E-Learning permite que individuos y grupos adquieran nuevos conocimientos y habilidades con apoyo de tecnologías de redes de computadoras, facilitando el acceso a información multimedia, simulaciones e interacción entre aprendices dispersos. Aunque actualmente se basa principalmente en Internet, el E-Learning del futuro podría incluir computadoras móviles y teléfonos celulares. En Colombia, el E-Learning se encuentra en una etapa de desarrollo e investigación en la que las instituciones educativas buscan crear ambientes virtuales de aprend
Este documento describe el e-learning y compara sus ventajas y desventajas. Define el e-learning como una herramienta educativa en línea que ofrece flexibilidad e información a cualquier persona en cualquier lugar. Entre las ventajas se encuentran el acceso flexible, costos más bajos que la educación tradicional, y el desarrollo de habilidades de autoestudio. Las desventajas incluyen que en países en desarrollo mucha gente carece de acceso a tecnología, persiste la mentalidad de que la educación requiere ir a la esc
Plantilla modelo diseño tecnopedagógico reyna cruz ayuzoREYNACRUZAYUZO
El documento describe el modelo de aprendizaje en línea (e-learning) y sus características. Actualmente más del 90% de los estudiantes realizan sus estudios en línea debido a la pandemia. El e-learning se originó en los años 80 y ha evolucionado para ser una de las mejores opciones de estudio, donde el estudiante es responsable de su propio aprendizaje utilizando recursos electrónicos de acuerdo a sus intereses. El e-learning requiere del estudiante, el asesor y un entorno virtual para funcionar de manera
El documento describe el eLearning como una forma flexible de aprendizaje apoyada por la tecnología que permite a las personas acceder e interactuar con información multimedia y otros aprendices de forma remota. Explica que actualmente el eLearning se desarrolla principalmente a través de Internet pero que en el futuro podría expandirse a dispositivos móviles e interacciones integradas en objetos de uso cotidiano.
E-learning es un sistema de formación interactivo que utiliza medios electrónicos para brindar programas educativos a estudiantes generalmente remotos. Ofrece ventajas como eliminar barreras para el aprendizaje y permitir que las personas y empresas se actualicen constantemente. Algunos desafíos incluyen que requiere acceso a la tecnología y cambiar la mentalidad de que el aprendizaje solo ocurre en un aula. Varias empresas en México y España han adoptado el e-learning.
El documento describe la tendencia creciente del e-learning y las herramientas TIC para la educación. Explica que el e-learning comenzó en empresas pero ahora es común en universidades. Ofrece flexibilidad y menores costos para los estudiantes. También presenta varias startups educativas como Agent Piggy para enseñar finanzas a niños, Cleverlize para crear aplicaciones educativas, Educabilia para intercambiar conocimientos, Poligloton para aprender idiomas en persona, y Akademia para mejorar la comunicación escolar. Con
El documento presenta las razones para incorporar las nuevas tecnologías en el aula, incluyendo que los estudiantes aprenden de manera diferente hoy en día y que las tecnologías son atractivas y positivas para mejorar los resultados. También discute la actitud de los profesores hacia las tecnologías y ofrece consejos prácticos para incorporarlas sin temor, como empezar con recursos cómodos y mantenerse actualizado. El objetivo general es aprovechar el potencial de las tecnologías para enriquecer la enseñanza y el aprend
El documento discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en diferentes ámbitos como el trabajo, el comercio, el entretenimiento y la educación. En el trabajo, las TIC mejoran la comunicación y rompen barreras de distancia pero también pueden crear dependencia y aislamiento. En el comercio, las TIC han traído ventajas pero aún faltan terminales de pago electrónico en pequeños comercios. En el entretenimiento, las herramientas TIC más usadas son
E-Learning permite que individuos y grupos adquieran nuevos conocimientos y habilidades con apoyo de tecnologías de redes de computadoras, facilitando el acceso a información multimedia, simulaciones e interacción entre aprendices dispersos. Aunque actualmente se basa principalmente en Internet, el E-Learning del futuro podría incluir computadoras móviles y teléfonos celulares. En Colombia, el E-Learning se encuentra en una etapa de desarrollo e investigación en la que las instituciones educativas buscan crear ambientes virtuales de aprend
Este documento describe el e-learning y compara sus ventajas y desventajas. Define el e-learning como una herramienta educativa en línea que ofrece flexibilidad e información a cualquier persona en cualquier lugar. Entre las ventajas se encuentran el acceso flexible, costos más bajos que la educación tradicional, y el desarrollo de habilidades de autoestudio. Las desventajas incluyen que en países en desarrollo mucha gente carece de acceso a tecnología, persiste la mentalidad de que la educación requiere ir a la esc
Plantilla modelo diseño tecnopedagógico reyna cruz ayuzoREYNACRUZAYUZO
El documento describe el modelo de aprendizaje en línea (e-learning) y sus características. Actualmente más del 90% de los estudiantes realizan sus estudios en línea debido a la pandemia. El e-learning se originó en los años 80 y ha evolucionado para ser una de las mejores opciones de estudio, donde el estudiante es responsable de su propio aprendizaje utilizando recursos electrónicos de acuerdo a sus intereses. El e-learning requiere del estudiante, el asesor y un entorno virtual para funcionar de manera
El documento describe el eLearning como una forma flexible de aprendizaje apoyada por la tecnología que permite a las personas acceder e interactuar con información multimedia y otros aprendices de forma remota. Explica que actualmente el eLearning se desarrolla principalmente a través de Internet pero que en el futuro podría expandirse a dispositivos móviles e interacciones integradas en objetos de uso cotidiano.
