El documento describe la Web 2.0 y sus posibilidades educativas. Permite a docentes y estudiantes crear y compartir contenido de alta calidad de manera colaborativa. También describe varios recursos de la Web 2.0 como Google, Scribd y Picasa y cómo pueden usarse con fines educativos.

1. • La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través del web enfocadas al usuario
final. Se trata de aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.”

2. INTRODUCCION
• Las posibilidades educativas que se derivan del planteamiento
de la Web 2.0. a partir de sus innumerables servicios y
aplicaciones, tanto los docentes como los estudiantes podemos
crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con una
calidad, versatilidad y amplitud de difusión enormes. Esta
capacidad es una fuente potencial no solo de materiales y
recursos didácticos, sino también de nuevas metodologías y de
planteamientos didácticos muy innovadores, que ponen su acento
en principios como la colaboración entre iguales, el altruismo, la
inteligencia colectiva, la creación y difusión de conocimientos
compartidos, la responsabilidad individual y la participación
social e institucional.

3. RECURSOS DE LA WEB
Los recursos de la web 2.0 juegan un papel protagónico y
demasiado importante hoy día, en el desarrollo o
transformación de la educación.
A continuación se hace mención de algunos de ellos, así
como su aplicación didáctica y la URL donde los podemos
localizar.

4. Almacenamiento
APLICACIÓN DIDACTICA
*Guardar archivos para una ubicación más rápida.
*Sincronizar y compartir archivos desde carpetas públicas en
Excel, Word, PDF, etc.
*Crear grupos con docentes y compartir información.
*Intercambiar archivos.
https://www.box.com/home/

5. Blogs
• Blogger
• *Compartir experiencias y conocimientos sobre algún
tema en particular.
• *Dirigirlos a personas en particular en este caso a
compañeros docentes.
• *Comentar las entradas y publicaciones, como forma de
retroalimentación.
• http://lenguajeoralyescritopreescolar.blogspot.mx/

6. Redes Sociales
• Facebook
• *Sitio para socialización
• *Crear grupos internos y compartir experiencias.
• *Compartir imágenes y documentos.
• *Charlar en tiempo real
• *Encontrar y hacerse fan de páginas de Facebook, con
temas educativos para recibir actualizaciones.
• https://www.facebook.com/catalinaArteaga

7. Buscadores
• Google
• *Buscar información en diversos servidores.
• *Comparar información de una fuente a otra.
• Identificar fuentes de diversos autores.
• http://www.google.com.mx/

8. Comunicación
• Skype
• *Intercambiar archivos.
• * Crear grupos para debatir.
• *Comunicación en tiempo real
• *Realización de chats y video llamadas grupales.
• http://www.skype.com/es/

9. Presentaciones
• Scribd
• *Subir y descargar presentaciones y/o documentos de
cualquier tipo.
• *Mostrar nuestros trabajos online con distintas personas.
• *Buscar distintos materiales y recursos de apoyo.
• http://es.scribd.com/catalina_arteaga _44

10. Fotografía
• Picasa
• *Subir imágenes privadas o públicas.
• * Compartir imágenes, editarlas.
• Etiquetar amigos.- Subirlas a distintos servidores para
compartirlas.
• http://picasa.google.com/intl/es/