El documento resume la reflexión del estudiante sobre el Módulo II. El estudiante aprendió a elaborar mapas conceptuales en Bubbl.us, una herramienta en línea para crear mapas conceptuales sin necesidad de registro. El estudiante participó activamente observando los trabajos de los compañeros y compartiendo su propio trabajo para recibir comentarios. El estudiante utilizará los mapas conceptuales para organizar información con sus estudiantes.