El documento presenta una actividad para estudiantes del grado 10 sobre el uso de redes sociales y portales web. Los estudiantes deben identificar diferentes redes sociales y portales, crear una cuenta en SlideShare y subir una presentación comparando las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0.
Este documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo las características y diferencias entre ambas. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas solo para publicar información, mientras que la Web 2.0 se centra en el usuario y permite la interacción y colaboración a través de blogs, redes sociales y wikis.
El documento habla sobre las nuevas tecnologías de la Web 2.0 como las redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración entre usuarios. Describe características clave de la Web 2.0 como permitir que los usuarios controlen sus datos y usar estándares como XHTML. También menciona cómo estas tecnologías están transformando las relaciones públicas al permitir nuevos canales de comunicación y participación de empleados y clientes.
El documento resume las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con contenido creado solo por el autor. La Web 2.0 permitió a los usuarios participar activamente generando y compartiendo contenido. La Web 3.0 busca crear un sistema más personalizado mediante el uso de datos semánticos que permiten una mejor organización de la información.
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo sus características principales. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas donde los usuarios solo podían leer información. La Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales, permitiendo que los usuarios agreguen y modifiquen contenido de manera dinámica.
Un documento describe las características básicas de las páginas web, incluyendo su definición, lenguajes de programación comunes, alojamiento en servidores, y tipos como estáticas y dinámicas. También discute brevemente el origen de la World Wide Web y cómo las empresas usan las páginas web.
El documento resume las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con contenido que no se actualizaba. La Web 2.0 permitió a los usuarios participar activamente generando y compartiendo contenido. La Web 3.0 busca crear una clasificación de páginas más personalizada utilizando datos semánticos.
La Web 1.0 era principalmente unidireccional y estática, con contenidos fijos que solo podían actualizarse manualmente. Permitía exponer información al mundo pero no retroalimentación. La Web 2.0 permitió contenidos dinámicos y colaborativos a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 es la web semántica basada en la nube que ofrece servicios inteligentes de forma multiplataforma.
Posicionamiento Web y Optimización en BuscadoresJomicast
Descripción de las funcionalidades de posicionamiento de la web, dominios, palabras claves, herramientas de optimización en buscadores, factores internos y externos, contenidos web, SEM, SEO, Web 2.0,
Este documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo las características y diferencias entre ambas. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas solo para publicar información, mientras que la Web 2.0 se centra en el usuario y permite la interacción y colaboración a través de blogs, redes sociales y wikis.
El documento habla sobre las nuevas tecnologías de la Web 2.0 como las redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración entre usuarios. Describe características clave de la Web 2.0 como permitir que los usuarios controlen sus datos y usar estándares como XHTML. También menciona cómo estas tecnologías están transformando las relaciones públicas al permitir nuevos canales de comunicación y participación de empleados y clientes.
El documento resume las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con contenido creado solo por el autor. La Web 2.0 permitió a los usuarios participar activamente generando y compartiendo contenido. La Web 3.0 busca crear un sistema más personalizado mediante el uso de datos semánticos que permiten una mejor organización de la información.
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo sus características principales. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas donde los usuarios solo podían leer información. La Web 2.0 fomenta la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales, permitiendo que los usuarios agreguen y modifiquen contenido de manera dinámica.
Un documento describe las características básicas de las páginas web, incluyendo su definición, lenguajes de programación comunes, alojamiento en servidores, y tipos como estáticas y dinámicas. También discute brevemente el origen de la World Wide Web y cómo las empresas usan las páginas web.
El documento resume las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con contenido que no se actualizaba. La Web 2.0 permitió a los usuarios participar activamente generando y compartiendo contenido. La Web 3.0 busca crear una clasificación de páginas más personalizada utilizando datos semánticos.
La Web 1.0 era principalmente unidireccional y estática, con contenidos fijos que solo podían actualizarse manualmente. Permitía exponer información al mundo pero no retroalimentación. La Web 2.0 permitió contenidos dinámicos y colaborativos a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 es la web semántica basada en la nube que ofrece servicios inteligentes de forma multiplataforma.