E-learning es un sistema de formación interactivo que utiliza medios electrónicos para brindar programas educativos a estudiantes generalmente remotos. Ofrece ventajas como eliminar barreras para el aprendizaje y permitir que las personas y empresas se actualicen constantemente. Algunos desafíos incluyen que requiere acceso a la tecnología y cambiar la mentalidad de que el aprendizaje solo ocurre en un aula. Varias empresas en México y España han adoptado el e-learning.
El documento describe la tendencia creciente del e-learning y las herramientas TIC para la educación. Explica que el e-learning comenzó en empresas pero ahora es común en universidades. Ofrece flexibilidad y menores costos para los estudiantes. También presenta varias startups educativas como Agent Piggy para enseñar finanzas a niños, Cleverlize para crear aplicaciones educativas, Educabilia para intercambiar conocimientos, Poligloton para aprender idiomas en persona, y Akademia para mejorar la comunicación escolar. Con
El documento presenta las razones para incorporar las nuevas tecnologías en el aula, incluyendo que los estudiantes aprenden de manera diferente hoy en día y que las tecnologías son atractivas y positivas para mejorar los resultados. También discute la actitud de los profesores hacia las tecnologías y ofrece consejos prácticos para incorporarlas sin temor, como empezar con recursos cómodos y mantenerse actualizado. El objetivo general es aprovechar el potencial de las tecnologías para enriquecer la enseñanza y el aprend
El documento discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en diferentes ámbitos como el trabajo, el comercio, el entretenimiento y la educación. En el trabajo, las TIC mejoran la comunicación y rompen barreras de distancia pero también pueden crear dependencia y aislamiento. En el comercio, las TIC han traído ventajas pero aún faltan terminales de pago electrónico en pequeños comercios. En el entretenimiento, las herramientas TIC más usadas son
El documento discute los beneficios y desafíos del aprendizaje basado en tecnología. Ofrece una mayor flexibilidad y accesibilidad geográfica, pero también plantea retos como la brecha digital y la necesidad de que los educadores dominen tanto la disciplina como las herramientas tecnológicas. Algunas ventajas clave son la accesibilidad, el aprendizaje a ritmo personalizado, la escalabilidad y la actualización oportuna de contenidos.
Este documento resume el e-learning y m-learning. El e-learning es educación a distancia completamente virtualizada a través de Internet utilizando herramientas como correo electrónico, páginas web y foros. El m-learning es aprendizaje electrónico móvil que usa dispositivos móviles como teléfonos y tabletas. Ambos ofrecen ventajas como eliminar barreras espaciales y temporales, intercambiar conocimiento sin límites geográficos, y actualizar contenidos constantemente. El documento también proporciona
El documento discute las ventajas y desventajas de conectar la computadora a la educación. Algunas ventajas son que promueve la creatividad en los estudiantes, facilita la elaboración de tareas en línea y permite la comunicación a distancia. Algunas desventajas son que aún no todas las escuelas tienen acceso a la tecnología, existe demasiada información disponible para los estudiantes y no siempre sabemos con quién estamos interactuando en línea.
Para competir efectivamente, la gente de
negocios debe asimilar vastas cantidades
de información de nuevos productos, del
mercado y de la competencia. Y mientras
Internet ofrece grandes oportunidades,
presenta a la vez más retos competitivos.
Los retos a nivel de aprendizaje de hoy en
día requieren nuevas herramientas.
Herramientas que puedan tomar ventaja de
los grandes recursos y de Internet.
El e-Learning ofrece las herramientas para ayudar a los empleados a enfrentarse a estos retos.
El término e-Learning puede ser moderno, pero el concepto por sí mismo ha estado dando
vueltas por décadas. Tiene sus raíces en el no tan atractivo mundo de la capacitación basada en
computadora, la cual apareció a inicios de la década del '80 y usaba CD-ROMs para enseñar
fundamentalmente habilidades técnicas a personas técnicas.
Últimamente, e-Learning ha evolucionado hacia una herramienta ampliamente usada en ambos
mundos: corporativo y académico.
