Se hablará acerca de el comportamiento del ser humano y el actuar en su diario vivir, se trataran temas acerca de las personas que tienen un perfil de antisocial. los motivos y consecuencias de este mismo y que conlleva a que el ser humano sea de este tipo
Se hablará acerca de el comportamiento del ser humano y el actuar en su diario vivir, se trataran temas acerca de las personas que tienen un perfil de antisocial. los motivos y consecuencias de este mismo y que conlleva a que el ser humano sea de este tipo
todo ser humano está influenciado por unos rasgos genéticos que se trasmite a través de los cromosomas y por unos factores ambientales que envuelve estos genes. Esto significa que el ambiente y la herencia van cabalgando cogidas de las manos. Ya que parte del efecto genético se debe en realidad a su impacto indirecto sobre variaciones en la exposición a riesgos ambientales y que algunos de los efectos que parecen ser enteramente ambientales están, en realidad, mediados parcialmente por los genes. Entonces el comportamiento se encuentra determinado por la combinación de ambos factores.
La información que reposa en esta presentación hace referencia a la relación entre genética y comportamiento donde se realizan actualmente estudios científicos de manera conjunta por su extrecha relación.
todo ser humano está influenciado por unos rasgos genéticos que se trasmite a través de los cromosomas y por unos factores ambientales que envuelve estos genes. Esto significa que el ambiente y la herencia van cabalgando cogidas de las manos. Ya que parte del efecto genético se debe en realidad a su impacto indirecto sobre variaciones en la exposición a riesgos ambientales y que algunos de los efectos que parecen ser enteramente ambientales están, en realidad, mediados parcialmente por los genes. Entonces el comportamiento se encuentra determinado por la combinación de ambos factores.
La información que reposa en esta presentación hace referencia a la relación entre genética y comportamiento donde se realizan actualmente estudios científicos de manera conjunta por su extrecha relación.
La genética de la conducta, en sentido amplio, ha sido campo de interés para muchos investigadores desde finales del siglo XIX, cuando Francis Galton comenzó a plantearse leyendo las teorías de Darwin, primo suyo, sobre la evolución si la herencia afecta a la conducta humana. Él sugirió algunos de los métodos más utilizados después en genética de la conducta humana (estudios sobre familias, estudios de gemelos y diseños de adopción) y llevó a cabo los primeros estudios sistemáticos con familias que mostraron cómo ciertos rasgos de comportamiento «se transmiten en familias» (Galton 1875 y 1874)
La genética del comportamiento o psicogenética
es el estudio de la influencia de la composición
genética de un organismo en relación con su comportamiento y la interacción de la herencia
y el medio ambiente en la medida en que afectan el comportamiento.
En el presente la genética del comportamiento es uno de los principales motivos de investigación de la psicología.
En el presente la genética del comportamiento es uno de los principales motivos de investigación de la psicología.
En el presente la genética del comportamiento es uno de los principales motivos de investigación de la psicología.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. RELACION ENTRE GENETICA Y
COMPORTAMIENTO
ESLENDY JOHANNA GARCIA SANTANA
BIOLOGIA
FUNDACIONUNIVERSITARIA
IBEROAMERICANA
31 MARZO 2019
2. Esta relacion es
esencial para
Comprender el
desarrollo de
Una persona
GENETICA DEL
COMPORTAMIENTO
AMBIENTE
Relacionado
con
3 aspectos
1. Impacto influencias
ambientales no compartidas
2. Correlaciones entre genes y
ambiente
3. Interacciones genotipo
ambiente
Es el entorno que influye sobre las
personas positiva o negativamente
a su adaptacion
3. Relacion articulos
Desarrollo del comportamiento
antisocial
• Particularidades:
1 Geneticas
2 Fisicas
3 psicologicas
Vulnerabilidad social en el
sindrome de turner.
• Asociancion entre diferentes
variables y comportamiento
antosocial.
Relacion articulos
Desarrollo del comportamiento
antisocial
• Particularidades:
1 Geneticas
2 Fisicas
3 psicologicas
Vulnerabilidad social en el
sindrome de turner.
• Asociancion entre diferentes
variables y comportamiento
antosocial.
4. Presentando como relacion
Afectan capacidad y cañidad de sus
relaciones sociales
Asociacion entre diferentes variables y
Comportamiento antisocial
5. La violencia genera
violencia
Como se menciona en unos de los articulos, y según
investigaciones el 30% de los niños que sufrieron
maltrarto infantil, pasaron de ser maltratados a ser
maltratadores. Entonces porque el otro porcentaje
no es violento
Donde se identifica que el ambiente actua directamente en el
comportamiento de las personas, su ambiente familiar y social, influyen
en cuanto su forma de actuar y relacionarse, o puede presentarse que un
niño que fue maltratado pero al crecer cambiaron su forma de trato
influye un cambio
La sociedad vuelve
un niño violento, la
misma sociedad lo
puede cambiar
6. Algunos procesos patologicos,
se dan como un resultado de la
interaccion de influencias
ambientales y como una
composicion genetica propia
del individuo afectado.
El comportamiento puede ser heredado, pero
puede ser alterado por los factores ambientales
que trastornan el desarrollo normal de cada
persona
7. conclusion
• A partir de las investigaciones basadas en los anteriores articulos, la genetica
y su relacion con el medio ambiente se relacionan directamente, en el
comportamiento de una persona, ya que se conserva la estructura genetica
con la que viene una persona de herencia, y a partir de hay el ambiente actua
sobre la misma persona moldeandola a sumismo ambiente con el que se
comparte ya sea positiva o negativamente.
8. BIBLIOGRAFIA
• Ramos, F. (2003). Aspectos clínicos-epidemiológicos. In Sociedad Española
de Endocrinología Pediátrica (Org.), Síndrome de Turner (pp. 1-12). Barcelona:
J & C Ediciones Médicas S. L.
• Del Alamo, A. (2006). Problemas psicológicos y neuropsicológicos del
síndrome de Turner. Recuperado el 9 de abril del 2008, de www.psicología-
online.com/articulos/2006/Sindrome_turner