Posicionamiento Web y Optimización en BuscadoresJomicast
Descripción de las funcionalidades de posicionamiento de la web, dominios, palabras claves, herramientas de optimización en buscadores, factores internos y externos, contenidos web, SEM, SEO, Web 2.0,
Este documento describe varias plataformas digitales como Facebook, YouTube y Vimeo. Explica que Facebook permite crear perfiles, hacer redes sociales y que terceros desarrollen aplicaciones, mientras que YouTube es un sitio para subir, compartir y ver videos. Vimeo también permite subir y compartir videos de manera segura. Finalmente, concluye que estas plataformas son útiles para desarrollar profesiones al permitir compartir gran cantidad de información rápidamente.
La Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios pero también plantea desafíos como la falsa participación, la rentabilidad cuestionable de los anuncios, y la saturación de información. Además, promueve el compartir contenido en lugar de crearlo, planteando dudas sobre quién generará contenido original en el futuro. La falta de preparación de los usuarios y moderadores también conlleva riesgos jurídicos y de calidad.
Las plataformas digitales son sitios web que permiten almacenar y compartir información personal y de negocios. Funcionan a través de un registro y perfil de usuario, y permiten agregar contactos para comunicarse. Un ejemplo es la plataforma Blackboard del SENA en Colombia, que los usuarios pueden usar para acceder a cursos, participar en foros, y adjuntar archivos.
Sociedad de la información y la web 2.0 isaeuniversidadantoniohu
El documento trata sobre la Web 2.0 y la sociedad del conocimiento. Explica que la Web 2.0 es dinámica y colaborativa, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido. También describe las características y usos educativos de la Web 2.0, así como el papel de docentes y estudiantes en las redes sociales para el aprendizaje.
Recursos Web 2.0 con Moodle y Google Apps para optimar el proceso de enseñan...Franklin Calle Zapata
Este documento describe cómo Moodle y Google Apps pueden utilizarse junto con recursos web 2.0 para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica conceptos clave como web 2.0, CMS, Moodle, AJAX y cómo estas herramientas permiten la colaboración, interacción y participación de los usuarios para optimizar la educación semipresencial y a distancia. También recomienda formas de vincular estas plataformas con otros recursos como Skype, Second Life y redes sociales.
Este documento presenta varios argumentos en contra de la Web 2.0, incluyendo la pérdida de privacidad de datos personales, la posibilidad de que la información sea utilizada por terceros de manera dañina, y la concentración empresarial estadounidense que intensifica su influencia cultural. También señala desafíos relacionados con la veracidad y calidad de la información, la seguridad ante hackers, y la dependencia de servidores externos que podrían dejar a los usuarios sin acceso a sus datos.
El documento describe varias plataformas digitales populares como Facebook, YouTube y WordPress. Facebook permite a los usuarios compartir información personal, fotos y videos con sus contactos. YouTube es un sitio para alojar y compartir videos de manera gratuita. WordPress es una plataforma para crear y publicar blogs con texto, imágenes y videos. Las tres plataformas permiten enlazarse entre sí para compartir contenido.
La Web 2.0 permite a los usuarios compartir y crear contenido de forma colaborativa. Plataformas como blogs y redes sociales como Facebook permitieron que los usuarios dejaran de ser solo consumidores de contenido para adoptar un rol más activo al crear y compartir información. La Web 2.0 ha sido fundamental para el desarrollo de negocios online al permitir la venta de productos, la resolución de dudas de clientes y la fidelización a través de comentarios e interacción. También ha sido clave para los medios de comunicación al
Este documento presenta información sobre diferentes medios de comunicación social y entretenimiento en línea como Facebook, YouTube y SlideShare. Explica cómo estas plataformas pueden usarse para que las empresas se comuniquen con los clientes. También describe herramientas como Google Docs y Megaupload que permiten la colaboración y almacenamiento en la nube. El documento concluye que las redes sociales benefician a las empresas al mejorar la productividad y acercarlos a los consumidores.
La Web 5.0 se centrará en clasificar las emociones de las personas a través de dispositivos y aplicaciones con el objetivo de mejorar la experiencia de usuarios y empresas en Internet. Esto permitirá que la web evolucione para satisfacer las necesidades humanas de expresión emocional y ampliación del círculo social mediante herramientas que mejoren la comunicación de forma accesible y oportuna. Una característica clave será permitir la interacción con imágenes insertadas en las páginas web de forma dinámica.
