El documento presenta extractos de varios blogs y artículos sobre el uso de blogs en el sector de la salud. Se discute el potencial de los blogs para mejorar la comunicación entre profesionales médicos y pacientes, y para estimular a los ciudadanos a hacerse responsables de su propia salud. También se mencionan las limitaciones de los blogs y otras plataformas como Twitter.
La práctica clínica y la Salud 2.0: ¿Me ayudan las redes sociales a ser mejor...Ignacio Basagoiti
Presentación para el curso de verano "Salud 2.0: Pacientes y profesionales en la Web 2.0" sobre el uso de la web 2.0 en la ´ráctica asistencial de los profesionales de la salud.
Nuevas Tecnologías y redes sociales ¿Son útiles para el cardiólogo?Rafael Vidal Pérez
Nuevas Tecnologías y redes sociales ¿Son útiles para el cardiólogo? Esta charla es un intento de demostrar que las redes sociales son útiles en cardiología de múltiples formas y que debemos coger el tren digital antes de que pase por delante de nosotros y perdamos el control si que algún día lo tuvimos. Invito a reflexionar sobre la brecha digital en una especialidad tan tecnológica que no abraza estos nuevos sistemas de compartir información e interacción entre profesionales, pacientes, etc.
La práctica clínica y la Salud 2.0: ¿Me ayudan las redes sociales a ser mejor...Ignacio Basagoiti
Presentación para el curso de verano "Salud 2.0: Pacientes y profesionales en la Web 2.0" sobre el uso de la web 2.0 en la ´ráctica asistencial de los profesionales de la salud.
Nuevas Tecnologías y redes sociales ¿Son útiles para el cardiólogo?Rafael Vidal Pérez
Nuevas Tecnologías y redes sociales ¿Son útiles para el cardiólogo? Esta charla es un intento de demostrar que las redes sociales son útiles en cardiología de múltiples formas y que debemos coger el tren digital antes de que pase por delante de nosotros y perdamos el control si que algún día lo tuvimos. Invito a reflexionar sobre la brecha digital en una especialidad tan tecnológica que no abraza estos nuevos sistemas de compartir información e interacción entre profesionales, pacientes, etc.
Cómo aprovechar la web 2.0 aplicado a la Industria FarmacéuticaNúria Pérez
Presentación de la Jornada sobre la web 2.0 en la Industria Farmacéutica llevada a cabo el 30 de septiembre de 2010 en el CaixaForum de Barcelona. La ponencia contó con las presentaciones de Mónica Moro (e-business manager en Menarini), Albert Arnó (Onmedic Owner), Cecilia Picún (Product Manager en Bayer), Enrique González (Director Médico en Drug Farma) y Pere Rovira (Experto en analítica web).
Jornada sobre cómo aprovechar la web 2.0 en la Industria Farmacéutica celebrada el día 30 de Septiembre de 2010. Contamos con los ponentes: Mónica Moro (e-business manager en Menarini), Albert Arnó (Onmedic Owner), Cecilia Picún (Product Manager en Bayer), Enrique González (Director médico en Drug Farma) y Pere Rovira (Director Web Analytics y especialista en analítica web).
Nuevas Herramientas de Aprendizaje: RRSS, blogs y Apps de Salud #35CongresoAE...Maria Teresa Pérez Jiménez
Ponencia utilizada en el 35 congreso nacional de enfermería de Salud Mental organizado por AEESME en Santiago de Compostela del 21 al 23 de marzo de 2018
Mis pacientes, Internet y yo ¿cabemos todos en la consultaIgnacio Basagoiti
Conferencia impartida el 24 de mayo de 2011 en el Centro de Investigación Príncipe Felipe de Valencia,dentro del ciclo "Salud 2.0: nuevas herramientas aplicadas a la salud".
Presentación realizada el 10/04/2013 durante el congreso INFORENF 2013 dentro de la mesa: 'Las TIC como herramienta para el autocuidado', centrada en cómo las redes sociales se están usando en el sector sanitario, cuáles son los roles que un paciente 2.0 puede desempeñar y cuál debe ser el rol del personal de enfermería ante este nuevo escenario.
ASPECTOS COMUNICATIVOS Y ANÁLISIS SOCIOECONÓMICOS DE LOS BLOGS CORPORATIVOSJordi Sabater Domènech
Para citar este artículo:
Larrañaga Rubio, Julio - Tato Maluquer, Irene (03-12-2007). ASPECTOS COMUNICATIVOS Y
ANÁLISIS SOCIOECONÓMICOS DE LOS BLOGS CORPORATIVOS EN LAS ESTRATEGIAS DE
COMUNICACIÓN. Aplicación a la industria farmacéutica.
FISEC-Estrategias - Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Año III, Número 8, Vv, pp.43-76
ISSN 1669- 4015
URL del Documento : http://www.cienciared.com.ar/ra/doc.php?n=778
Presentación de la ponencia sobre Internet, redes sociales y salud para el 5º Encuentro de Investigación Metis Castilla y León.