Con el e-Learning actual, las compañías pueden capacitar al personal para usar un nuevo
producto, aún si las oficinas se encuentran en localizaciones dispersas. En el entorno académico
el e-Learning permite a las personas tomar clases online de gran variedad temática, ofrecidas
por un gran número de universidades.
El documento describe el aprendizaje basado en tecnología, el cual surge a través del uso de tecnologías electrónicas como Internet, intranet, satélite, videos, conferencias web y CD-ROM. Explica brevemente cómo estas tecnologías, especialmente Internet, han impulsado el crecimiento de los cursos en línea en los últimos años.
El documento describe la educación virtual como una opción de aprendizaje flexible que se adapta al horario del estudiante y facilita el manejo de la información a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Explica que la educación virtual ha sido ampliamente utilizada por estudiantes y profesores y que su importancia está creciendo a medida que el mundo se vuelve más tecnológico. El documento luego asigna una tarea para investigar más sobre la educación virtual y resumir la información de varias páginas web relacionadas.
110k.com es una red educativa en línea que provee recursos didácticos y herramientas de aprendizaje colaborativo para estudiantes, docentes e instituciones. La plataforma permite crear, editar y compartir contenidos de manera abierta y democrática. Su misión es revolucionar la educación a través de la filosofía del aprendizaje web 2.0 y democratizar el acceso al conocimiento.
El documento analiza el estado actual del e-learning en Colombia. Explica que el e-learning ha crecido en el país gracias al acceso a la información y las iniciativas gubernamentales para la conectividad digital. Sin embargo, las universidades colombianas aún no ofrecen suficientes cursos sobre TIC y e-learning. El sector privado ofrece más programas virtuales que el público. Actualmente hay 380 programas virtuales registrados en Colombia.
El documento trata sobre el e-learning. Explica que el e-learning significa aprendizaje electrónico y permite la formación a través de Internet, facilitando la actualización para aquellos con trabajos y horarios apretados. Describe los elementos clave del e-learning como las plataformas, contenidos y herramientas de comunicación asíncrona y sincrónica. También menciona recursos como sitios web y revistas especializadas en e-learning.
El documento trata sobre el e-learning. Explica que el e-learning significa aprendizaje electrónico y permite la formación a través de Internet, facilitando la actualización para aquellos con trabajos. Describe los elementos técnicos necesarios como plataformas, contenidos y herramientas comunicativas. También cubre temas como la evaluación del e-learning desde diferentes enfoques como el socioeconómico, tecnológico, pedagógico y psicológico.
Este documento presenta una introducción al e-learning, incluyendo su historia, definición, características y tipos. Explica que el e-learning ha sustituido tecnologías educativas anteriores como la televisión y ha evolucionado desde el uso inicial del correo electrónico y la web en los años 90 y 2000. Define el e-learning como el uso de tecnologías de red y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. Finalmente, discute algunos mitos y malentendidos comunes sobre
El M-learning o aprendizaje móvil es una rama del e-learning que permite a los estudiantes aprender a través de dispositivos móviles como teléfonos y tabletas en cualquier lugar y momento. El M-learning ofrece interactividad inmediata, aprendizaje contextualizado e informal y ventajas como facilidad de acceso, mayor audiencia, aprendizaje social y gamificación.
El documento resume la historia y evolución del e-learning desde 1994 hasta la actualidad, pasando del uso inicial de la web para mejorar la educación al surgimiento del e-learning 2.0. Describe el funcionamiento de los cursos e-learning, sus características, ventajas y desventajas, y analiza mitos y realidades sobre el e-learning.
El uso de las tecnologías en la educación se ha incrementado dramáticamente e...DENISEZARATE
El documento discute el creciente uso de la tecnología en la educación, como teléfonos inteligentes, tabletas e Internet inalámbrico. Explica que la tecnología se ha convertido en una herramienta poderosa para los maestros y que sitios como redes sociales, blogs y wikis han sido considerados como un avance en el desarrollo académico de los estudiantes. También señala que las instituciones educativas ahora usan la tecnología para automatizar el aprendizaje y permitir múltiples formas
El documento describe la historia y fundamentos del e-learning. El e-learning ha evolucionado desde el correo electrónico y los navegadores web en los años 1990 hasta convertir a los estudiantes en agentes activos del conocimiento después del 2000. El e-learning implica el uso de internet y multimedia para el aprendizaje y representa la convergencia del aprendizaje y internet.
En el Aula Virtual online de Educagratis ( http://www.educagratis.org ) es posible encontrar un Curso de Hot Potatoes (http://educacion.educagratis.org ).
Hot Potatoes es un sistema para crear ejercicios educativos que pueden realizar posteriormente a través de la web. Los ejercicios que crea son del tipo respuesta corta, selección múltiple, rellenar los huecos, crucigramas, emparejamiento y variados.