Grupo05-Conclusiones en contra de la web 2.0Alejandro
El documento presenta varios argumentos en contra de la Web 2.0, como que la información creada por los usuarios puede carecer de calidad y veracidad, lo que puede favorecer la desinformación. También señala que es imposible verificar la edad de los participantes y que subir fotografías u otros contenidos puede violar derechos de autor o de imagen. Además, critica que la Web 2.0 puede provocar adicción en los usuarios y que las aplicaciones web son más lentas que las de escritorio.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la potencial Web 3.0. Explica las características clave de la Web 1.0 como páginas estáticas creadas por el webmaster y la Web 2.0 con contenido generado por los usuarios y herramientas colaborativas. También discute las posibles características de la Web 3.0 como inteligencia artificial, búsquedas en lenguaje natural y una web semántica que las máquinas puedan entender.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la potencial Web 3.0. Explica las características de la Web 1.0 como una red estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios. Finalmente, la Web 3.0 se centraría en la inteligencia artificial para que las máquinas puedan entender el contenido en la web.
Nos introducimos en las Redes Sociales para definir los conceptos fundamentales de las aplicaciones que la integran y que son las más utilizadas en la red internet. Utilizandose para dos tipos: personal y comercial-empresa.
Este documento compara las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se refiere a la web original con páginas estáticas creadas solo para lectura. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y colaborativos que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido. La Web 3.0, también conocida como la Web semántica, tiene como objetivo mejorar el procesamiento de la información a través del uso de la inteligencia artificial y lenguajes más poderosos.
El documento describe la evolución de la web a través de cinco etapas: Web 1.0 (solo lectura), Web 2.0 (interactiva y social), Web 3.0 (inteligente y predictiva), Web 4.0 (sistema operativo global potente) y Web 5.0 (sensorial que identifica emociones). Cada etapa introdujo nuevas características e interacciones para hacer la web más útil y accesible para los usuarios.
El documento describe la evolución de la web a través de cinco etapas: Web 1.0 (lectura), Web 2.0 (interacción), Web 3.0 (inteligencia), Web 4.0 (sistema operativo global) y Web 5.0 (sensorial). Cada etapa introdujo nuevas características como contenido dinámico, participación de usuarios, búsquedas predictivas, avances tecnológicos e identificación de emociones. La web ha evolucionado hacia formas más inteligentes e interactivas de compartir información.
El documento describe la evolución de la web de tres generaciones. La Web 1.0 era estática, la Web 2.0 permitió la interacción de usuarios y contenido generado por usuarios, y la Web 3.0 se centra en mejorar la interoperabilidad a través de metadatos y reducir la necesidad de intervención humana mediante el uso de inteligencia artificial.
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de servicios en la Web que se centran en la interacción del usuario y el compartir contenido. Permite que los usuarios publiquen contenido y compartan información a través de blogs, wikis, redes sociales y otros medios. La Web 3.0, también conocida como Web semántica, mejorará aún más el acceso a la información mediante el uso de metadatos y lenguajes universales.
Este documento describe las diferentes redes sociales y portales web, así como los procedimientos para crear una cuenta en SlideShare y realizar un cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Se explican las 10 redes sociales más populares actualmente y los tipos de portales web. Luego, se detalla el procedimiento para crear una cuenta en SlideShare y compartir presentaciones. Finalmente, se incluye un cuadro comparativo sobre las características y ventajas y desventajas de cada
El documento describe las nuevas tecnologías de la Web 2.0 como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración entre usuarios. Explica que la Web 2.0 da al usuario el control de sus datos a través de aplicaciones interactivas. También discute cómo estas herramientas están transformando las relaciones públicas permitiendo que las empresas se comuniquen directamente con sus audiencias a través de canales en línea como Facebook, Twitter y blogs.
El documento habla sobre conceptos relacionados con la Web 2.0 y las redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y que las redes sociales más populares incluyen Facebook y YouTube. También describe las ventajas que ofrecen las redes sociales para las estrategias de marketing de las empresas y la importancia creciente de utilizar estas plataformas para la publicidad.
Este documento describe varias plataformas digitales como Facebook, YouTube y Vimeo. Explica que Facebook permite crear perfiles, hacer redes sociales y que terceros desarrollen aplicaciones, mientras que YouTube es un sitio para subir, compartir y ver videos. Vimeo también permite subir y compartir videos de manera segura. Finalmente, concluye que estas plataformas son útiles para desarrollar profesiones al permitir compartir gran cantidad de información rápidamente.
La Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios pero también plantea desafíos como la falsa participación, la rentabilidad cuestionable de los anuncios, y la saturación de información. Además, promueve el compartir contenido en lugar de crearlo, planteando dudas sobre quién generará contenido original en el futuro. La falta de preparación de los usuarios y moderadores también conlleva riesgos jurídicos y de calidad.
