El documento resume las cuatro vertientes de la reforma educativa propuesta por la UNESCO: 1) el desarrollo sostenible como preocupación esencial, 2) la formulación de políticas educativas en un mundo complejo, 3) la educación como bien común, y 4) reafirmar una visión humanista. También describe cómo las competencias promovidas por la UNESCO, como la comunicación, resolución de problemas y empatía, participan en el desarrollo de estas cuatro vertientes. Finalmente, resume cómo la reforma educativa en México se alinea con