SlideShare una empresa de Scribd logo
Universidad Estatal a Distancia
Escuela de ciencias de la educación
I Cuatrimestre 2016
Aplicaciones Informáticas en
Contextos Educativos
Código: 02084
Profesora Evaluadora: Alexandra Canessa
Sanchez
Tema:
Habilidades, pensamientos
visibles y rutina del pensamiento
Estudiante:
Norlyn Mckenzie Banton
Hoy en día la manera de la enseña y aprendizaje
a revolucionada, por la cual la tecnología a
llegado hacer una gran herramienta para enseñar
a los estudiantes de una manera mas activa
dentro del aula.
Power point es una herramienta que ayuda a
presentar la información mas representativa
por medio de imágenes y efectos especiales
para llamar la atención del estudiante.
La herramienta Slide permite compartir los
pensamientos visibles para poder compartir y
aprender de una manera mas interactiva. La
cual esta al alcance de los usuario y no se
limita a un lugar.
¿Que son pensamientos?
Los pensamientos son los procesos
mentales que se dan en un individuo la cual
nadie puede ver o observar.
Los pensamientos visibles es cuando
expresados mediante la escritura,
dibujos todo aquello de cómo
pensamos. Es plasmar en cualquier
material nuestro pensamiento para
que lo demás lo hacemos
¿COMO LOGRAMOS ESTOS
PENSAMIENTOS VISIBLES?
Leer, visualizar,
observar todo
aquello que me
enseñan
Pensar en
las cosas
que me
enseñanza
Razonar en el
aprendizaje y
abarca dudas
para obtener
preguntas
¿Que son rutinas del pensamiento ?
1. Las rutinas es una
actividad que se
realiza
constantemente
2. La rutina del
pensamiento es realizar
procesos del
pensamiento para
reflejarlo en el
aprendizaje
De manera que se
aprende a dirigir los
procesos cognitivos
para aprender a
pensar
Según sobre. Tipoldi, J(s.f)
Rutinas del pensamiento Esta
rutina fomenta que los
estudiantes realicen
observaciones cuidadosas e
interpretaciones
meditadas.
Rutinas
HABILIDADES DEL SIGLO XXI
Para entender esto se defina que es la
habilidad : Es la capacidad que tiene una
persona para realizar una actividad
determinada.
HABILIDADES DEL SIGLO XXI
Las habilidades que se debe de desarrollar
para este siglo es de ser docentes que guíen
a los estudiantes que sean activos de su
propio aprendizaje y que puedan mejorar en
lo que les cuesta en su aprendizaje
Reflexión
En power point podría montar una
actividades para temas curriculares para
que los estudiantes aprendan hacer,
compartir en la herramienta de Slide.
También se podría considerar hacer un
mapa conceptual para esquematizar la
ideas principales hacerlo en la revista
digital.
Conclusión
Todo las herramientas que nos
permite mejorar nuestro
aprendizaje viene con mucha
utilidad en la tecnología, es útil
para crear en el alumno, de
poder tocar, cambiar y aprender,
todo lo que entra por los ojos
queda en la mente, todo lo que
toca, lo aprende haciendo y la