Las plataformas digitales son sitios web que permiten almacenar y compartir información personal y de negocios. Funcionan a través de un registro y perfil de usuario, y permiten agregar contactos para comunicarse. Un ejemplo es la plataforma Blackboard del SENA en Colombia, que los usuarios pueden usar para acceder a cursos, participar en foros, y adjuntar archivos.
Sociedad de la información y la web 2.0 isaeuniversidadantoniohu
El documento trata sobre la Web 2.0 y la sociedad del conocimiento. Explica que la Web 2.0 es dinámica y colaborativa, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido. También describe las características y usos educativos de la Web 2.0, así como el papel de docentes y estudiantes en las redes sociales para el aprendizaje.
Recursos Web 2.0 con Moodle y Google Apps para optimar el proceso de enseñan...Franklin Calle Zapata
Este documento describe cómo Moodle y Google Apps pueden utilizarse junto con recursos web 2.0 para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica conceptos clave como web 2.0, CMS, Moodle, AJAX y cómo estas herramientas permiten la colaboración, interacción y participación de los usuarios para optimizar la educación semipresencial y a distancia. También recomienda formas de vincular estas plataformas con otros recursos como Skype, Second Life y redes sociales.
Este documento presenta varios argumentos en contra de la Web 2.0, incluyendo la pérdida de privacidad de datos personales, la posibilidad de que la información sea utilizada por terceros de manera dañina, y la concentración empresarial estadounidense que intensifica su influencia cultural. También señala desafíos relacionados con la veracidad y calidad de la información, la seguridad ante hackers, y la dependencia de servidores externos que podrían dejar a los usuarios sin acceso a sus datos.
El documento describe varias plataformas digitales populares como Facebook, YouTube y WordPress. Facebook permite a los usuarios compartir información personal, fotos y videos con sus contactos. YouTube es un sitio para alojar y compartir videos de manera gratuita. WordPress es una plataforma para crear y publicar blogs con texto, imágenes y videos. Las tres plataformas permiten enlazarse entre sí para compartir contenido.
La Web 2.0 permite a los usuarios compartir y crear contenido de forma colaborativa. Plataformas como blogs y redes sociales como Facebook permitieron que los usuarios dejaran de ser solo consumidores de contenido para adoptar un rol más activo al crear y compartir información. La Web 2.0 ha sido fundamental para el desarrollo de negocios online al permitir la venta de productos, la resolución de dudas de clientes y la fidelización a través de comentarios e interacción. También ha sido clave para los medios de comunicación al
Este documento presenta información sobre diferentes medios de comunicación social y entretenimiento en línea como Facebook, YouTube y SlideShare. Explica cómo estas plataformas pueden usarse para que las empresas se comuniquen con los clientes. También describe herramientas como Google Docs y Megaupload que permiten la colaboración y almacenamiento en la nube. El documento concluye que las redes sociales benefician a las empresas al mejorar la productividad y acercarlos a los consumidores.
La Web 5.0 se centrará en clasificar las emociones de las personas a través de dispositivos y aplicaciones con el objetivo de mejorar la experiencia de usuarios y empresas en Internet. Esto permitirá que la web evolucione para satisfacer las necesidades humanas de expresión emocional y ampliación del círculo social mediante herramientas que mejoren la comunicación de forma accesible y oportuna. Una característica clave será permitir la interacción con imágenes insertadas en las páginas web de forma dinámica.
Grupo05-Conclusiones en contra de la web 2.0Alejandro
El documento presenta varios argumentos en contra de la Web 2.0, como que la información creada por los usuarios puede carecer de calidad y veracidad, lo que puede favorecer la desinformación. También señala que es imposible verificar la edad de los participantes y que subir fotografías u otros contenidos puede violar derechos de autor o de imagen. Además, critica que la Web 2.0 puede provocar adicción en los usuarios y que las aplicaciones web son más lentas que las de escritorio.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la potencial Web 3.0. Explica las características clave de la Web 1.0 como páginas estáticas creadas por el webmaster y la Web 2.0 con contenido generado por los usuarios y herramientas colaborativas. También discute las posibles características de la Web 3.0 como inteligencia artificial, búsquedas en lenguaje natural y una web semántica que las máquinas puedan entender.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la potencial Web 3.0. Explica las características de la Web 1.0 como una red estática y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios. Finalmente, la Web 3.0 se centraría en la inteligencia artificial para que las máquinas puedan entender el contenido en la web.
