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El estudiante sale corriendo de la sala de clases durante el recreo. Come un pan con leche y juega Nintendo DS o fútbol con sus amigos. Habla con su grupo fijo de amigos sobre videojuegos y pasa el tiempo en las canchas o bancas del colegio. Cuando suena el timbre, se forma afuera de su sala de manera tranquila y con ganas de aprender.
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Una alumna sale corriendo de clases durante el recreo, come un galletón y jugo, y juega a las super espias cerca de la cancha de fútbol con sus amigas. Cuando suena la campana, grita y corre a formar fila, sintiendo euforia y tristeza por volver a clases.
Recreos
El alumno sale corriendo de la sala de clases al recreo, come galletas o frutas, y juega fútbol con sus amigos. Disfruta conversando sobre fútbol, programas de TV y álbumes del mundial mientras juega fútbol, a la pinta, a las escondidas o a las sardinas. Cuando suena el timbre, sale despavorido corriendo hacia la sala, sintiéndose cansado pero entretenido durante el corto periodo del recreo.
Trabajo:"A buen observador".Observación de un recreo
El resumen describe la observación de una alumna durante el recreo. La alumna sale caminando rápidamente de la sala hacia el patio, come fruta o yogurt de colación, y juega activamente con sus amigas corriendo y saltando. No usa su celular durante el recreo. Cuando suena el timbre, corre rápidamente de vuelta a clases en una competencia con sus compañeros.
Recreo km
El alumno sale corriendo de la sala de clases para jugar fútbol en la cancha, come una pequeña bolsa de galletas y jugo durante el recreo, y juega fútbol contra otro curso con sus amigos fijos, con quienes conversa sobre las materias de la escuela.
Pauta evaluación recreo
Un estudiante típicamente come una merienda ligera, como galletas y jugo, y luego corre al patio de juegos donde juega al fútbol con sus amigos. Discuten sobre sus fines de semana y deportes preferidos. Cuando suena la campana para volver a clases, los estudiantes se enojan porque los recreos son cortos.
Como se comportan los niños a la hora de recreo
El alumno sale corriendo de la sala de clases, juega con amigos en el patio o recinto escolar a la pinta, escondidas o fútbol, y conversa sobre videojuegos, anécdotas o lo que están haciendo. Cuando suena el timbre, se forma en fila de mala gana para volver a clases mientras aún habla de lo que hizo en el recreo.
Recreo
Un estudiante sale corriendo de clases para jugar fútbol en el patio con sus amigos, bebiendo un jugo como colación. Disfruta conversando sobre fútbol o temas de moda durante el recreo, pero se pone de mal humor cuando suena la campana, regresando desconcentrado a clases aunque siente felicidad la mayor parte del tiempo libre, a excepción de cuando se entristece por algún inconveniente.
los recreos
El alumno sale caminando de la sala de clases, come un pan con palta y juega con sus 2 amigos fijos a la pelota y a la escondida en la cancha central, sin usar su celular. Obedece el timbre corriendo de vuelta al aula con una actitud normal, pasando el recreo feliz sin inconvenientes.
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Alerica
El alumno sale corriendo al recreo para jugar con sus amigos, usar su celular, y comer galletas y comida chatarra. Juega a las escondidas, las pilladas y fútbol en diferentes áreas del patio con su grupo fijo de amigos. Se siente feliz durante el recreo pero con disgusto debe volver a clases cuando suena el timbre.
Pauta de Observación Recreos
El alumno sale corriendo de clases y juega un partido de fútbol con sus amigos en la cancha durante el recreo, sin usar su celular o comer una merienda. Cuando suena la campana, juega un minuto más antes de dirigirse a clases con tristeza porque el recreo terminó.
recreos
La investigación observó que durante el recreo, los niños juegan en el patio del colegio con sus amigos, conversan sobre la clase anterior o los juegos, y se divierten jugando a policías, pillarse o fútbol. Al sonar el timbre, los niños obedecen y se van a su sala aunque a veces se sientan decepcionados porque les gustaría seguir jugando.
Presentacion joaquin arias
El alumno sale corriendo de clase para jugar fútbol con sus amigos. Come un pan con jamón durante el recreo. Juega fútbol de manera enérgica y conversa con sus amigos sobre monitos animados y fútbol. Cuando suena la campana, corre emocionado hacia la fila de su curso a regresar al salón de clases, aunque también se siente triste porque el recreo terminó.
Trabajo numero 2 david y benjamín
El estudiante sale corriendo al patio de la escuela durante el recreo y juega fútbol con sus amigos fijos todo el tiempo. Hablan del partido del día anterior y juegan al fútbol y al 25 en la cancha del tercer piso. Cuando suena la campana, se queda jugando un poco más y regresa al salón con aburrimiento.
Los recreos
El estudiante sale corriendo de la sala de clases y se dirige a la cancha de fútbol para jugar con sus amigos. Come fruit loops como colación y juegan un partido de fútbol que dura todo el recreo, riéndose y retándose unos a otros. Cuando suena la campana, reacciona con decepción porque se acabó su tiempo libre, pero se queda jugando hasta que la profesora les dice que deben volver a clases.
Pauta de observación sofia marambio
El alumno sale de clases caminando, come galletas y jugo, y juega al fútbol con amigos diferentes cada día. Se divierte durante el recreo jugando cartas o a la pelota en diferentes lugares del colegio, y aunque se apena cuando suena el timbre, regresa a clases desganado porque prefiere seguir jugando.
