La reforma educativa en México ha experimentado varios cambios desde 1970 hasta la actualidad. Algunas de las modificaciones clave incluyen la sustitución de la Ley de Educación Pública de 1941 por la Ley Federal de Educación en 1970, la introducción de programas para brindar educación primaria a todos los mexicanos y mejorar la calidad de la educación normal en la década de 1970, y la adopción de un enfoque basado en competencias para la educación básica en 2002.

1. REFORMAS EDUCATIVAS 1970-2013
Resumen de la modificaciones a la reforma educativa de Mèxico hasta la fecha actual
1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 2025 2030
Main
Gobierno de Luis Echeverria
Innovación a la Organización de los Métodos y Materiales de Instrucción
Ley federal de Educación sustituyó a la ley de Educación Pública de 1941
Gobierno de Josè López Portillo
Ley Nacional Para la Educacion de Adultos
Acceso a la Educación Primaria a Todos Los Mexicanos en EDAD escolar.
Programa de Educacion para Todos
Modificacion de Articulo 3º
Programa Nacional de Alfabetización. INEA
Gobierno de Miguel de la Madrid
Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte
Plan-de Estudios para las Licenciaturas en EducaciónPreescolar y Primaria
Gobierno de Carlos Sainas de Gortari
Programa para la Modernizacion Educativa
ANMEB (ofrecer Los Nuevos saberes y HABILIDADES
obligatoriedad "primaria y secundaria"
Gobierno de Ernesto Zedillo
Mexico miembro de la OCDE
Programa de Desarrollo Educativo
programa nacional para la actualización permanente
Gobierno de Vicente Fox
Enciclomedia Acciones de la secretaria en materia de Educación en Derechos
la educacion basica por competencias
educacion prescolar "obligatoria"
Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)
Gobierno de Felipe Caldon
Se Promueve el Aprender Competencias.
Reforma del plan de de Estudios de Las Escuelas Normales
Gobierno de Enrique Peña Nieto
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2. Main
La Reforma Educativa que se puso en práctica comprendió entre otras
cosas el adoptar una metodología para lecto-escritura y el método
onomatopéyico y natural fue sustituidos por el global de análisis.
teoria humanista (en preescolar)
"la educación es una arma liberadora del individuo y dela sociedad y que
es la única vía para alcanzar la justicia social"
. La de la educación de las personas jóvenes y adultas en el contexto de
la
educación permanente contribuirá a la creación de una ciudadanía
conciente y
tolerante, al desarrollo económico y social, la promoción de la
alfabetización, la
mitigación de la pobreza y la preservación del medio ambiente.
Teoría: Cognitiva
Nivel: Básico
Reforma estructurada, ahora para todos los mexicanos.
Se le ofrecía educación primaria a todos los mexicanos en edad escolar y
mejora la calidad en la educación normal.
Gobierno de Luis Echeverria
1970 - 1976
Innovación a la Organización de los Métodos y
Materiales de Instrucción
1971
Ley federal de Educación sustituyó a la ley de
Educación Pública de 1941
1973
Gobierno de Josè López Portillo
1976 - 1982
Ley Nacional Para la Educacion de Adultos
1976
Acceso a la Educación Primaria a Todos Los
Mexicanos en EDAD escolar.
1977
Programa de Educacion para Todos
1978
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3. *Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las
que la ley otorgue autonomía, tendrán la facultada y la responsabilidad de
gobernarse a si mismas.
*El congreso de la unión con el fin de coordinar y unificar la educación en
toda la república, expedirá las leyes necesarias, destinadas a distribuir la
función social educativa entre la federación, los estados y los municipios,
a fijar las aportaciones económicas correspondiente a ese servicio
público.
la educación de adultos como una forma de educación extraescolar que
se sustenta en el autodidactismo; que hace del adulto el sujeto y
conductor de su propia educación; la solidaridad social, que se refleja en
la participación comprometida de la sociedad en la tarea educativa.
Tiene como primer objetivo a elevar la calidad de la educación en todos
los nivels a partir de la formación integral de docentes; el segundo
objetivo es racionalizar los recursos destinados a la educación y ampliar
el acceso al sistema; un tercer objetivo era vincular la educación, la
investigación cienftífica, tecnología y el cuarto objetivo del programa se
dirigia a descentralizar la educación básica y normal y desconcertar la
educación superior.