Nos introducimos en las Redes Sociales para definir los conceptos fundamentales de las aplicaciones que la integran y que son las más utilizadas en la red internet. Utilizandose para dos tipos: personal y comercial-empresa.
Este documento compara las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se refiere a la web original con páginas estáticas creadas solo para lectura. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y colaborativos que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido. La Web 3.0, también conocida como la Web semántica, tiene como objetivo mejorar el procesamiento de la información a través del uso de la inteligencia artificial y lenguajes más poderosos.
El documento describe la evolución de la web a través de cinco etapas: Web 1.0 (solo lectura), Web 2.0 (interactiva y social), Web 3.0 (inteligente y predictiva), Web 4.0 (sistema operativo global potente) y Web 5.0 (sensorial que identifica emociones). Cada etapa introdujo nuevas características e interacciones para hacer la web más útil y accesible para los usuarios.
El documento describe la evolución de la web a través de cinco etapas: Web 1.0 (lectura), Web 2.0 (interacción), Web 3.0 (inteligencia), Web 4.0 (sistema operativo global) y Web 5.0 (sensorial). Cada etapa introdujo nuevas características como contenido dinámico, participación de usuarios, búsquedas predictivas, avances tecnológicos e identificación de emociones. La web ha evolucionado hacia formas más inteligentes e interactivas de compartir información.
El documento describe la evolución de la web de tres generaciones. La Web 1.0 era estática, la Web 2.0 permitió la interacción de usuarios y contenido generado por usuarios, y la Web 3.0 se centra en mejorar la interoperabilidad a través de metadatos y reducir la necesidad de intervención humana mediante el uso de inteligencia artificial.
La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de servicios en la Web que se centran en la interacción del usuario y el compartir contenido. Permite que los usuarios publiquen contenido y compartan información a través de blogs, wikis, redes sociales y otros medios. La Web 3.0, también conocida como Web semántica, mejorará aún más el acceso a la información mediante el uso de metadatos y lenguajes universales.
Este documento describe las diferentes redes sociales y portales web, así como los procedimientos para crear una cuenta en SlideShare y realizar un cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Se explican las 10 redes sociales más populares actualmente y los tipos de portales web. Luego, se detalla el procedimiento para crear una cuenta en SlideShare y compartir presentaciones. Finalmente, se incluye un cuadro comparativo sobre las características y ventajas y desventajas de cada
El documento describe las nuevas tecnologías de la Web 2.0 como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración entre usuarios. Explica que la Web 2.0 da al usuario el control de sus datos a través de aplicaciones interactivas. También discute cómo estas herramientas están transformando las relaciones públicas permitiendo que las empresas se comuniquen directamente con sus audiencias a través de canales en línea como Facebook, Twitter y blogs.
El documento habla sobre conceptos relacionados con la Web 2.0 y las redes sociales. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y que las redes sociales más populares incluyen Facebook y YouTube. También describe las ventajas que ofrecen las redes sociales para las estrategias de marketing de las empresas y la importancia creciente de utilizar estas plataformas para la publicidad.
Las principales críticas a la Web 2.0 son: la falta de control sobre la información de los usuarios, la dificultad de introducir y extraer información, la posible saturación de los servidores, la inexistencia de procesadores de información eficientes, la dependencia de las competencias y recursos de los usuarios, los riesgos para la privacidad de los usuarios, los posibles cambios en las condiciones del servicio y la falta de copias de seguridad confiables. También se critica que no está teniendo el éxito esperado, que puede conduc
Este documento describe las herramientas web 2.0 y 3.0. Explica que la Web 2.0 permite la interacción social y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. También describe las características de la Web 3.0 como la inteligencia artificial y el uso de metadatos. Además, lista numerosas herramientas web 2.0 como YouTube, Flickr y Google Docs y herramientas emergentes de la Web 3.0 como bases de datos semánticas.
Este documento describe las herramientas web 2.0 y 3.0. Explica que la Web 2.0 permite la interacción social y participación de los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. También describe las características de la Web 3.0 como la inteligencia artificial y semántica para comprender mejor los datos. Además, enumera diversas herramientas web 2.0 como YouTube, Flickr y SlideShare y explica cómo crear cuentas y canales en algunas de estas plataformas.