Hot Potatoes está creado por el centro de humanidades y computación de la Universidad de Victoria, en Canadá. Para asuntos comerciales se ha creado la empresa Half-Baked Software Inc.
Los ejercicios que crea son del tipo respuesta corta, selección múltiple, rellanar los huecos, crucigramas, emparajamiento y variados. Es una creación del Centro de Humanidades y Computación de la Universidad de Victoria, en Canadá. para crear ejercicios sólo hay que introducir los datos (textos, preguntas, respuestas, etc) y el progrma generará las páginas Web automáticamente. Posteriormente se pueden publicar dichas páginas en cualquier servidor.
Para acceder directo ir a:
http://www.educagratis.org/moodle/course/view.php?id=430
Y muchos otros cursos de diversas áreas:
- Animales, Aves y Peces ( http://animales.educagratis.org )
- Artes, Diseño, Pintura y Dibujo ( http://artes.educagratis.org )
- Autoayuda ( http://autoayuda.educagratis.org )
- Belleza y Moda ( http://belleza.educagratis.org )
- Ciencias Alternativas ( http://alternativas.educagratis.org )
- Ciencias Naturales ( http://ciencias.educagratis.org )
- Ciencias Sociales y Juridicas ( http://sociales.educagratis.org )
- Cocina, Bebidas, Pastelería y Repostería ( http://cocina.educagratis.org )
- Computación e Informática ( http://computacion.educagratis.org )
- Construcción, Arquitectura y Paisajismo ( http://construccion.educagratis.org )
- Deportes y Educación Física ( http://deportes.educagratis.org )
- Educación, Religión y Filosofía ( http://educacion.educagratis.org )
- Historia, geografía, tradiciones y cultura ( http://historia.educagratis.org )
- Hogar, Tejido, Borado y Jardín ( http://hogar.educagratis.org )
- Idiomas, Lenguaje y Letras ( http://idiomas.educagratis.org )
- Juegos, Recreación y Pasatiempos ( http://juegos.educagratis.org )
- Matemáticas ( http://matematicas.educagratis.org )
- Mecánica, Autos y Motos ( http://mecanica.educagratis.org )
- Medicina, Psicología y Salud ( http://medicina.educagratis.org )
- Musica, Baile y Danza ( http://musica.educagratis.org )
- Negocios, Empresa y Economía ( http://negocios.educagratis.org )
- Técnicos, Oficios y Manualidades ( http://tecnicos.educagratis.org )
Este documento describe las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Explica que las TIC han obligado a crear nuevos enfoques en la enseñanza y el aprendizaje. También destaca las ventajas de las TIC como el aprendizaje interactivo y la educación a distancia, pero también las desventajas como la brecha digital y la falta de privacidad. Finalmente, señala que los estudiantes deben aprender a usar la tecnología de forma efectiva y centrarse más en el aprendizaje del alumno que en la en
E-Learning permite que individuos y grupos adquieran nuevos conocimientos y habilidades con apoyo de tecnologías de redes de computadoras, facilitando el acceso a información multimedia, simulaciones e interacción entre aprendices dispersos. Aunque actualmente se basa principalmente en Internet, el E-Learning podría expandirse a dispositivos móviles. En Colombia, las entidades educativas están desarrollando e investigando el E-Learning para crear ambientes virtuales de aprendizaje que brinden una alternativa educativa a poblaciones dispersas.
Este documento presenta una introducción a la educación virtual. Explica que la educación virtual utiliza nuevas tecnologías de la información para transmitir conocimientos de manera flexible y a distancia. Luego describe algunos principios clave de la educación virtual como el desarrollo de actitudes de aprendizaje autónomo y la vinculación entre teoría y práctica. Finalmente, resalta algunas ventajas de este modelo educativo como la apertura y flexibilidad que brinda.
El documento discute los beneficios y desafíos del aprendizaje basado en tecnología. Ofrece una mayor flexibilidad y accesibilidad geográfica, pero también plantea retos como la brecha digital y la necesidad de que los educadores dominen tanto la disciplina como las herramientas tecnológicas. Algunas ventajas clave son la accesibilidad, el aprendizaje a ritmo personalizado, la escalabilidad y la actualización oportuna de contenidos.
Este documento resume el e-learning y m-learning. El e-learning es educación a distancia completamente virtualizada a través de Internet utilizando herramientas como correo electrónico, páginas web y foros. El m-learning es aprendizaje electrónico móvil que usa dispositivos móviles como teléfonos y tabletas. Ambos ofrecen ventajas como eliminar barreras espaciales y temporales, intercambiar conocimiento sin límites geográficos, y actualizar contenidos constantemente. El documento también proporciona
El documento discute las ventajas y desventajas de conectar la computadora a la educación. Algunas ventajas son que promueve la creatividad en los estudiantes, facilita la elaboración de tareas en línea y permite la comunicación a distancia. Algunas desventajas son que aún no todas las escuelas tienen acceso a la tecnología, existe demasiada información disponible para los estudiantes y no siempre sabemos con quién estamos interactuando en línea.