creatividad de las estrategias
como pensamiento visible es
una herramienta muy útil para
los estudiantes
Tipoldi, J(s.f) Rutinas del pensamiento. Recuperado de
http://www.fagro.edu.uy/docs/uensenia/Promover%20el%20
pensamiento%20en%20el%20aula.pdf el día 17de febrero del 2016
Compostela,M(setiembre,2014). Creando una cultura de pensamiento
en el centro. Recuperado de http://es.slideshare.net/Aggiornamento1
314/rutinas-de-pensamiento-39058636 el día 8 de febrero del 2016.
Fernández, A (31 de mayo, 2012) Pensamiento. Visible con
rutina de pensamiento Comienzo, intermedio, final - Edu1st - 2 años.
Recuperdo de https://www.youtube.com/watch?v=9uajGM7pm1I el
día martes 09 de febrero del 2016.
Tishman,S.Palmer,P(julio 2005)pensamientos visibles.
Jane Linck, L (s.f) Pensamiento visible. Recuperado de
https://www.usfq.edu.ec/publicaciones/p
ara_el_aula/Documents/para_el_aula_07/0003_para_el_aula_07.pdf
Imagen recuperado de
https://apoyamosreforzamoseducamoss.wordpress.com/
2014/10/27/aprendiendo-con-rutinas-de-pensamiento/
Imagen recuperado de
https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&
source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUK
EwjXqdasyvrKAhXJTSYKHRTQDPoQjRwIBw&url=h
ttp%3A%2F%2Fstopsecrets.ning.com%2Fprofiles%
2Fblogs%2Fpensamiento-y-realidad-
somos&psig=AFQjCNGQrkdgFIH9X_uNeGKGKlZ3
Xb5wew&ust=1455652812656745
https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=
&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&ua
ct=8&ved=0ahUKEwjXqdasyvrKAhXJTSYK
HRTQDPoQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fst
opsecrets.ning.com%2Fprofiles%2Fblogs%
2Fpensamiento-y-realidad-
somos&psig=AFQjCNGQrkdgFIH9X_uNeGK
GKlZ3Xb5wew&ust=1455652812656745
Imagen recuperado de
Imagen recuperado de
Imagen recuperado de
https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q
=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja
&uact=8&ved=0ahUKEwiBosWLyvrKAhVF
6iYKHSwaDMUQjRwIBw&url=http%3A%2
F%2Ffarvelo.blogspot.com%2F2011%2F0
4%2Fcomo-desterrar-los-
pensamientos.html&psig=AFQjCNGQrkdg
FIH9X_uNeGKGKlZ3Xb5wew&ust=14556
52812656745
https://www.google.com/imgres?imgurl=http://image.
slidesharecdn.com/presentacionrutinasdepensamie
nto-140913234538-phpapp02/95/rutinas-de-
pensamiento-39-
638.jpg%253Fcb%253D1410685256&imgrefurl=http:/
/es.slideshare.net/Aggiornamento1314/rutinas-de-
pensamiento-
39058636&h=479&w=638&tbnid=RFO8HgrW_F0PxM:
&docid=P7e4BKv_Fvw7sM&ei=TC7CVtD7F8K3mwGt
Imagen recuperado de
http://definicion.com.mx/habilidades.html
Imagen recuperado de
dhttp://www.tusreflexiones.com/ca
tegory/frases/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Módulo 2 - Capacitación Canela Alta
Módulo 2 - Capacitación Canela AltaMódulo 2 - Capacitación Canela Alta
Módulo 2 - Capacitación Canela Alta
FranciscoPrezVillabl
 