El documento describe la Web 2.0, incluyendo sus orígenes y características principales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar de manera dinámica con la información en línea, intercambiar contenidos y construir conocimientos colectivos. También destaca que la Web 2.0 ofrece servicios como Wikipedia, YouTube y Facebook que permiten nuevas formas de comunicación y participación social.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0, identificando las características clave de cada versión. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas, mientras que la Web 2.0 permitió la participación de los usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 facilita el acceso a la información desde cualquier dispositivo. Finalmente, la Web 4.0 propone una interacción más personalizada con el usuario para satisfacer sus necesidades específicas.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0, identificando las características clave de cada versión. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas, mientras que la Web 2.0 permitió la participación de los usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 facilita el acceso a la información desde cualquier dispositivo. Finalmente, la Web 4.0 propone una interacción más personalizada con el usuario para satisfacer sus necesidades específicas.
El documento resume los conceptos clave de la Web 2.0, incluyendo herramientas como blogs, wikis y plataformas para compartir contenido que permiten a los usuarios interactuar y generar contenido. También discute algunos mitos comunes sobre el marketing en redes sociales, señalando que una presencia efectiva requiere de una estrategia integral y el compromiso de toda la organización, no solo de un community manager.
Las redes sociales son importantes para el desarrollo de una empresa porque sirven como una forma constante de publicidad que permite a las empresas aumentar su número de clientes y volumen de ventas. Al publicar información en las redes sociales, se debe evitar incluir detalles personales como la dirección o números de tarjetas de crédito debido a los riesgos de seguridad. Las redes sociales no son 100% seguras porque la información que los usuarios publican ya no está completamente bajo su control y podría ser accedida por terceros si no se toman las
Adjunto encontrarán una presentación de la Web 2.0, y sus múltiples aplicaciones para optimizar la comunicación, como podrán observar las opciones son innumerables, y los beneficios que podamos obtener de ella depende de nuestro interés e iniciativa.
El documento habla sobre el uso de la computación en la nube y las redes sociales en la educación superior. Específicamente, propone ideas como crear grupos en Facebook para comunicarse con estudiantes sobre tareas, usar Twitter para implementar dinámicas de aprendizaje, crear blogs y canales de YouTube para que los estudiantes publiquen trabajos, y utilizar Flickr para que los estudiantes compartan fotografías como parte de proyectos de curso. El objetivo es aprovechar las herramientas digitales para enseñar de manera más interactiva a la
Este documento habla sobre el networking y la negociación a través de las redes sociales. Explica conceptos como la Web 2.0, tipos de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, y cómo las empresas pueden usar estas plataformas para objetivos de negociación como dar a conocer productos y detectar oportunidades.
Este documento describe las herramientas de la web 2.0 y la web 3.0. Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir contenido en lugar de solo recibir información. Esto incluye blogs, YouTube, Flickr y Delicious. La web 3.0 se refiere a contenido accesible en múltiples dispositivos y el uso de inteligencia artificial. Algunas ventajas son código más simple y mejores resultados de búsqueda, mientras que las desventajas incluyen mayores preocupaciones de seguridad y cost
Este documento discute el valor de las redes sociales para las empresas B2B. Explica que las redes sociales como LinkedIn, YouTube y blogs pueden usarse para promover una empresa, comunicarse con clientes y prospectos, y brindar servicio al cliente. Sin embargo, es importante desarrollar una estrategia clara sobre qué redes usar y qué contenido publicar. Con una buena planificación y ejecución constante, las redes sociales pueden ser una herramienta útil para las empresas B2B.
Este documento discute el uso de las redes sociales para empresas B2B. Explica que las redes sociales como LinkedIn, YouTube y blogs pueden usarse para promoción, comunicación, ventas y fidelización de clientes. También destaca la importancia de tener una estrategia clara y alineada con los objetivos de negocio al utilizar estas herramientas.
Este documento introduce los conceptos de e-business y negocios internacionales. Explica las herramientas clave de la Web 2.0 como sitios web, foros, grupos, blogs, email marketing, RSS y redes sociales. Describe cómo estas herramientas permiten facilitar el intercambio de bienes y servicios. También analiza el marketing viral y cómo promocionarse en plataformas como Facebook, LinkedIn y Google.
