La evaluación evalúa la capacidad de los estudiantes para expresar su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías, siguiendo el ritmo de canciones utilizando instrumentos musicales e interpretando canciones acompañadas con instrumentos musicales hechos por ellos mismos. La evaluación muestra que la mayoría de los estudiantes lograron seguir el ritmo de canciones y acompañar canciones con instrumentos musicales tanto con apoyo como sin él.

1. EVALUACIÓN
COMPETENCIA:
Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías
CAMPO FORMATIVO: ASPECTO:
Expresión y apreciación artísticas Expresión y apreciación musical
NOMBRE DEL NIÑO
Sigue el ritmo de canciones utilizando instrumentos
musicales
Interpreta canciones y las acompaña con instrumentos
musicales hechos por él
Sin apoyo Con apoyo No lo logra Sin apoyo Con apoyo No lo logra
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Campusano Castillo Daniela Yaretzi
Hernández Ortiz Angel Leonardo  
Jimenez Ibañez Jonathan  No realizó
instrumento
Martínez Bijman Roberto Abel  
Moreno Olivares Leopoldo Gamaliel No asistió
Navarrete Espinoza Dittmer Agustín  
Priego Cruz Joshua Arturo
Quiroz Valdez Ricardo  
Ramos Pascasio Jesús Rafael  
Rivera Celestino Roberto Manuel  
Segundo Lima Keli Jiomara  
Serrano Nava Dylan Uzziel  