Este documento presenta una rúbrica para evaluar informes sobre grupos de países en el área de geografía e historia en secundaria. Se establecen diferentes categorías de evaluación, que van desde sobresaliente hasta insuficiente, enfocándose en aspectos como organización del trabajo, calidad de la información y la capacidad para identificar diferencias entre países. La rúbrica está diseñada para ser clara y precisa, facilitando la evaluación del interés y el esfuerzo en la realización de los informes.

1. REA Trabajo por proyectos en
Geografía e Historia en Secundaria
Rúbrica para evaluar un informe sobre un grupo de países
Nombre del alumno o
alumnos____________________________________________________
CATEGORÍA
4 Sobresaliente
3 Notable
2 Aprobado
1 Insuficiente
Trabajo
Trabajan mucho y con
Trabajan. Algunos
muy buena organización. fallos de organización
Trabajan, pero sin
organización.
Apenas trabajan. Sin
interés
Informe
Información completa de Información completa
cada uno de los países con alguna
añadiendo datos
imprecisión.
adicionales.
Con imprecisiones.
Falta información.
Apenas desarrollado. No
muestran interés
Diferencias
Identifican y explican las Identifican y explican
Identifican y explican
No reconocen las
diferencias entre países las diferencias aunque las diferencias aunque diferencias entre países.
de forma sintética
no de forma sintética. de manera muy general
e imprecisa.
Explicación
Explicación muy
completade todos los
datos
Explican todo pero
falta información.
Hay alguna explicación No hay explicación.
pero la información no Falta de interés
estás completa.
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