El recreo de niños de 3ro básico
El alumno sale corriendo de la sala de clases para jugar al fútbol u otros juegos con sus amigos fijos en el patio durante el recreo. Come un emparedado y se divierte jugando, sintiéndose feliz la mayor parte del tiempo hasta que suena la campana, momento en que reacciona con emoción pero luego con decepción porque quiere seguir jugando.
Recreos 3º basico
La pauta de observación describe las actividades y comportamientos típicos de un alumno durante el recreo, incluyendo correr y jugar con amigos, comer una merienda, participar en juegos en el patio de la escuela, y sentir tristeza cuando suena la campana para volver a clase.
Recreos
El niño sale corriendo de clase para reunirse con sus amigos y jugar fútbol durante el recreo. Come galletas y jugo mientras juega con su grupo fijo de amigos, conversando sobre clases y deportes. Cuando suena la campana, se siente triste porque el recreo terminó y debe volver a clases con una actitud derrotada a la espera del próximo recreo.
Recreo
El alumno sale corriendo de la sala de clases para comer un queque y una manzana. Juega a perseguirse, escondidas y otros juegos con un grupo fijo de amigos, conversando sobre lo que hacen en sus casas. Está en constante movimiento durante el recreo y corre de vuelta a la sala cuando suena la campana, aunque se muestra amurrado por tener que volver.
Los recreos
El alumno sale corriendo de la sala de clases, come una galleta y jugo durante el recreo, y juega con sus 5 amigos fijos a la pelota y escondidas en la cancha central. Cuando suena el timbre, corre rápido al baño y a la sala de clases para no llegar tarde.
El recreo
El alumno sale corriendo de la sala de clases hacia el patio para jugar al fútbol o otros juegos con sus amigos. Algunos comen una merienda como cereal o fruta, mientras que otros compran comida en el casino escolar. Juegan a esconderse, pillar o fútbol, y conversan sobre dibujos animados. Al sonar el timbre, salen corriendo contentos de regresar a clases y se forman en fila para entrar de manera ordenada.
Un niño en un recreo l°c gonzalo navarro
El niño sale corriendo de clases y come un sándwich. Juega fútbol en el recreo con sus amigos, conversando sobre videojuegos. Se instalan en el medio de la cancha y cuando suena la campana vuelve contento a clases.
Trabajo n°2
El alumno sale calmado de clases, come una leche y pan, y juega con 4 amigos fijos durante el recreo, hablando de juegos y música mientras usa su celular o juega en los juegos metálicos. Al sonar el timbre se levanta sin apuro y se siente deprimido al volver a clases, aunque estuvo contento la mayor parte del recreo en el pasto con sus amigos sin inconvenientes.
Recreo
Un estudiante sale corriendo de clases y come una barrita de cereal. Juega fútbol con sus amigos fijos en una esquina del patio y conversan sobre fútbol o videojuegos. Cuando suena la campana, corre a formar fila para volver al aula y se siente feliz durante la mayor parte del recreo, aunque a veces puede recibir una patada jugando fútbol.
Pablofy
El estudiante sale corriendo del salón de clases, come yogurt con cereal durante el recreo y juega fútbol con sus amigos, conversando sobre videojuegos y niñas. Cuando suena la campana, corre a formarse en fila con expresión de asombro y tristeza, sintiendo resignación al volver a clase, aunque se ha sentido feliz la mayor parte del recreo.
Trabajo de super escuela
El alumno sale corriendo de clases para jugar fútbol con amigos en el patio durante el recreo, donde conversan sobre videojuegos. Come bocadillos como papas fritas. Se siente contento la mayor parte del tiempo pero apresurado cuando suena la campana para volver a clases.
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El alumno sale corriendo de clases con sus amigos. Durante el recreo come fruta, jugo, galletas o leche y juega a la pelota, pilladas o con su celular. Siempre está con su grupo fijo de amigos conversando sobre juegos.
Re
El alumno sale corriendo y saltando de la sala de clases. Come fruta durante el recreo y juega a la tiña, corriendo por todo el patio. No usa su celular durante este tiempo y conversa y juega con su grupo fijo de amigos.
Ingeniería egipcia
Los ingenieros egipcios desempeñaron un papel fundamental en el desarrollo de la civilización egipcia antigua, planificando y construyendo monumentales obras de ingeniería como pirámides, sistemas de irrigación y diques para regular el río Nilo. Las pirámides como la Gran Pirámide de Keops, construida con más de 2 millones de bloques de piedra, demuestran la habilidad de los ingenieros egipcios para realizar obras colosales sin maquinaria moderna. Los ingenieros ocup
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Recreos1 a.pptxsdfrgthjkkkkkkkkkkkkk
- 2. ¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? SE COME SU COLACIÓN
- 3. -¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) ÉL SALE CORRIENDO
- 4. -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? SI,SE COME UN PANYTOMA LECHE.
- 5. -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela JUEGA CON NINTENDO DS o FÚTBOL CON SUS AMIGOS. Se sienta con sus amigos y al otro recreo juega futbol.
- 6. -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? NO
- 7. -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? SI
- 8. -¿De qué conversan? DE LASTAREASY SUS JUEGOS DE NINTENDO.
- 9. -¿A qué juegan? A la pelota, al nintendo.
- 10. -¿Dónde se instalan? En las canchas o en las bancas del colegio.
- 11. -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? Se forman afuera de su sala
- 12. -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? Lo respetan
- 13. ¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? Tranquilo con ganas de aprender
- 14. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? Contento
- 15. ¿Qué percibes como un inconveniente para él, durante el recreo? Que la cancha es muí chica.