Capacitación Canela Alta - ABP - Módulo 2
Capacitación Canela Alta - ABP - Módulo 2Capacitación Canela Alta - ABP - Módulo 2
Capacitación Canela Alta - ABP - Módulo 2
FranciscoPrezVillabl
 
Presentación tarea 1
Presentación tarea 1Presentación tarea 1
Presentación tarea 1
3437619
 
Herramientas para los educadores.
Herramientas para los educadores.Herramientas para los educadores.
Herramientas para los educadores.
araya96
 
Aprendo porque quiero abp
Aprendo porque quiero abpAprendo porque quiero abp
Aprendo porque quiero abp
Juan José Vergara Ramírez
 
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Silviagongo
 
Teorías de aprendizaje y diseño tecnolog instrucc
Teorías de aprendizaje y diseño tecnolog instruccTeorías de aprendizaje y diseño tecnolog instrucc
Teorías de aprendizaje y diseño tecnolog instrucc'Elen Miller
 
Entre el ideal y lo real: aprendizaje basado en proyectos
Entre el ideal y lo real: aprendizaje basado en proyectosEntre el ideal y lo real: aprendizaje basado en proyectos
Entre el ideal y lo real: aprendizaje basado en proyectos
Fernando Trujillo Sáez
 
Mapasmentales
MapasmentalesMapasmentales
Mapasmentales
Ana Fuentes
 
Menú de Aprendizaje para Docentes. Escuelas Creativas
Menú de Aprendizaje para Docentes. Escuelas CreativasMenú de Aprendizaje para Docentes. Escuelas Creativas
Menú de Aprendizaje para Docentes. Escuelas Creativas
Dominique Gross
 
Dua
DuaDua
Problematica taller sesión ii
Problematica taller sesión iiProblematica taller sesión ii
Problematica taller sesión iiUniversidad Libre
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
Yerling Torres Vega
 
Introducción al Aprendizaje Cooperativo
Introducción al Aprendizaje Cooperativo  Introducción al Aprendizaje Cooperativo
Introducción al Aprendizaje Cooperativo
José Moraga Campos
 
Evaluación y retroalimentación
Evaluación y retroalimentaciónEvaluación y retroalimentación
Evaluación y retroalimentación
Beatriz Certuche
 
Taller: Aprender a Aprehender Con la Web 2.0
Taller: Aprender a Aprehender Con la Web 2.0Taller: Aprender a Aprehender Con la Web 2.0
Taller: Aprender a Aprehender Con la Web 2.0
Pablo Bongiovanni
 
4. formacion por proyectos
4. formacion por proyectos4. formacion por proyectos
4. formacion por proyectos
Camila Nieto
 

La actualidad más candente (19)

Módulo 2 - Capacitación Canela Alta
Módulo 2 - Capacitación Canela AltaMódulo 2 - Capacitación Canela Alta
Módulo 2 - Capacitación Canela Alta
 
Capacitación Canela Alta - ABP - Módulo 2
Capacitación Canela Alta - ABP - Módulo 2Capacitación Canela Alta - ABP - Módulo 2
Capacitación Canela Alta - ABP - Módulo 2
 
Presentación tarea 1
Presentación tarea 1Presentación tarea 1
Presentación tarea 1
 
Medios enseñanza pavel
 Medios enseñanza   pavel Medios enseñanza   pavel
Medios enseñanza pavel
 
Herramientas para los educadores.
Herramientas para los educadores.Herramientas para los educadores.
Herramientas para los educadores.
 
Aprendo porque quiero abp
Aprendo porque quiero abpAprendo porque quiero abp
Aprendo porque quiero abp
 
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
 
Teorías de aprendizaje y diseño tecnolog instrucc
Teorías de aprendizaje y diseño tecnolog instruccTeorías de aprendizaje y diseño tecnolog instrucc
Teorías de aprendizaje y diseño tecnolog instrucc
 
Entre el ideal y lo real: aprendizaje basado en proyectos
Entre el ideal y lo real: aprendizaje basado en proyectosEntre el ideal y lo real: aprendizaje basado en proyectos
Entre el ideal y lo real: aprendizaje basado en proyectos
 
Mapasmentales
MapasmentalesMapasmentales
Mapasmentales
 
Menú de Aprendizaje para Docentes. Escuelas Creativas
Menú de Aprendizaje para Docentes. Escuelas CreativasMenú de Aprendizaje para Docentes. Escuelas Creativas
Menú de Aprendizaje para Docentes. Escuelas Creativas
 
Dua
DuaDua
Dua
 
Problematica taller sesión ii
Problematica taller sesión iiProblematica taller sesión ii
Problematica taller sesión ii
 
Tarea 1navia
Tarea 1naviaTarea 1navia
Tarea 1navia
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
Introducción al Aprendizaje Cooperativo
Introducción al Aprendizaje Cooperativo  Introducción al Aprendizaje Cooperativo
Introducción al Aprendizaje Cooperativo
 
Evaluación y retroalimentación
Evaluación y retroalimentaciónEvaluación y retroalimentación
Evaluación y retroalimentación
 
Taller: Aprender a Aprehender Con la Web 2.0
Taller: Aprender a Aprehender Con la Web 2.0Taller: Aprender a Aprehender Con la Web 2.0
Taller: Aprender a Aprehender Con la Web 2.0
 
4. formacion por proyectos
4. formacion por proyectos4. formacion por proyectos
4. formacion por proyectos
 