Para competir efectivamente, la gente de
negocios debe asimilar vastas cantidades
de información de nuevos productos, del
mercado y de la competencia. Y mientras
Internet ofrece grandes oportunidades,
presenta a la vez más retos competitivos.
Los retos a nivel de aprendizaje de hoy en
día requieren nuevas herramientas.
Herramientas que puedan tomar ventaja de
los grandes recursos y de Internet.
El e-Learning ofrece las herramientas para ayudar a los empleados a enfrentarse a estos retos.
El término e-Learning puede ser moderno, pero el concepto por sí mismo ha estado dando
vueltas por décadas. Tiene sus raíces en el no tan atractivo mundo de la capacitación basada en
computadora, la cual apareció a inicios de la década del '80 y usaba CD-ROMs para enseñar
fundamentalmente habilidades técnicas a personas técnicas.
Últimamente, e-Learning ha evolucionado hacia una herramienta ampliamente usada en ambos
mundos: corporativo y académico.
Con el e-Learning actual, las compañías pueden capacitar al personal para usar un nuevo
producto, aún si las oficinas se encuentran en localizaciones dispersas. En el entorno académico
el e-Learning permite a las personas tomar clases online de gran variedad temática, ofrecidas
por un gran número de universidades.
El documento describe el aprendizaje basado en tecnología, el cual surge a través del uso de tecnologías electrónicas como Internet, intranet, satélite, videos, conferencias web y CD-ROM. Explica brevemente cómo estas tecnologías, especialmente Internet, han impulsado el crecimiento de los cursos en línea en los últimos años.
El documento describe la educación virtual como una opción de aprendizaje flexible que se adapta al horario del estudiante y facilita el manejo de la información a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Explica que la educación virtual ha sido ampliamente utilizada por estudiantes y profesores y que su importancia está creciendo a medida que el mundo se vuelve más tecnológico. El documento luego asigna una tarea para investigar más sobre la educación virtual y resumir la información de varias páginas web relacionadas.
110k.com es una red educativa en línea que provee recursos didácticos y herramientas de aprendizaje colaborativo para estudiantes, docentes e instituciones. La plataforma permite crear, editar y compartir contenidos de manera abierta y democrática. Su misión es revolucionar la educación a través de la filosofía del aprendizaje web 2.0 y democratizar el acceso al conocimiento.
El documento analiza el estado actual del e-learning en Colombia. Explica que el e-learning ha crecido en el país gracias al acceso a la información y las iniciativas gubernamentales para la conectividad digital. Sin embargo, las universidades colombianas aún no ofrecen suficientes cursos sobre TIC y e-learning. El sector privado ofrece más programas virtuales que el público. Actualmente hay 380 programas virtuales registrados en Colombia.
El documento trata sobre el e-learning. Explica que el e-learning significa aprendizaje electrónico y permite la formación a través de Internet, facilitando la actualización para aquellos con trabajos y horarios apretados. Describe los elementos clave del e-learning como las plataformas, contenidos y herramientas de comunicación asíncrona y sincrónica. También menciona recursos como sitios web y revistas especializadas en e-learning.
El documento trata sobre el e-learning. Explica que el e-learning significa aprendizaje electrónico y permite la formación a través de Internet, facilitando la actualización para aquellos con trabajos. Describe los elementos técnicos necesarios como plataformas, contenidos y herramientas comunicativas. También cubre temas como la evaluación del e-learning desde diferentes enfoques como el socioeconómico, tecnológico, pedagógico y psicológico.
Este documento presenta una introducción al e-learning, incluyendo su historia, definición, características y tipos. Explica que el e-learning ha sustituido tecnologías educativas anteriores como la televisión y ha evolucionado desde el uso inicial del correo electrónico y la web en los años 90 y 2000. Define el e-learning como el uso de tecnologías de red y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. Finalmente, discute algunos mitos y malentendidos comunes sobre
El M-learning o aprendizaje móvil es una rama del e-learning que permite a los estudiantes aprender a través de dispositivos móviles como teléfonos y tabletas en cualquier lugar y momento. El M-learning ofrece interactividad inmediata, aprendizaje contextualizado e informal y ventajas como facilidad de acceso, mayor audiencia, aprendizaje social y gamificación.
El documento resume la historia y evolución del e-learning desde 1994 hasta la actualidad, pasando del uso inicial de la web para mejorar la educación al surgimiento del e-learning 2.0. Describe el funcionamiento de los cursos e-learning, sus características, ventajas y desventajas, y analiza mitos y realidades sobre el e-learning.
