En esta rubrica encontrará la definición de los criterios evaluativos para este modulo de ética en la construcción de textos académicos y de investigación

1. RUBRICA INTEGRADA DE EVALUACION
MODULO DE ETICA EN LA CONSTRUCCION DE TRABAJOS ESCRITOS
CRITERIOS A EVALUAR
ACTIVIDAD INDIVIDUAL FASE 1
VALORACION
BAJA
VALORACION
MEDIA
VALORACION ALTA
ELABORACION DE ENSAYO El estudiante no
envía el ensayo
solicitado, o lo
que envía no
corresponde
con lo solicitado
(0 puntos)
El estudiante envía
el ensayo, coincide
con la temática,
pero no posee las
características de
un ensayo
argumentativo. Es
más bien un texto
de tipo descriptivo,
no hay una
adecuada citación
de las fuentes
documentales.
(10 puntos)
El estudiante envía
el ensayo, este
posee las
características de
un texto
argumentativo, es
coherente en cada
una de sus partes,
coincide con la
temática planteada
, utiliza de forma
adecuada la
citación en normas
APA
(20 puntos)
FASE COLABORATIVA FASE 1
ANALISIS E INTERPRETACION DEL CASO DE
ESTUDIO
El estudiante no
participa en el
foro con aportes
relacionado con
el estudio de
caso
(0 puntos)
El estudiante
participa en el foro,
hace algunos
aportes, pero estos
surgen del sentido
común, no reflejan
una apropiación
conceptual clara de
la temática y una
transferencia del
conocimiento en la
solución de
situaciones
especificas
(10 puntos)
El estudiante
participa en el foro,
hace aportes que
reflejan una
apropiación
conceptual clara de
la temática y una
transferencia del
conocimiento en la
solución de
situaciones
especificas
(20 puntos)
FASE INDIVIDUAL FASE 2
Respuesta a las preguntas planteadas en la guía
de actividades
El estudiante no
envía la
respuesta a las
preguntas
planteadas en la
guía de
actividades
El estudiante envía
la respuesta a las
preguntas
planteadas en la
guía de actividades,
pero estas no
muestran una
El estudiante envía
la respuesta a las
preguntas
planteadas en la
guía de actividades,
pero estas no
muestran una

2. (0 puntos) revisión
documental
sistemática, amplia
y organizada de la
información
(15 puntos)
revisión
documental
sistemática, amplia
y organizada de la
información
(30 puntos)
FASE COLABORATIVA FASE 2
Ensayo argumentativo del tema “la influencia de
las redes sociales en las relaciones amorosas
en la adultez” aplicando normas APA de
citación y referenciación
El estudiante no
participa en la
construcción
colaborativa del
ensayo
(0 puntos)
El estudiante
participa en la
construcción
colaborativa del
ensayo, pero sus
aportes están más
relacionados con lo
temático, que con
lo metodológico
(15 puntos)
El estudiante
participa en la
construcción
colaborativa del
ensayo, pero sus
aportes están más
relacionados con lo
temático, que con
lo metodológico
(30 puntos)
TOTAL 100 PUNTOS