligera como galletas o golosinas, y juega al fútbol en el tercer piso del colegio con sus amigos fijos, conversando poco. Se le ve feliz durante el recreo pero aburrido y cansado al volver a clases, y un posible inconveniente es que reciba bullying.
Recreo
Un estudiante sale corriendo de clases y come una barrita de cereal. Juega fútbol con sus amigos fijos en una esquina del patio y conversan sobre fútbol o videojuegos. Cuando suena la campana, corre a formar fila para volver al aula y se siente feliz durante la mayor parte del recreo, aunque a veces puede recibir una patada jugando fútbol.
Recreos
Un estudiante sale corriendo de clases para comer galletas y jugo en el patio, donde juega a la pinta, la mamá y el tapón en el resbalín con sus amigos en las escaleras. Al sonar la campana, el estudiante se pone triste porque el recreo termina y regresa amurrado al aula.
Recreo
Un estudiante sale corriendo de clases para jugar fútbol en el patio con sus amigos, bebiendo un jugo como colación. Disfruta conversando sobre fútbol o temas de moda durante el recreo, pero se pone de mal humor cuando suena la campana, regresando desconcentrado a clases aunque siente felicidad la mayor parte del tiempo libre, a excepción de cuando se entristece por algún inconveniente.
Comportamiento de niña de tercero básico en el recreo 42737 18643_13
Una niña de tercer básico sale corriendo de la sala de clases para reunirse con su grupo de amigas. Come galletas y leche, y luego juega con sus muñecas. Se instalan en una mesa de picnic para conversar sobre las nuevas muñecas. Cuando suena el timbre, guarda sus cosas lentamente y camina a su sala, sintiéndose triste de dejar el recreo.
Pauta de observación
El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo, juega al fútbol con sus amigos fijos en el patio central sin usar su celular, y muestra fastidio y actitud de "lata" cuando suena el timbre para volver a clases, divirtiéndose la mayor parte del tiempo pero viendo a los inspectores como un inconveniente.
Recreos
El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo, come galletas o frutas, y juega fútbol con sus amigos. Disfruta conversando sobre fútbol, programas de TV y álbumes del mundial mientras juega fútbol, a la pinta, a las escondidas o a las sardinas. Cuando suena el timbre, sale despavorido corriendo hacia la sala, sintiéndose cansado pero entretenido durante el corto periodo del recreo.
El recreo de niños de 3ro básico
El alumno sale corriendo de la sala de clases para jugar al fútbol u otros juegos con sus amigos fijos en el patio durante el recreo. Come un emparedado y se divierte jugando, sintiéndose feliz la mayor parte del tiempo hasta que suena la campana, momento en que reacciona con emoción pero luego con decepción porque quiere seguir jugando.
Los recreos
El alumno sale corriendo de la sala de clases, come una galleta y jugo durante el recreo, y juega con sus 5 amigos fijos a la pelota y escondidas en la cancha central. Cuando suena el timbre, corre rápido al baño y a la sala de clases para no llegar tarde.
Desafio: recreos
El alumno sale corriendo al patio de juegos durante el recreo, donde come su almuerzo escolar y juega con sus amigos corriendo y persiguiéndose. Se reúne con el mismo grupo de amigos y conversan sobre juegos mientras juegan a la pinta o pillada en el patio, hasta que suena la campana para volver a clases.
Trabajo de tecnologia
El documento describe las actividades típicas de un estudiante durante el recreo, incluyendo salir de la sala caminando, comer una hamburguesa y bebida, recorrer el colegio caminando, usar el celular para escuchar música, conversar con amigos sobre juegos aunque no juegan a nada en particular, instalarse a la salida de la sala, salir apresuradamente cuando suena la campana, y sentirse cansado y aburrido al volver a clases, aunque generalmente se siente entretenido durante el recreo excepto por la posibilidad de
Pauta de observación
El alumno sale de clases buscando compañía para no estar solo. Durante el recreo, come galletas u otros dulces y juega a la pinta con diferentes amigos en la galería, conversando sobre los juegos del día anterior o futuros. Al sonar el timbre, corre felizmente de vuelta al aula sin inconvenientes aparentes.
Recreo km
El alumno sale corriendo de la sala de clases para jugar fútbol en la cancha, come una pequeña bolsa de galletas y jugo durante el recreo, y juega fútbol contra otro curso con sus amigos fijos, con quienes conversa sobre las materias de la escuela.
Recreos
El estudiante sale de clases para reunirse con sus amigos y comer una galleta y un jugo. Juega o habla con sus amigos y no usa su celular. Tiene un grupo fijo de amigos con los que conversa sobre juguetes o actividades fuera de clases, y juega a escondidas, pilladas o saltar la cuerda en las tarimas o bancas del patio. Cuando suena el timbre, van corriendo de vuelta al salón, sintiéndose nerviosos.
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- 1. Maria Ignacia Urrutia 2ºB Pauta de observación -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? Corre con sus amigos y comerse la colacion -¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) Corriendo y gritando -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? Si, galletas o alguna fruta -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. Corre, y juega con sus amigos -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? No, porque no existia -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? Si -¿De qué conversan? No conversabamos, solo jugabamnos -¿A qué juegan? Pinta, y en los juegos que habian en el patio -¿Dónde se instalan? Alerededor de los juegos -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? Correr a la sala -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? Entristeserse -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? Caminando, cansados y -¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
- 2. Maria Ignacia Urrutia 2ºB Entretenidos, hiperactivos y felices -¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? Que haya muchos niños ya que puede provocar accidentes