El uso de las tecnologías en la educación se ha incrementado dramáticamente e...DENISEZARATE
El documento discute el creciente uso de la tecnología en la educación, como teléfonos inteligentes, tabletas e Internet inalámbrico. Explica que la tecnología se ha convertido en una herramienta poderosa para los maestros y que sitios como redes sociales, blogs y wikis han sido considerados como un avance en el desarrollo académico de los estudiantes. También señala que las instituciones educativas ahora usan la tecnología para automatizar el aprendizaje y permitir múltiples formas
El documento describe la historia y fundamentos del e-learning. El e-learning ha evolucionado desde el correo electrónico y los navegadores web en los años 1990 hasta convertir a los estudiantes en agentes activos del conocimiento después del 2000. El e-learning implica el uso de internet y multimedia para el aprendizaje y representa la convergencia del aprendizaje y internet.
En el Aula Virtual online de Educagratis ( http://www.educagratis.org ) es posible encontrar un Curso de Hot Potatoes (http://educacion.educagratis.org ).
Hot Potatoes es un sistema para crear ejercicios educativos que pueden realizar posteriormente a través de la web. Los ejercicios que crea son del tipo respuesta corta, selección múltiple, rellenar los huecos, crucigramas, emparejamiento y variados.
Hot Potatoes está creado por el centro de humanidades y computación de la Universidad de Victoria, en Canadá. Para asuntos comerciales se ha creado la empresa Half-Baked Software Inc.
Los ejercicios que crea son del tipo respuesta corta, selección múltiple, rellanar los huecos, crucigramas, emparajamiento y variados. Es una creación del Centro de Humanidades y Computación de la Universidad de Victoria, en Canadá. para crear ejercicios sólo hay que introducir los datos (textos, preguntas, respuestas, etc) y el progrma generará las páginas Web automáticamente. Posteriormente se pueden publicar dichas páginas en cualquier servidor.
Para acceder directo ir a:
http://www.educagratis.org/moodle/course/view.php?id=430
Y muchos otros cursos de diversas áreas:
- Animales, Aves y Peces ( http://animales.educagratis.org )
- Artes, Diseño, Pintura y Dibujo ( http://artes.educagratis.org )
- Autoayuda ( http://autoayuda.educagratis.org )
- Belleza y Moda ( http://belleza.educagratis.org )
- Ciencias Alternativas ( http://alternativas.educagratis.org )
- Ciencias Naturales ( http://ciencias.educagratis.org )
- Ciencias Sociales y Juridicas ( http://sociales.educagratis.org )
- Cocina, Bebidas, Pastelería y Repostería ( http://cocina.educagratis.org )
- Computación e Informática ( http://computacion.educagratis.org )
- Construcción, Arquitectura y Paisajismo ( http://construccion.educagratis.org )
- Deportes y Educación Física ( http://deportes.educagratis.org )
- Educación, Religión y Filosofía ( http://educacion.educagratis.org )
- Historia, geografía, tradiciones y cultura ( http://historia.educagratis.org )
- Hogar, Tejido, Borado y Jardín ( http://hogar.educagratis.org )
- Idiomas, Lenguaje y Letras ( http://idiomas.educagratis.org )
- Juegos, Recreación y Pasatiempos ( http://juegos.educagratis.org )
- Matemáticas ( http://matematicas.educagratis.org )
- Mecánica, Autos y Motos ( http://mecanica.educagratis.org )
- Medicina, Psicología y Salud ( http://medicina.educagratis.org )
- Musica, Baile y Danza ( http://musica.educagratis.org )
- Negocios, Empresa y Economía ( http://negocios.educagratis.org )
- Técnicos, Oficios y Manualidades ( http://tecnicos.educagratis.org )
Este documento describe las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Explica que las TIC han obligado a crear nuevos enfoques en la enseñanza y el aprendizaje. También destaca las ventajas de las TIC como el aprendizaje interactivo y la educación a distancia, pero también las desventajas como la brecha digital y la falta de privacidad. Finalmente, señala que los estudiantes deben aprender a usar la tecnología de forma efectiva y centrarse más en el aprendizaje del alumno que en la en
E-Learning permite que individuos y grupos adquieran nuevos conocimientos y habilidades con apoyo de tecnologías de redes de computadoras, facilitando el acceso a información multimedia, simulaciones e interacción entre aprendices dispersos. Aunque actualmente se basa principalmente en Internet, el E-Learning podría expandirse a dispositivos móviles. En Colombia, las entidades educativas están desarrollando e investigando el E-Learning para crear ambientes virtuales de aprendizaje que brinden una alternativa educativa a poblaciones dispersas.
Este documento presenta una introducción a la educación virtual. Explica que la educación virtual utiliza nuevas tecnologías de la información para transmitir conocimientos de manera flexible y a distancia. Luego describe algunos principios clave de la educación virtual como el desarrollo de actitudes de aprendizaje autónomo y la vinculación entre teoría y práctica. Finalmente, resalta algunas ventajas de este modelo educativo como la apertura y flexibilidad que brinda.
