Retos en la preparación de docentes. Roles y responsabilidades del docente. Habilidades del profesor virtual. Conclusiones.

1. “DOCENCIA VIRTUAL Y DISEÑO DE
CURSO EN MOODLE”
DOCENTE:
DIEGO VINCIO DÍAZ SINCHE
UNIDAD:
UNO
NOMBRE DE LA UNIDAD:
TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
2020
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

2. Contenido
Retosen la preparación de docentes.....................................................................................3
Roles y responsabilidades del docente...................................................................................3
Habilidades del profesor virtual.............................................................................................4
Conclusiones........................................................................................................................4

3. Retos enla preparaciónde docentes.
Ante laemergencia sanitaria,lasociedad de criterios complejos e incertidumbres por las
que traviesa el Ecuador, son los principales desafíos que debe asumir el sistema y la
comunidad educativa conjuntamente.
Los docentes debemos aprender a trabajar con laincertidumbre, encontrando múltiples
respuestas a los cuestionamientos a la profesión, reconociendo que no somos dueños
del conocimiento, sino más bien debemos ser parte de un proceso de retroalimentación
que aportan a la construcción del conocimiento propio.
Los docentes estamos llamados asumir una función diferente en el proceso enseñanza-
aprendizaje ante el inmenso cúmulo de información y conocimiento científico, y hacer
que el alumno pueda por si solo orientarse en el objeto de estudio, seleccionar la
información que necesita y elaborar sus propias concepciones y puntos de vista. El
propósito es enfocarnos a enseñar a nuestros alumnos a que aprendan a educarse
constantemente y de manera autónoma, con el empleo de las herramientas
tecnológicas que actualmente están a nuestro alcance, siendo este uno de los
principales retos para el docente actualmente.
Otro de los retos a la docencia es el desarrollo de la competencia digital en su práctica
profesional, que no solo pasa por conocer y comprender la naturaleza y oportunidades
que nos brinda la nueva tecnología de la comunicación y de la información en las
situaciones de la vida diaria, sino también usarla como una herramienta de apoyo a la
creatividad para aplicarla como estrategia didáctica.
No se considera suficiente la preparación pedagógica que permite tener un amplio
conocimiento sobre el desarrollo intelectual que hace posible el aprendizaje, también
es importante que exista una preparación cultural, científica y actualmente tecnológica
con el uso de plataformas virtuales que están al acceso de la comunidad educativa, que
aporte a un mejor desempeño del aprendizaje y permita al alumno seguir aprendiendo
y fortaleciendo al alumno su autonomía en el aprendizaje.
Roles y responsabilidades del docente.
El rol o la función principal asumido por el docente es la enseñanza, y cumplen un papel
complejo que tiene efectos importantes en la sociedad.
El educador suministra información y desarrollar explicaciones para que los alumnos
estén en condiciones de asimilar los contenidos, asi como la transmisión de valores,
además en pro de enseñar, incentivar y motivar, considerando medidas como el empleo
de una gran cantidad de recursos interactivos y nuevas herramientas tecnológicas que
permita a los alumnos una mejor comprensión de los contenidos. La modalidad e-
learning juega un papel importante para despertar en los estudiantes curiosidades al
nuevo conocimiento, así como fomentar la participación de los estudiantes y la
interacción entre ellos.

4. El compromiso principal de un docente es la instrucción de calidad, esto comprende
tareas de cómo abordar el plan de estudios, asegurar el compromiso y aprendizaje,
preparar material de clase, brindar la retroalimentación, además de organizar y evaluar.
Habilidades del profesor virtual.
Los docentes que están incursionado en el ámbito virtual deben considerar cambios
significativos en el mundo de la enseñanza. En esta modalidad el educador tiene el rol
de facilitador, esto implica espacios de aprendizaje construidos en colaboración con los
estudiantes. El docente tiene el reto de superar la barrera a interactuar con equipos
tecnológicos, dispositivos móviles o ayudar a otros a hacerlo.
La implementación de las TICs, permite el apoyo a la educación en la facilidad de tareas
y contenidos didácticos y el docente debe tener habilidades para interactuar con ellas e
impulsar a los alumnos a usarlas en el proceso de aprendizaje.
Es importante tener en consideración que las herramientas tecnológicas acompañan al
docente que ha cultivado sus conocimientos y experiencias, y están disponibles que el
educador se apropie como facilitador en el aprendizaje.
Conclusiones.
El docente debe ir de la mano con los avances tecnológicos y cambios de la sociedad del
conocimiento, atendiendo a las nuevas demandas para lograr el bienestar general de la
sociedad. Se debe procurar el desarrollo de competencias profesionales, cualidades
personales, y asumir el compromiso con ética, para la búsqueda de nuevos métodos y
herramientas que favorezcan el aprendizaje continuo y autónomo entre los alumnos,
haciendo uso de los recursos tecnológicos que están al alcance de la sociedad.