Durante el gobierno del Lic. Carlos Salinas se realizó las siguientes
acciones educativas:
· Una reforma curricular de los Planes y Programas de Primaria y
Secundaria (1993). y como consecuencia de esta acción se elaboraron
nuevos libros de texto. Con esta acción se estructuran las asignaturas y se
dejan atrás las materias por áreas.
Modificacion de Articulo 3º
1980
Programa Nacional de Alfabetización. INEA
1981
Gobierno de Miguel de la Madrid
1982 - 1988
Programa Nacional de Educación, Cultura,
Recreación y Deporte
1982
Plan-de Estudios para las Licenciaturas en
EducaciónPreescolar y Primaria
1984
Gobierno de Carlos Sainas de Gortari
1988 - 1994
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4. una educación que desarrolle armónicamente las facultades del ser
humano y fomente el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad
internacional, en la independencia y la justicia, que sea democrática,
nacional, popular y que se funde en el progreso científico y luche contra
la ignorancia. Modificamos el sistema educativo para devolverle
capacidad de respuesta a los retos de la sociedad de hoy y a las
necesidades que anticipamos para el futuro.
se sentaron las bases para formar las competencias basicas de la
poblacion.
continuó con la política modernizadora de su antecesor. En este periodo
el proceso de federalización, además de consolidarse en el nivel básico,
se extendió hacia los demás niveles, lo que permitió avanzar hacia la
coordinación integral de sistemas educativos por parte de los gobiernos
estatales.
México se convirtió en el miembro número 25 de la OCDE el 18 de mayo
El programa enfatiza en el trabajo conjunto entre el gobierno central ylos
estatales con el fin de consolidar el desarrollo educativo.
“En cuanto a los procesos deevaluación se fomentó la participación de
instancias internacionales y nacionales tales como elCentro Nacional de
Evaluación (CENEVAL) y los comités Interinstitucionales de evaluación
dela Educación Superior (CIEES)”.
una de las competencias a desarrollar en los maestros es el "
reconocimiento de la experiencia adquirida, la reflexion, el trabajo
colctivo, la aplicacion de conocimientos y la busqueda de solucion de
problemas concretos como medios para propiciar la innovacio,
enriquecimientoy mejoramiento de la practica docente
Programa para la Modernizacion Educativa
1989
ANMEB (ofrecer Los Nuevos saberes y
HABILIDADES
1990
obligatoriedad "primaria y secundaria"
1992
Gobierno de Ernesto Zedillo
1994 - 2000
Mexico miembro de la OCDE
1994
Programa de Desarrollo Educativo
1995
programa nacional para la actualización
permanente
1995
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5. La Revolución Educativa”, por medio del cual se buscaba hacer de la
educación un gran proyecto nacional.
Para poner en práctica dicho proyecto deberían de existir programas,
proyectos y acciones que lograran cumplirse los siguientes retos:
- Educación para todos.
- Educación de calidad.
- Educación de vanguardia.
Basado en el constructivismo y Una evaluation integral Dando Preferencia
al campo formativo
se centran en atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo
siglo, mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de
desarrollar todo su potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor
eficiencia, articulación y continuidad entre los niveles que conforman este
tipo de educación.
México tuviera escuelas de calidad y que sus estudiantes pudieran
competir en un mundo globalizado, para después convertirnos en una
sociedad del conocimiento. Como presidente, promovió la “Alianza por la
Calidad de la Educación” (ACE) que firmó con el Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE). Su intención fue asegurar que la
organización magisterial no se opusiera a sus reformas, pero a cambio
tuvo que pagar un alto precio: ceder la subsecretaría de educación básica
a Fernando González, yerno de la presidenta vitalicia del SNTE, Elba
Esther Gordillo.
Gobierno de Vicente Fox
2000 - 2006
Enciclomedia Acciones de la secretaria en
materia de Educación en Derechos
2001
la educacion basica por competencias
2002
Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)
2004
educacion prescolar "obligatoria"
2004
Gobierno de Felipe Caldon
2006 - 2012
Se Promueve el Aprender Competencias.
2009
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6. reforma laboral educativa
Reforma del plan de de Estudios de Las Escuelas
Normales
2011
Gobierno de Enrique Peña Nieto
2012 - 2014
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