María descubre que puede tomar la mayoría de sus cursos universitarios a través de la plataforma virtual de su universidad para evitar los altos costos y la inseguridad del transporte desde su casa hasta la universidad. El documento luego describe el impacto de la tecnología en la educación y define el e-learning como una modalidad de educación a distancia apoyada en Internet que permite la comunicación entre profesores y estudiantes de manera asíncrona y síncrona. Finalmente, resume las ventajas del e-learning según estudiantes y profesores
Presentacion utilizada en las "Jornadas de Buenas Prácticas: Innovación Educativa y Proyectos Colaborativos con TIC" del CEP de sevilla el 8 de Mayo de 2013 - http://twubs.com/FeriaBBPPSevilla - @malonsorosa
Lo que me llevo del curso Introducción y Fundamentos al e-LearningRicardoJoseAlvarado1
La presente corresponde a reflexiones finales acerca del curso Introducción y Fundamentos del e-Learning dentro del Postgrado de Tecnología en la Educación y producción de e-Learning de Universidad Galileo, ciclo 2021.
E-learning consiste en el uso de tecnologías de la información y comunicación con fines de aprendizaje, como Internet o multimedia. El e-learning permite el aprendizaje en cualquier momento y lugar. Se le llama e-learning debido a que hace referencia a formatos electrónicos. Existen diferentes tipos de e-learning dependiendo del grado de virtualidad, como el 100% virtual, mixto o de apoyo. Presenta ventajas como el acceso flexible a la información, pero también desventajas como la posible falta de motivación de los estudiantes si no está bien diseñado
El documento describe las ventajas y desventajas de las aulas virtuales. Explica que las aulas virtuales son páginas web creadas para facilitar la enseñanza a distancia y reducir los costos de la educación. Algunas ventajas clave son que superan las limitaciones de tiempo y espacio, permiten el aprendizaje en cualquier lugar del mundo, y permiten a los estudiantes establecer su propio horario. Sin embargo, también pueden ser difíciles de motivar para algunos estudiantes.
El documento habla sobre la educación virtual a distancia y cómo ha evolucionado gracias a Internet y las herramientas tecnológicas. Explica que la educación ya no depende del papel sino de ordenadores, Internet y correo electrónico. También describe cómo las instituciones usan plataformas virtuales y herramientas en línea para ofrecer educación flexible que permite el aprendizaje desde cualquier lugar.
El documento describe el e-learning o aprendizaje en línea. Explica que implica el uso de internet y tecnología para expandir y acelerar los procesos de aprendizaje de manera flexible y personalizada. Señala que la teoría del "Triángulo del E-learning" incluye tres elementos clave: tecnología (plataforma de aprendizaje), contenidos (materiales didácticos) y acción docente (orientación al estudiante). También discute las ventajas de implementar proyectos de e-learning como la eliminación
El documento habla sobre el e-learning. Explica que el e-learning es la educación a distancia completamente virtualizada a través de Internet y herramientas como correo electrónico, páginas web y foros de discusión. Luego describe los tipos de e-learning, como el 100% virtual, mixto o de apoyo. Finalmente, menciona algunos inconvenientes como la economía, cultura, motivación y empleo.
El documento habla sobre el e-learning. Explica que el e-learning es la educación a distancia completamente virtualizada a través de Internet y herramientas como correo electrónico, páginas web y foros de discusión. Luego describe los tipos de e-learning, como el 100% virtual, mixto o de apoyo, e identifica algunos inconvenientes como la economía, cultura, motivación y empleo. Finalmente, da ejemplos de cómo el e-learning puede usarse para la formación corporativa.
Se proporciona una información amplia sobre los fundamentos, .evolución, definiciones, ventajas, desventajas, características, tipos y mitos sobre e-Learning-
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónesc.sec.tec.19
El documento resume cuatro tendencias emergentes en la formación en línea. La primera es la pérdida de exclusividad de la tecnología del e-learning a medida que las habilidades digitales se vuelven fundamentales. La segunda es el surgimiento del aprendizaje informal que ejerce presión sobre la educación formal. La tercera es que el aprendizaje se vuelve más social y colaborativo. Y la cuarta es que el aprendizaje ya no tiene barreras de tiempo, lugar o forma. El documento concluye que tanto estudiantes como profesores deben des
El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han ido adquiriendo mayor importancia en la sociedad y en la educación, influyendo en los métodos de enseñanza y aprendizaje. Describe varias modalidades de aprendizaje con TIC como el aprendizaje virtual, combinado, en la nube y móvil. Finalmente, señala que la incorporación de las TIC ha evolucionado para pasar de ser una posibilidad a ser una necesidad en el aula.