Añadida transcripción de la presentación
Qué pueden aportar las nuevas tecnologías a las consultas de Atención Primaria? Rafael Bravo Toledo
Conferencia inaugural Jornadas 2010
XVIII Encuentro Regional de Residentes de Medicina Familiar y Comunitaria y Jornadas de Atención Primaria de Asturias. Gijón 29 y 30 de Abril 2010
Gracias al Dr. Lorenzo Alonso, promotor, impulsor y alma mater del Foro Osler (https://www.facebook.com/foroosler?fref=ts) por esta magnífica presentación.
Presentación realizada con datos e imágenes obtenidas de la página "The Big Picture", una iniciativa de "The Boston Globe".
Traducida al español, con avance automático y con música.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. José Ignacio Sánchez Amezua El blog de saname http://elblogdesaname.blogspot.com/ Yo he venido a hablar de mi blog y aquí no se habla de mi blog
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10. La tecnología médica del siglo XXI se sigue gestionando con frecuencia con estructuras, organizaciones, modelos y prácticas de gestión del siglo XIX. Profesor Michael E. Porter. Harvard Business School. World Innovation Forum 8-6-10 José Cabrera 13-Junio-2010 http:// blog.cabreramc.com /2010/06/13/salud-2-0-conversar-es-curar/
19. Esta redefinición del sistema sanitario no constituye un problema técnico. No es una cuestión de procesos ni de tecnología. Es una cuestión de personas. Al final, no basta con que cambiemos la tecnología y la estructura de las instituciones. Somos nosotros mismos los que debemos cambiar. José Cabrera 13-Junio-2010 http:// blog.cabreramc.com /2010/06/13/salud-2-0-conversar-es-curar/
20. Los ciudadanos tienen que hacerse dueños de su salud, los gestores de la sanidad tienen que subirse al bote salvavidas del Liderazgo 2.0 para explorar el futuro, los profesionales médicos tienen que cambiar su forma de relacionarse para acceder a las nuevas conversaciones abiertas, y los centros de salud tienen que adaptarse a las nuevas necesidades de asistencia domiciliaria. José Cabrera 13-Junio-2010 http:// blog.cabreramc.com /2010/06/13/salud-2-0-conversar-es-curar/
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23. No se puede negar que la persona que dedica sus esfuerzos (físicos y mentales) a crear y mantener un blog, tiene algo de narcisista y de egocéntrico. Todos los que escribimos queremos que nos lean, muchas veces buscamos provocar una reacción en el lector, muchas otras simplemente una sonrisa. Iñaki González 3-Mayo-2010 http:// www.opinionras.com / index.php?q = node /2059
25. Sin duda, empezar y mantener un blog ha sido la decisión más útil personal y profesionalmente de todas cuantas he podido tomar en los últimos… digamos 20 años. Este blog ha sido tan importante para mi carrera profesional como aprobar el MIR y convertirme en cirujano. O incluso más. Julio Mayol 21-Mayo-2010 http:// medicablogs.diariomedico.com / juliomayolmd /2010/05/21/%c2% bfpor -que- blogueo /
26. Presente y ¿futuro? de los blogs sanitarios Manuel Oñorbe: aún debemos ganarnos un lugar Sergio Minué: Los blogs surgen de la crisis de credibilidad de los medios tradicionales Vicente Baos: Lo importante es que nos leen quienes deben tomar decisiones Mónica Lalanda: Hemos de ser conscientes de que nuestras opiniones pueden tener consecuencias entre la población Rafael Cofiño: Muchas veces, nuestra forma de actuar con los pacientes no es pedagógica. No es una cuestión de herramientas, sino del trasfondo". Rosalía Sierra | Alain Ochoa Diario Médico 16-6-10 http:// www.diariomedico.com /2010/06/16/ area -profesional/ gestion /presente-y-futuro-de-los-blogs-sanitarios
27. Bruno Giussani is the European Director of the TED Conferences , the producer of the Forum des 100 , and a frequent public speaker. He has authored several books . “… después de más de tres años y más de 1000 post ya no encuentro los blogs un instrumento satisfactorio para organizar mis pensamientos, mantener un registro de ideas, tendencias y novedades interesantes, y participar en una conversación con los lectores y amigos. He discutido esto con algunas personas en las últimas semanas, y varios de ellos me han pedido que cambiara a Twitter, Como si eso fuera una especie de camino evolutivo natural. Mi respuesta es no: Twitter me parece una pérdida de tiempo y no me parece interesante.”
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30. Gripe A Esta participación no está siendo constatada en las evaluaciones que se vienen produciendo en las últimas semanas sobre la gestión de dicha crisis, ya sea hecha desde la administración, desde organizaciones o desde los medios de comunicación más tradicionales. ¿Cuál es el motivo? Podría ser porque la blogosfera es un nuevo actor en un reparto en el que estaban distribuidos todos los papeles de la obra, somos intrusos, unos bichos raros, unas categorías inclasificables a los que nadie ha invitado y se tiende a vernos más como una amenaza que como unos colaboradores o aliados. Revista e-RAS, 17 de Mayo del 2010 http://www.opinionras.com/index.php?q=node/2292