En el ciclo escolar 2019-2020, la autora realizó una variedad de proyectos como debates, ensayos, podcasts y cortometrajes que mejoraron sus conocimientos. Aprendió reglas ortográficas y de escritura formal, así como sobre diferentes tipos de textos. Trabajar en equipo le permitió observar otras perspectivas y completar proyectos de manera eficaz. Aunque inicialmente se sintió nerviosa en la nueva escuela, ver sus avances la tranquilizó. Para el futuro, desea organizarse mejor para evitar de

1. Reflexión Anual
Ann Papke 2B
En este ciclo escolar, trabajamos en una gran variedad de proyectos que ayudaron a
mejorar nuestros conocimientos. Los trabajos más notables que hicimos durante el primer
semestre fueron, un discurso, varios debates, un ensayo y un podcast. Comenzamos el segundo
semestre grabando y editando un cortometraje sobre el acoso escolar. Luego, leímos un libro
llamado Los nombres del fuego y escribimos una crítica. Otro trabajo importante que hicimos fue
el proyecto de las leyendas, ya que, en este, escribimos un guion dramático y un guion para
podcast y posteriormente lo grabamos.
En el ciclo escolar 2019-2020, aprendí más de lo que pudiera haber imaginado. Durante
todo el año aprendí un sinfín de reglas ortográficas y gramaticales, y esto me brindó la
posibilidad de escribir textos más formales. Asimismo, aprendí el formato y la estructura de
diferentes tipos de texto y sus características correspondientes. Adquirí conocimientos sobre la
lengua española pero también sobre cosas relacionadas al cine.
Cada trabajo o proyecto que hice me recordó la importancia de apoyar a mis compañeros
de clase y de trabajar en equipo. Usualmente me resulta más fácil trabajar de manera individual,
no obstante, no todos los trabajos los podré hacer sola. Por eso recordé que trabajar en equipo
tiene sus ventajas, ya que permite observar las opiniones de los demás integrantes del equipo y
realizar el proyecto de una forma eficaz.
Al comienzo del año, me sentía muy nerviosa. Estar en una escuela nueva, con personas
que no conocía y una dinámica distinta a la que estaba acostumbrada me preocupaba mucho.
Como soy una persona muy perfeccionista me estresaba frecuentemente, sin embargo, ver los
avances que estaba haciendo me tranquilizó mucho y me empecé a sentir calmada y hasta cierto
punto orgullosa.
En el ciclo escolar, me surgieron unas cuantas dudas. Por ejemplo, me surgieron
preguntas sobre la ortografía de algunas palabras, o la estructura gramatical de algunos tiempos
verbales, pero logré resolverlas preguntándole al profesor o investigando en internet. Igualmente,
al escribir los guiones, me pregunté qué podría hacer o cómo podría escribir mejor el texto para
mantener intrigado al público.

2. En lo personal, necesito organizarme mejor para no dejarme siempre los trabajos a último
momento y para evitar que me estrese. Del lado del profesor, no cambiaría nada ya que siempre
explicó bien lo que teníamos que hacer, nos ayudó cuando lo necesitábamos y nos dio suficiente
tiempo para hacer las entregas. Lo único que recomiendo es que nos siga encargando trabajos
que permitan mejorar nuestros conocimientos, pero, que también impulsen nuestro lado creativo.