Similar a Revista digital

Diccionario pictórico
Diccionario pictóricoDiccionario pictórico
Diccionario pictórico
hilda moreno
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
Kendall P. Huertas
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
angie mesen
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
Yorleny Sánchez
 
Diccionario pictórico 1
Diccionario pictórico 1Diccionario pictórico 1
Diccionario pictórico 1
Natalie Canales
 
La importancia de los nuevos pensamientos en el siglo XXI
La importancia de los nuevos pensamientos en el siglo XXILa importancia de los nuevos pensamientos en el siglo XXI
La importancia de los nuevos pensamientos en el siglo XXI
maria auxiliadora guevara valencia
 
Revista digital Elieth Ariela Arias Nuñez
Revista digital Elieth Ariela Arias Nuñez Revista digital Elieth Ariela Arias Nuñez
Revista digital Elieth Ariela Arias Nuñez
Elieth Ariela Arias Nuñez
 
Revista digital elieth ariela arias nuñez 2 688 026
Revista digital elieth ariela arias nuñez 2 688 026Revista digital elieth ariela arias nuñez 2 688 026
Revista digital elieth ariela arias nuñez 2 688 026
Elieth Ariela Arias Nuñez
 
Revista digital Andrea
Revista digital AndreaRevista digital Andrea
Revista digital Andrea
Andrea Meléndez
 
Recursos Didacticos Conalep
Recursos Didacticos ConalepRecursos Didacticos Conalep
Recursos Didacticos Conalep
cesareo
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
Jessica Varela Quiros
 
tarea1_sheylaÁlvarezMadrigal
tarea1_sheylaÁlvarezMadrigaltarea1_sheylaÁlvarezMadrigal
tarea1_sheylaÁlvarezMadrigal
sheyla alvarez
 
Enfoque de aprendizajes por proyectos
Enfoque de aprendizajes por proyectosEnfoque de aprendizajes por proyectos
Enfoque de aprendizajes por proyectosKrisma04
 
Modulo II un mundo lleno de oportunidades
Modulo II un mundo lleno de oportunidadesModulo II un mundo lleno de oportunidades
Modulo II un mundo lleno de oportunidades
DireccindeVinculacin
 
iPAD: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Infantil
iPAD: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación InfantiliPAD: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Infantil
iPAD: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Infantilvipremitic
 
Diccionario pictórico aplicasiones informaticas.
Diccionario pictórico aplicasiones informaticas.Diccionario pictórico aplicasiones informaticas.
Diccionario pictórico aplicasiones informaticas.
Graciela Ramírez Chinchilla
 
LA EVOLUCIÓN DE MI PRACTICA DOCENTE
LA EVOLUCIÓN DE MI PRACTICA DOCENTELA EVOLUCIÓN DE MI PRACTICA DOCENTE
LA EVOLUCIÓN DE MI PRACTICA DOCENTE
Sirley Colina
 
Diccionario laura román
Diccionario laura románDiccionario laura román
Diccionario laura román
Laura Román Mora
 

Similar a Revista digital (20)

Diccionario pictórico
Diccionario pictóricoDiccionario pictórico
Diccionario pictórico
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
Diccionario pictórico 1
Diccionario pictórico 1Diccionario pictórico 1
Diccionario pictórico 1
 
La importancia de los nuevos pensamientos en el siglo XXI
La importancia de los nuevos pensamientos en el siglo XXILa importancia de los nuevos pensamientos en el siglo XXI
La importancia de los nuevos pensamientos en el siglo XXI
 
Revista digital Elieth Ariela Arias Nuñez
Revista digital Elieth Ariela Arias Nuñez Revista digital Elieth Ariela Arias Nuñez
Revista digital Elieth Ariela Arias Nuñez
 
Revista digital elieth ariela arias nuñez 2 688 026
Revista digital elieth ariela arias nuñez 2 688 026Revista digital elieth ariela arias nuñez 2 688 026
Revista digital elieth ariela arias nuñez 2 688 026
 