El documento define e-learning como el aprendizaje apoyado por la tecnología a través de Internet. Explica que permite la formación a distancia, semi-presencial e innovadora con apoyo en línea. También resume brevemente la historia del e-learning y menciona algunas ventajas como la flexibilidad y accesibilidad, así como desventajas como el aislamiento y costos iniciales. Finalmente, describe ámbitos de aplicación como educación formal y no formal, empresas y formación personal.
El documento trata sobre la educación virtual y el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. Define la educación virtual y resume sus ventajas y desventajas. Luego, describe las funciones del SENA como institución pública encargada de ofrecer programas de formación profesional y técnica para mejorar el desarrollo social y económico del país, atendiendo principalmente a personas de escasos recursos.
El documento describe las diferencias entre e-learning (aprendizaje electrónico) y b-learning (aprendizaje combinado). El e-learning implica aprendizaje completamente en línea, mientras que el b-learning combina aprendizaje en línea con clases presenciales. El b-learning ofrece ventajas como mayor interacción entre estudiantes y profesores, y personalización del aprendizaje.
El documento describe el uso creciente de la educación en línea (e-learning) y la educación móvil (m-learning) para superar las barreras de tiempo y distancia en la educación. El e-learning permite la interacción del estudiante con materiales educativos a través de Internet, mientras que el m-learning amplía las oportunidades de aprendizaje a través de dispositivos móviles como teléfonos y tabletas. Ambos enfoques transforman la educación al abrir nuevas formas de aprendizaje individualizado y de por vida.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. E-learning
• Proceso de enseñanza/aprendizaje,
• Que se lleva a cabo a través de Internet
• Mediante medios electrónicos
• Casi siempre en una plataforma, campus
virtual o LMS
Término abreviado en inglés de
electronic learning
Enseñanza Virtual,
Formación Online,
Teleformación
Formación a distancia
4. ¿Piensas que por tu
dinámica de vida, tu deseo
de continuar estudiando
está fuera de tiempo?
¿Estudiar yo…?
5. Autonomía del aprendizaje
Gestión real del conocimiento
Ahorro de costes
Sin barrera espacio-tiempo
Flexibilidad en el estudio
Ventajas de los programas de e-Learning
6. “Los analfabetos del siglo XXI
no serán los que no sepan leer
y escribir, sino los que no
puedan aprender, desaprender
y reaprender.
Un analfabeto será el que no
sepa dónde ir a buscar la
información que requiere en un
momento dado para resolver un
problema concreto.
Alvin Toffler
Escritor, Futurista y
Empresario Norteamericano
La persona formada no lo será
a base de conocimientos
inamovibles que posea en su
mente, sino en función de sus
capacidades para conocer lo
que precise en cada momento.”
Los analfabetas
10. GLOBAL
2025
160 millones de
personas con estudios
universitarios.
40% habrá cursado
en algún momento en
modalidad a
distancia
EEUU
77% de las
organizaciones de
ofrecen formación
en línea para
desarrollar las
competencias de
los trabajadores
ASIA
Incremento en un
18% en escuelas
online, sobre todo,
en China e India
GLOBAL
Crecimiento anual
del 7.6% al 9.6%
hasta 2020.
2011
$35.600 millones
2020
$68.800 millones
CRECIMIENTO DE PROGRAMAS ON LINE
11. E-learning en México
2013
• 2440 instituciones de educación
superior,
• 90% sin plataforma de e-learning
• 3.5 millones de alumnos en
sistema presencial,
• 200 000 estudiantes cursan sus
estudios en línea
PROSPECTIVA
9/10 instituciones de
educación superior lanzarán
programas de educación en
línea
Blackboard
2014 pasó de 20 a 40 convenios
2015 llegó a 80
2025 ???
14. Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) – SEP
Aspirantes entre 2011 y 2013 beneficiados por esta modalidad
educativa
Año
Total de
aspirantes
Alumnos
aceptados
2013 35,454 15,666
2012 28,964 13,779
2011 19,006 9,995
15. EMPRESAS QUE MÁS UTILIZAN SOFTWARE DE LMS:
21%
Sector
Educación
9%
Manufactureras
12%
Sector de
las TIC
.
29%
Empresas de marketing,
publicidad, financias y
asociaciones
18. MODALIDADES E-LEARNING
M-Learning U-LearningB Learning
BLENDED LEARNING
Es un sistema mixto o
semipresencial
APRENDIZAJE MÓVIL
Uso de móviles y
tabletas
APRENDIZAJE UBICUO
Trasciende e incorpora
cualquier medio
tecnológico
19. Amplía tu formación y capacitación
¿ POR QUÉ E-LEARNING ES UNA GENIAL IDEA?
Dota a tu tiempo de un sentido valioso
Incrementa tu nivel de competitividad
Proyecta una inversión redituable en mejores ingresos
Sé un modelo a seguir para los tuyos