El documento habla sobre las actividades extraescolares y la educación no formal como un curriculum paralelo que complementa la educación formal dentro de la escuela. Explica que la escuela no puede atender todas las demandas de los estudiantes y que muchas personas adquieren conocimientos fuera de la escuela. Propone que el curriculum paralelo incluya programas y actividades organizadas fuera del sistema escolar dirigidas a objetivos educativos definidos y que involucre a profesionales y estudiantes de diferentes áreas para enseñar y aprender unos de otros.