Revista digital Andrea
Revista digital AndreaRevista digital Andrea
Revista digital Andrea
 
Recursos Didacticos Conalep
Recursos Didacticos ConalepRecursos Didacticos Conalep
Recursos Didacticos Conalep
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
tarea1_sheylaÁlvarezMadrigal
tarea1_sheylaÁlvarezMadrigaltarea1_sheylaÁlvarezMadrigal
tarea1_sheylaÁlvarezMadrigal
 
Tarea nuevas tecnologias daniela cataldo
Tarea nuevas tecnologias daniela cataldoTarea nuevas tecnologias daniela cataldo
Tarea nuevas tecnologias daniela cataldo
 
Enfoque de aprendizajes por proyectos
Enfoque de aprendizajes por proyectosEnfoque de aprendizajes por proyectos
Enfoque de aprendizajes por proyectos
 
Modulo II un mundo lleno de oportunidades
Modulo II un mundo lleno de oportunidadesModulo II un mundo lleno de oportunidades
Modulo II un mundo lleno de oportunidades
 
iPAD: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Infantil
iPAD: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación InfantiliPAD: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Infantil
iPAD: Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Infantil
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
Diccionario pictórico aplicasiones informaticas.
Diccionario pictórico aplicasiones informaticas.Diccionario pictórico aplicasiones informaticas.
Diccionario pictórico aplicasiones informaticas.
 
LA EVOLUCIÓN DE MI PRACTICA DOCENTE
LA EVOLUCIÓN DE MI PRACTICA DOCENTELA EVOLUCIÓN DE MI PRACTICA DOCENTE
LA EVOLUCIÓN DE MI PRACTICA DOCENTE
 
Diccionario laura román
Diccionario laura románDiccionario laura román
Diccionario laura román
 

