El documento resume dos artículos sobre mapas mentales y mapas conceptuales. El primer artículo explica las ventajas de usar mapas mentales en la vida diaria y en el aprendizaje. El segundo artículo describe cómo los mapas conceptuales pueden ser útiles para organizar información de lecturas y resúmenes. Ambos artículos concluyen que estos métodos permiten un aprendizaje más creativo y práctico que otros enfoques tradicionales.

1. Nombre Linette Nayely Rivera Cisneros<br />Matricula 111315<br />Aula A-52<br />Grupo A-11-257<br />Materia Núcleo general 1<br />Resumen Mapa Mental<br />En el texto leído nos dan a conocer las ventajas y desventajas de los mapas mentales, así como la manera en que podemos aplicarlos en la vida diaria como el trabajo, escuela etc.<br />En el texto el autor nos da a conocer lo bueno de hacer un mapa mental y nos brinda la idea de ser una buena herramienta para nuestros conocimientos <br />El artículo está dividido en pates. Por lo cual la primera parte nos da una pequeña introducción de la herramienta que es los mapas mentales. (pág. 39) la segunda parte nos hablan de lo sencillo y las buenas técnicas a las cuales podemos adaptar los mapas mentales así como su fácil uso. (pág. 39 40)<br />La tercera parte nos habla de las leyes que tienen los mapas mentales nos hace referencia en cómo hacerlo que hacer y con qué materiales ideas etc. (pag.41)<br />El artículo contaba con las siguientes ideas principales las cuales eran:<br />Que el mapa mental Permite de manera rápida y de manera exitosa para obtener imaginación y captar la información plasmada. (pág. 39 párrafo 1).<br />La práctica de estos hace crecer nuestra imaginación (pág.39 párrafo. 4)<br />El pensamiento errante tratamos de reflejar cuando construimos un mapa mental que esto va a de partir un a imagen y llegar a un punto central Párrafo. 14).<br />El autor nos quiere más que nada impactar tanto en este tema ya que él piensa que esto es muy esencial para lo que es este tipo de aprendizaje más creativo y que vale la pena <br />Mi opinión acerca del articulo es que el mapa metal lo podemos utilizar como una herramienta para el fácil aprendizaje y para salir de la cotidianeidad con la que muchos de nosotros vivimos.<br />Bibliografía <br />Ibarzabal R. (Marzo, 2009). Mapas mentales http://www.cipes.org/revista.php?numero=15 extraída el día 20 de septiembre del 2011 desde http://www.blackboard.com<br />Cuadro comparativo<br />Título del artículo: Mapas MentalesNombre del autor:Título del artículo: Mapas ConceptualesNombre del autor:Tema centralEn el texto leído de mapas mentales no quiere dar a conocer las ventajas de un mapa mental y como se pueden utilizar y como se hacen.En el artículo nos quiere dar a conocer por que es importante un mapa conceptual y como es de gran importancia y de ayuda en la enseñanza.Propósito Aquí el autor nos quiere brindar lo bueno de un mapa mental y de que es un buen uso para nuestros conocimientos. Practicas y todo lo cotidiano para la vida El autor en este artículo tiene como propósito dar a conocer lo que es un mapa conceptual para que lo pongamos en práctica para adquirir habilidades diferentes a las ya aplicadas.Subtema similar *Con la claridad y simplificación de los mapas permite el apoyo y la comprensión de el texto realizado en forma de un pequeño resumen a lo cual lleva todas las ideas ordenadas de manera jerárquica y con posibles subtemas que ayudan a la practicidad de nuestra vida cotidiana * Permite de manera rápida y de manera exitosa para obtener imaginación y ayuda a captar la información de una manera plasmada de manera distintaSubtema diferentes *Un mapa conceptual no solo es un texto redactado de conceptos si no que son una serie de selección de conceptos más relevantes en ese mismo texto. Y se organiza por concepto de mayor relevancia y de exclusividad.* Cuando utilicemos solo una parte de nuestro cerebro esto causara reacción de nuestro cerebro y a esto obligara pausas, pedida de memoria y estrésConclusión del autor El autor nos quiere más que nada impactar tanto en este tema ya que él piensa que esto es muy esencial para lo que es este tipo de aprendizaje más creativo y que vale la pena La conclusión del autor hace referencia al grado de facilidad que podemos tener para el estudio el resumir lecturas o temas de vital importancia en mapas conceptuales para lograr un mayor desempeño <br />Reseña<br />Los textos nos hablan de lo que es una nueva forma de aprendizaje con diferentes métodos más introvertidos y diferentes a lo que estamos acostumbrados.<br />El tema central del artículo Mapas mentales punto.edu (2009) nos quiere dar a conocer las ventajas de un mapa mental y como se puede utilizar de manera practica en la vida diaria. Mientras tanto el articulo Mapas Conceptuales (2002) no dice que es muy importante y es una gran Herramienta para el aprendizaje situando temas de manera práctica y con mayor relevancia de una lectura, resumen etc.<br />Los propósitos de los autores son: brindar un nuevo método para realizar el auto aprendizaje más entendible mediante tipos de mapas como lo es el conceptual y el mental que llegan peculiarmente al mismo propósito.<br />En temas similares los dos artículos tienen uno en peculiar “Permite de manera más eficaz, tomar notas, crear y guardar información, fomenta la creatividad y permite descubrir una capacidad infinita de nuestro cerebro.” (Ibarzabal R. Marzo, 2009). Mapas mentales). <br />Mientras tanto el otro artículo dice “la simplicidad y claridad de los mapas conceptuales permite apoyar la comprensión de textos”( Marycoy G.V. y vergara R.J.A abril, 2002 Mapas conceptuales). <br />En temas diferentes pues existen diversos temas diferentes como son los siguientes <br />En el articulo mapa mental “Un mapa conceptual no solo es un texto redactados de conceptos si no que son una serie de selección de conceptos más relevantes en ese mismo texto. Y se organiza por concepto más importante o de exclusividad.”( Ibarzabal R. Marzo, 2009). Y en el artículo de Mapas conceptuales como herramientas de aprendizaje. “Cuando utilicemos solo una parte de nuestro cerebro esto causara reacción de nuestro cerebro y a esto obligara pausas, pedida de memoria y estrés” (Marycoy G.V. y vergara R.J.A abril, 2002)<br />La conclusión de los autores son un poco diferentes pero cada uno da una definición distinta de el fácil aprendizaje con métodos mas prácticos y de fácil aplicación así mismo nos quieren dar a conocer herramientas necesarias y buenas que te ayudan a desarrollar habilidades para un muy buen aprendizaje.<br />Bibliografía <br />Ibarzabal R. (Marzo, 2009). Mapas mentales http://www.cipes.org/revista.php?numero=15 extraída el día 20 de septiembre del 2011 desde HYPERLINK quot;
http://www.blackboard.comquot;
http://www.blackboard.co<br />m<br />Marycoy G.V. y vergara R.J.A (abril, 2002). Mapas conceptuales Extraída el día 20 de septiembre del 2011desde http://www.blackboard.com<br />