Este documento describe las acciones restaurativas o reparadoras, las cuales buscan reparar un daño o restablecer una relación luego de que un estudiante comete una falta. Estas acciones, dirigidas por un adulto, involucran reconocer el contexto de la falta, sus consecuencias, y pactar una acción que restaure la relación y devuelva la confianza. Pueden realizarse en el colegio o en casa y acompañan sanciones disciplinarias. Tienen su origen en nociones cristianas de repar

1. Acciones Restaurativas o Reparadoras JOHN ANÍBAL GÓMEZ V. Coordinador de Convivencia, Cultura y Deporte COLEGIO LA ARBOLEDA Septiembre de 2010

2. ¿Qué son las Acciones Restaurativas o Reparadoras? Son todas aquellas acciones que buscan reparar un daño o restablecer una relación, devolviendo la confianza perdida y permitiendo la reflexión sobre el contexto en el que se origina la falta y sus consecuencias para todas las personas implicadas.

3. ¿Cuándo se realizan estas Acciones? Cuando un estudiante comete una falta, afectando a otros o a sí mismo, debe compensar este daño realizando una Acción Reparadora o Restaurativa.

4. ¿Cómo se realizan estas Acciones? Este proceso debe ser dirigido por un adulto encargado Reconocer el contexto en el que se comete la falta. Aclarar la participación de cada uno de los actores: agresor(es), agredido(s) y la comunidad que participa. Reconocer las consecuencias generadas. Pactar una acción que restaure la relación, devuelva la confianza y lleve a los actores a ubicarse en el lugar de los otros. Es importante que durante este proceso sea escuchada la voz de todos los implicados.

5. Pueden realizarse en los siguientes espacios, dependiendo de la gravedad de la situación: En el colegio (durante el descanso o en durante el tiempo de clase). En el Colegio durante el horario extracurricular. En casa. Las acciones restaurativas acompañan a las sanciones disciplinarias tales como suspensión en colegio o en casa, pero también se pueden realizar sin necesidad de una suspensión. ¿Dónde se realizan estas Acciones?

6. HISTORIA Existe una diferencia de origen entre las acciones reparadoras y las acciones restaurativas. La primera de ellas está inspirada en las nociones cristianas y psicológicas de reparación, mientras que la segunda tiene su origen en las nociones de justicia del derecho y la antropología.

7. REPARACIÓN Cristianismo Reflexión permanente sobre la conducta. Sentimiento de aflicción por la falta. Deseo de cambiar y resarcir la falta. Reparar la falta y recibir la tranquilidad del perdón. Psicología Proceso creativo, interno, de liberación. Es lo que necesitamos para volver al amor. Melanie Klein.

8. RESTAURACIÓN Antropología. Los ritos de restauración sirven para subsanar las faltas. Es a la comunidad a la que deben restaurar a partir de acciones acordadas en colectivo. Derecho De la responsabilidad civil derivada de los delitos y costas procesales. Tiene dos enfoques: retributivo y restaurativo. Ver modelo comparativo

9. REPARACIÓN EN LA ARBOLEDA Reparación como una acción coherente a la falta. Reparación con visión de comunidad. Reconocimiento de los estudiantes como sujetos de derechos y deberes. Reparación sin sufrimiento ni culpa

10. Algunos ejemplos… Acción Restaurativa realizada por una estudiante durante el horario curricular.

11. Video clip que muestra a un estudiante realizando una acción restaurativa, la cual consistió en realizar una lectura con los niños de kinder. Fue una forma de ponerse en el lugar del profesor. Algunos ejemplos…

12. El punto de vista de los estudiantes ¿Qué son las Acciones Restaurativas?

13. El punto de vista de los estudiantes