Último

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 

Revista digital

  • 1. Universidad Estatal a Distancia Escuela de ciencias de la educación I Cuatrimestre 2016 Aplicaciones Informáticas en Contextos Educativos Código: 02084 Profesora Evaluadora: Alexandra Canessa Sanchez Tema: Habilidades, pensamientos visibles y rutina del pensamiento Estudiante: Norlyn Mckenzie Banton
  • 2. Hoy en día la manera de la enseña y aprendizaje a revolucionada, por la cual la tecnología a llegado hacer una gran herramienta para enseñar a los estudiantes de una manera mas activa dentro del aula.
  • 3. Power point es una herramienta que ayuda a presentar la información mas representativa por medio de imágenes y efectos especiales para llamar la atención del estudiante. La herramienta Slide permite compartir los pensamientos visibles para poder compartir y aprender de una manera mas interactiva. La cual esta al alcance de los usuario y no se limita a un lugar.
  • 4. ¿Que son pensamientos? Los pensamientos son los procesos mentales que se dan en un individuo la cual nadie puede ver o observar.
  • 5. Los pensamientos visibles es cuando expresados mediante la escritura, dibujos todo aquello de cómo pensamos. Es plasmar en cualquier material nuestro pensamiento para que lo demás lo hacemos
  • 6. ¿COMO LOGRAMOS ESTOS PENSAMIENTOS VISIBLES? Leer, visualizar, observar todo aquello que me enseñan Pensar en las cosas que me enseñanza Razonar en el aprendizaje y abarca dudas para obtener preguntas
  • 7. ¿Que son rutinas del pensamiento ? 1. Las rutinas es una actividad que se realiza constantemente 2. La rutina del pensamiento es realizar procesos del pensamiento para reflejarlo en el aprendizaje De manera que se aprende a dirigir los procesos cognitivos para aprender a pensar Según sobre. Tipoldi, J(s.f) Rutinas del pensamiento Esta rutina fomenta que los estudiantes realicen observaciones cuidadosas e interpretaciones meditadas. Rutinas
  • 8. HABILIDADES DEL SIGLO XXI Para entender esto se defina que es la habilidad : Es la capacidad que tiene una persona para realizar una actividad determinada.
  • 9. HABILIDADES DEL SIGLO XXI Las habilidades que se debe de desarrollar para este siglo es de ser docentes que guíen a los estudiantes que sean activos de su propio aprendizaje y que puedan mejorar en lo que les cuesta en su aprendizaje
  • 10. Reflexión En power point podría montar una actividades para temas curriculares para que los estudiantes aprendan hacer, compartir en la herramienta de Slide. También se podría considerar hacer un mapa conceptual para esquematizar la ideas principales hacerlo en la revista digital.
  • 11. Conclusión Todo las herramientas que nos permite mejorar nuestro aprendizaje viene con mucha utilidad en la tecnología, es útil para crear en el alumno, de poder tocar, cambiar y aprender, todo lo que entra por los ojos queda en la mente, todo lo que toca, lo aprende haciendo y la creatividad de las estrategias como pensamiento visible es una herramienta muy útil para los estudiantes
  • 12. Tipoldi, J(s.f) Rutinas del pensamiento. Recuperado de http://www.fagro.edu.uy/docs/uensenia/Promover%20el%20 pensamiento%20en%20el%20aula.pdf el día 17de febrero del 2016 Compostela,M(setiembre,2014). Creando una cultura de pensamiento en el centro. Recuperado de http://es.slideshare.net/Aggiornamento1 314/rutinas-de-pensamiento-39058636 el día 8 de febrero del 2016. Fernández, A (31 de mayo, 2012) Pensamiento. Visible con rutina de pensamiento Comienzo, intermedio, final - Edu1st - 2 años. Recuperdo de https://www.youtube.com/watch?v=9uajGM7pm1I el día martes 09 de febrero del 2016. Tishman,S.Palmer,P(julio 2005)pensamientos visibles. Jane Linck, L (s.f) Pensamiento visible. Recuperado de https://www.usfq.edu.ec/publicaciones/p ara_el_aula/Documents/para_el_aula_07/0003_para_el_aula_07.pdf
  • 13. Imagen recuperado de https://apoyamosreforzamoseducamoss.wordpress.com/ 2014/10/27/aprendiendo-con-rutinas-de-pensamiento/ Imagen recuperado de https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s& source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUK EwjXqdasyvrKAhXJTSYKHRTQDPoQjRwIBw&url=h ttp%3A%2F%2Fstopsecrets.ning.com%2Fprofiles% 2Fblogs%2Fpensamiento-y-realidad- somos&psig=AFQjCNGQrkdgFIH9X_uNeGKGKlZ3 Xb5wew&ust=1455652812656745 https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q= &esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&ua ct=8&ved=0ahUKEwjXqdasyvrKAhXJTSYK HRTQDPoQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fst opsecrets.ning.com%2Fprofiles%2Fblogs% 2Fpensamiento-y-realidad- somos&psig=AFQjCNGQrkdgFIH9X_uNeGK GKlZ3Xb5wew&ust=1455652812656745 Imagen recuperado de
  • 14. Imagen recuperado de Imagen recuperado de https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q =&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja &uact=8&ved=0ahUKEwiBosWLyvrKAhVF 6iYKHSwaDMUQjRwIBw&url=http%3A%2 F%2Ffarvelo.blogspot.com%2F2011%2F0 4%2Fcomo-desterrar-los- pensamientos.html&psig=AFQjCNGQrkdg FIH9X_uNeGKGKlZ3Xb5wew&ust=14556 52812656745 https://www.google.com/imgres?imgurl=http://image. slidesharecdn.com/presentacionrutinasdepensamie nto-140913234538-phpapp02/95/rutinas-de- pensamiento-39- 638.jpg%253Fcb%253D1410685256&imgrefurl=http:/ /es.slideshare.net/Aggiornamento1314/rutinas-de- pensamiento- 39058636&h=479&w=638&tbnid=RFO8HgrW_F0PxM: &docid=P7e4BKv_Fvw7sM&ei=TC7CVtD7F8K3mwGt
  • 15. Imagen recuperado de http://definicion.com.mx/habilidades.html Imagen recuperado de dhttp://www.tusreflexiones.com/ca tegory/frases/