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UGEL CALCA
“I TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN EL
USO DE LAS TIC EN EL AULA DE LOS DOCENTES DEL NIVEL
PRIMARIO DE LA I.E. N°50152 EL CARMEN – CALCA”
I.E. N°50152 “EL CARMEN”
CALCA
Prof. Miller Peters Cáceres Díaz
Abril del 2018
MÓDULO 6
MODULO 6
“Robótica Educativa”
 El proyecto Robótica Educativa
 Los manuales Pedagógicos y técnicos
 El inventario
 Principios físicos en robótica
 Conservación y almacenaje de los kits
 Robótica educativa en el aula.
ROBÓTICA EDUCATIVA
. ¿Qué es Robótica Educativa?
Es un entorno de aprendizaje multidisciplinario basado
en la construcción de modelos robóticos que permite
desarrollar competencias en las diversas áreas de
aprendizaje, fortaleciendo el pensamiento creativo y la
resolución de problemas.
• ¿Por qué debemos utilizar la robótica en nuestra tarea
pedagógica?
La robótica educativa es un recurso eficaz, para el
trabajo interdisciplinario que mejora el aprendizaje de los
estudiantes, desarrollando sus competencias y
capacidades de sociabilización, creatividad, liderazgo y
trabajo colaborativo; que una vez aprendidas les
permitirá plantear alternativas de solución a los
problemas que se presenten en su contexto inmediato
ROBÓTICA EDUCATIVA
Para comprender de mejor manera los lineamientos
pedagógicos y técnicos del Proyecto de robótica
educativa, podemos consultar sus respectivos
manuales.
MANUAL PEDAGÓGICO:
Descarga haciendo clic e el siguiente link
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ROBÓTICA EDUCATIVA
¿Qué es el inventario?
Se define como el registro total de los elementos de
construcción pertenecientes al Kit de Robótica,
hecho con orden y precisión.
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ROBÓTICA EDUCATIVA
Inventario del Kit de Robótica
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Inventario:
ROBÓTICA EDUCATIVA
Inventario del Kit de Robótica
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ROBÓTICA EDUCATIVA
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ROBÓTICA EDUCATIVA
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ROBÓTICA EDUCATIVA
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ROBÓTICA EDUCATIVA
Elementos que nos permiten la Interacción
de la Robótica Educativa
El HUB controla los sensores y
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El motor se puede programar a
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ROBÓTICA EDUCATIVA
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Interacción de la Robótica Educativa
El sensor de inclinación
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¿Cómo cuidar nuestro material de Róbotica?
 Guardar los kit de Robótica, después de usarlos, en un ambiente
seguro donde no filtre humedad, regresarlos aula de CRT.
 Implementar un sistema de seguridad ante posible robo de los kit de
Robótica.
 Mantener limpias las áreas u ambientes donde están por usarse los kit
de Robótica.
 Revisar los manuales de uso pedagógico y técnico que fueron
entregados y no realizar acciones que no sean las indicadas o
señaladas en dichos documentos.
 Verificar periódicamente (mensualmente) las condiciones de los kit de
Robótica.
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movimiento y sensor de inclinación, pues se pueden dañar y se
perdería la garantía.
 Evitar pisar, golpear o rayar el kit de robótica.
ROBÓTICA EDUCATIVA
 No tirar objetos sobre los kit de Robótica, ni permitir que los
estudiantes hagan un mal uso de los mismos.
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procesos, robótica educativa puede trabajarse con
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deberemos decidir si trabajamos robótica como:
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la programación de Ciencia y tecnología en la
capacidad diseña y construye prototipos
tecnológicos).
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aprendizaje)
ROBÓTICA EDUCATIVA
Para ello deberemos tener en cuenta las fases de
creación de modelos robóticos.
ROBÓTICA EDUCATIVA
ROBÓTICA EDUCATIVA
ROBÓTICA EDUCATIVA
ROBÓTICA EDUCATIVA
ROBÓTICA EDUCATIVA
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ROBÓTICA EDUCATIVA
El logro del Perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica se
favorece por el desarrollo de diversas competencias. A través del enfoque
de indagación y alfabetización científica y tecnológica, el área de Ciencia y
Tecnología promueve y facilita que los estudiantes desarrollen las
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Consideraciones para trabajar con el kit de
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  • 2. MODULO 6 “Robótica Educativa”  El proyecto Robótica Educativa  Los manuales Pedagógicos y técnicos  El inventario  Principios físicos en robótica  Conservación y almacenaje de los kits  Robótica educativa en el aula.