Las redes sociales son plataformas en línea que permiten a los usuarios crear perfiles públicos y compartir contenido con otros. Son una parte integral del presente, no del futuro, con cientos de millones de usuarios en plataformas como Facebook y Twitter. Para las empresas, las redes sociales ofrecen ventajas como aumentar la visibilidad de la marca y atraer nuevos clientes de manera rentable, pero también conllevan riesgos como las crisis de reputación si no se gestionan de manera profesional. Es importante designar un experto en redes sociales
Las redes sociales son comunidades virtuales donde los usuarios interactúan con personas de todo el mundo con intereses en común. Funcionan como plataformas de comunicación que permiten conectar gente y compartir recursos como fotos y videos de manera fácil. Algunas redes sociales populares son Twitter, que permite enviar y recibir mensajes de texto de hasta 140 caracteres; Facebook, donde los usuarios pueden agregar amigos y construir perfiles; y LinkedIn, una red orientada a profesionales y negocios.
La revolución de Netflix redefiniendo las películas, la televisión, el arte y...
Redes sociales
1. TÉCNICA DEL SENA = REDES SOCIALES
• Jhonatan David palacios torres
• Grado 10-4
• 16 de Mayo 2020
2. INTRODUCION
• Actividad 1= Es necesario identificar las diferentes redes sociales y portales web con las que
interactúa cotidianamente, así mismo que reconozca las ventajas de crear y consultar páginas
web
1. Actividad 2=Utilizar herramientas web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrezcan la
posibilidad de subir y compartir presentaciones en diferentes formatos
Digitales.SlideShare.net es un portal web para subir a la nube archivos de texto, al igualque
presentaciones e incluso hojas de cálculo.
2. Actividad 3=Crear una cuenta en SlideShare:Ver el siguiente video tutorial y cada aprendiz
deberá de realizar el procedimiento que ahí se describe para crear una cuenta en el portal
SlideShare.Net
• Después de realizado este procedimiento, realizar un cuadro comparativo en Power Point
sobre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, describiendo ventajas y desventajas, subir esta
presentación al portal SlideShare.Net Compartir dicho trabajo en su Facebook y enviar el link
del trabajo al instructorSENAEn el siguiente enlace encontraran información para realizar la
actividad
3. ACTIVIDAD 1
DIFERENTES REDES SOCIALES
1. Facebook: 2.320 millones de usuarios.
2. Youtube: 1.900 millones de usuarios.
3. WhatsApp: 1.600 millones de usuarios.
4. Facebook Messenger: 1.300 millones de usuarios.
5. WeChat: 1.098 millones de usuarios.
6. Instagram: 1.000 millones de usuarios.
7. QQ: 807 millones de usuarios
8. . QZone: 532 millones de usuarios.
9. Tik Tok: 500 millones de usuarios.
10. Weibo: 462 millones de usuarios.
4. DIFERENTES PORTALES WEB
• 1. Portales horizontales: También llamados portales masivos, se dirigen a una audiencia amplia, tratando
de llegar a toda la gente con muchas cosas. Dentro de esta categoría están los mencionados en el punto
anterior, y además podemos destacar estos otros
• 2. Portales verticales: Ofrecen contenido dentro de un tema específico como puede ser un portal de
música, empleo, de instituciones un portal de finanzas personales, arte o de deporte
• 3. Portales diagonales: Son portales que utilizan como eje central contenidos propios dedes sociales como
Flickr o YouTube, las cuales se pueden personalizar con contenidos y/o utilidades dirigidas a un público muy
concreto.
• 3. Mayor visibilidad profesionalOtra ventaja de las redes es la posibilidad de promocionarte como
profesional. En los grupos puedes vincularte con personas que trabajan en tu sector.Si quieres crear nuevos
contactos y lograr más oportunidades de crecimiento en tu carrera, linkedln te va a sonar perfecto
5. VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES
• 1. Comunicación instantánea y sin fronterasLas redes sociales han roto las barreras físicas. Si tienes un perfil, puedes contactarte con personas de cualquier
país en tiempo real.
• 2. Denuncias sociales con alcance exponencialEn nuestro cotidiano hay muchas injusticias o situaciones que pueden pasar desapercibidas por los medios de
comunicación.Gracias a las redes sociales, muchas situaciones han salido a la luz y las redes se han vuelto una importante herramienta de búsqueda de guiones y
temas para los noticieros.
• 3. Mayor visibilidad profesionalOtra ventaja de las redes es la posibilidad de promocionarte como profesional. En los grupos puedes vincularte con personas que
trabajan en tu sector.Si quieres crear nuevos contactos y lograr más oportunidades de crecimiento en tu carrera LinkedIn va a sonar perfecto
• 4. Potenciales conversionesCirculando por las redes sociales están los usuarios que pueden convertirse en clientes. Por eso, tener un perfil institucional es muy
importante.Además de establecer un contacto directo con el público y generar familiaridad, estos sitios son espacios súper atractivos para anuncios
• 5. Espacio favorable para la atención al cliente según los datos de facebook más de 20 millones hablan con sus clientes a través de Messenger Por lo tanto,
expandir la atención al cliente a los canales online se ha vuelto elemental. Hay que capacitar a los equipos que estén a cargo de las redes sociales de la empresa y
asegurarse de que tengan formación y buena preparación para enfrentar los problemas que puedan surgir.
• 6. Más visibilidad para la marcaAunque suene un poco obvio, este es el resultado final de evitar las desventajas que mencionamos y sacar provecho a todas las
ventajas.Del mismo modo que pareces del otro mundo si no estás en ninguna de las principales redes sociales en tu vida privada, tener un negocio o una marca
100% offline es como si no existieras en el mercado.
7. ACTIVIDAD 3
CUADRO COMPARATIVO
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
Es un tipo de red estática con documentos que jamás se
actualizaban y los contenidos dirigidos a la navegación solo lectura
poca gente generaba contenido
Información general solo por editores web máster
Los usuarios solo se conectaban al a red o web
Comercio electrónico
Páginas estáticas la actualización de los sitios no se realizan de
forma periódica
Sitios dirección al y no colaboran activos
Difícil de manejar
La web como plataforma global.
Aprovechar la Inteligencia Colectiva.
Gestión de Base de Datos como competencia básica.
Fin del ciclo de actualizaciones de software.
Modelos de programación ligera, fácil plantillado
Soft no limitado a un solo dispositivo.
Experiencias enriquecedoras del usuario.
La web 3.0 busca crear un nuevo sistema de
clasificación de páginas web estrechamente ligado a
las necesidades y características de los usuarios. ...La
evolución de las redes sociales: ...Más rapidez.
...Espacios tridimensionales. ...Facilidad en la
navegación. ...Vinculación de datos.
8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Ventaja Ventaja Ventaja Desventaja Desventaja Desventaja
Web 1.0
Exposición
al mundo
entero a
través de
Internet
El
prersentado
r de la
información
tiene total
control y
autoridad
de lo
publicado.
Web 2.0
Software legal
Disponibles desde
cualquier lugar.
MultiplataformaSie
mpre actualizado.
Menor
requerimiento de
hardware
Se necesita tener la
capacidad de
selección de
información.
A pesar del auge
que ha tenido el
uso del Internet,
aún existen
escuelas, personas
o poblaciones que
no cuentan con
conexión a la red.
Debe haber
capacitación para el
manejo de todas las
herramientas que
ofrece la web 2.0.
Web 3.0
Los buscadores
encuentran información
relevante más
fácilmente.*Es mucho
más sencillo hacer
modificaciones al diseño
o compartir
información.*No se
depende de un solo
servicio para obtener
información, sino que
ésta puede estar
distribuida en varios
sitios y juntarla en un
tercero.*La principal
ventaja de la web
semántica es el hecho de
que dota de contenido
semántico a los
documentos que coloca
en internet. esto permite
una mejor organización
de la información,
mucho más definida, ya
que se lleva a cabo a
través de conceptos,
“garantizando
Web 1.0
Su tecnología está
asociada con
HTML, JavaScript
1.0
La comunicación
es pasiva
No se permite
retroalimentación
perdiendo la
oportunidad de
tener acceso a
información
relevante.
No se conoce
inmediatamente
la reacción de del
público en
relación a la
información
compartida.
Web 2.0
Información
privada a
terceros: General
mente no se sabe
en manos de
quién caen los
datos ni que uso
se va a hacer de
ellos.
Cambios en las
condiciones del
servicio: Puede
que el servicio sea
gratis hoy y
mañana no.
Copias de
seguridad: Si bien
es posible que
tengan mejores
copias de los
datos nuestros,
nadie lo garantiza.
Web 3.0
El costoso y
laborioso proceso
de adaptar y
reestructurar los
documentos de
Internet para
poder ser
procesados de
forma semántica.
A los problemas
técnicos hay que
sumas, por
ejemplo, los
problemas de
idiomas.
La complejidad de
la codificación
semántica, es
necesario unificar
los estándares
semánticos, otro
laborioso
proceso.