  • 3. ROBÓTICA EDUCATIVA . ¿Qué es Robótica Educativa? Es un entorno de aprendizaje multidisciplinario basado en la construcción de modelos robóticos que permite desarrollar competencias en las diversas áreas de aprendizaje, fortaleciendo el pensamiento creativo y la resolución de problemas. • ¿Por qué debemos utilizar la robótica en nuestra tarea pedagógica? La robótica educativa es un recurso eficaz, para el trabajo interdisciplinario que mejora el aprendizaje de los estudiantes, desarrollando sus competencias y capacidades de sociabilización, creatividad, liderazgo y trabajo colaborativo; que una vez aprendidas les permitirá plantear alternativas de solución a los problemas que se presenten en su contexto inmediato
  • 4. ROBÓTICA EDUCATIVA Para comprender de mejor manera los lineamientos pedagógicos y técnicos del Proyecto de robótica educativa, podemos consultar sus respectivos manuales. MANUAL PEDAGÓGICO: Descarga haciendo clic e el siguiente link https://drive.google.com/open?id=1Hk5YNTZqUt3f4 ASSeR3WNxO6DijpkKQp MANUAL TÉCNICO: Descarga haciendo clic e el siguiente link https://drive.google.com/open?id=1m0JTrxXuLQm9 OLm1JfUw2e7H-xG8KTL1
  • 5. ROBÓTICA EDUCATIVA ¿Qué es el inventario? Se define como el registro total de los elementos de construcción pertenecientes al Kit de Robótica, hecho con orden y precisión. Es importante considerar dos inventarios: El inventario inicial El inventario final
  • 6. ROBÓTICA EDUCATIVA Inventario del Kit de Robótica Fichas de Inventario:
  • 7. ROBÓTICA EDUCATIVA Inventario del Kit de Robótica Fichas de Inventario:
  • 12. ROBÓTICA EDUCATIVA Elementos que nos permiten la Interacción de la Robótica Educativa El HUB controla los sensores y motores a través del software WeDo. El motor se puede programar a través del software WeDo para que inicie, gire o se detenga.
  • 13. ROBÓTICA EDUCATIVA Elementos que nos permiten la Interacción de la Robótica Educativa El sensor de inclinación detecta la dirección en la que se inclina el sensor. El sensor de movimiento detecta objetos a una distancia de 15 centímetros aproximadamente.
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  • 17. ROBÓTICA EDUCATIVA ¿Cómo cuidar nuestro material de Róbotica?  Guardar los kit de Robótica, después de usarlos, en un ambiente seguro donde no filtre humedad, regresarlos aula de CRT.  Implementar un sistema de seguridad ante posible robo de los kit de Robótica.  Mantener limpias las áreas u ambientes donde están por usarse los kit de Robótica.  Revisar los manuales de uso pedagógico y técnico que fueron entregados y no realizar acciones que no sean las indicadas o señaladas en dichos documentos.  Verificar periódicamente (mensualmente) las condiciones de los kit de Robótica.  No desarmar los elementos electrónicos como Hub, motor, sensor de movimiento y sensor de inclinación, pues se pueden dañar y se perdería la garantía.  Evitar pisar, golpear o rayar el kit de robótica.
  • 18. ROBÓTICA EDUCATIVA  No tirar objetos sobre los kit de Robótica, ni permitir que los estudiantes hagan un mal uso de los mismos.  Evitar pegar stickers o calcomanías.  No ejercer presión sobre los elementos electrónicos de los kit de Robótica.  No colocar objetos pesados en los cables de los elementos electrónicos de los kit de Robótica.  No manipular, cerca de los kit de Robótica, envases o recipientes que contengan líquidos, ni mojarlos de forma intencionada.  Limpiar periódicamente (mensualmente) cada kit de Robótica, según las indicaciones contenida en el manual o guía, teniendo cuidado con las conexiones eléctricas.  No utilizar detergentes o disolventes (limpiacristales, bencina, thinner, acetona u otros limpiadores abrasivos) para limpiar los kit de Robótica.
  • 19. ROBÓTICA EDUCATIVA ¿Qué es WeDo y cómo instalarlo? • Software SoftwareWeDo USB Elementos: • Material tecnológico (maletín) Kit de Robótica WeDo SoftwareWeDo USB
  • 20. ROBÓTICA EDUCATIVA Cinco pasos para la instalación del software WeDo. Instalación WeDo: XO Modelo 1.5 Laptop XO Hardware Modelo 1.5 Software Sugar Versión 8
  • 26. ROBÓTICA EDUCATIVA Interface de Programación Iconográfica
  • 29. ROBÓTICA EDUCATIVA ¿Cómo trabajar con Robótica Educativa en el aula? Así como en las demás áreas tienen su enfoque y sus procesos, robótica educativa puede trabajarse con una propuesta de enfoque, para ello primero deberemos decidir si trabajamos robótica como: • Robótica pura (Unidad de aprendizaje - incluida en la programación de Ciencia y tecnología en la capacidad diseña y construye prototipos tecnológicos). • Taller de aprendizaje (Proyecto de aprendizaje). • Aprovechamiento como recurso (sesión de aprendizaje)
  • 30. ROBÓTICA EDUCATIVA Para ello deberemos tener en cuenta las fases de creación de modelos robóticos.
  • 37. ROBÓTICA EDUCATIVA El logro del Perfil de egreso de los estudiantes de la Educación Básica se favorece por el desarrollo de diversas competencias. A través del enfoque de indagación y alfabetización científica y tecnológica, el área de Ciencia y Tecnología promueve y facilita que los estudiantes desarrollen las siguientes competencias: Competencia Ciencia y tecnología
  • 38. ROBÓTICA EDUCATIVA COMPETENCIA Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
  • 41. ROBÓTICA EDUCATIVA Consideraciones para trabajar con el kit de Robótica educativa. • Los estudiantes deben trabajar en equipo y se debe incentivar en todo momento al mismo. • No es requisito que un modelo se construya en una sesión de aprendizaje, esta puede durar hasta dos sesiones, de acuerdo al ritmo de los estudiantes. • Acostumbrar a los estudiantes a cumplir tiempos establecidos y que estos tengan tolerancias no muy prolongadas. • El orden es primordial para un normal proceso de construcción, sin embargo es el docente quien debe buscar estrategias que le permitan mantener el orden, sin ningún tipo de agresión. • Siempre dejar los kit inventariados, para que el próximo docente puada hacer uso sin ningún contratiempo. • Si en el inventario falta alguna pieza, dar a conocer al responsable sobre lo sucedido.