Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
secuencia de Juan.docx
1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PANAMÁ CENTRO
SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL
DOCENTE: ______Juan Fernandez_______________ GRUPO: ______8°_______
SEMANA: del __24_al__28__ de_______abril____ 2023__
ÁREA: _______algebra________________________________TEMA: adición y la sustracción de monomios y polinomios___________
(10) OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE:
• Resuelve productos algebraicos utilizando las reglas con seguridad para
resolver ejercicios.
(11) META DE APRENDIZAJE (DFA): Desarrolla la habilidad para analizar de manera
simple y en forma alfanumérica actividades u operaciones, expresando
simbólicamente determinadas relaciones y procesos de carácter general que sean
útiles para la solución de problemas cotidianos.
(12) APRENDIZAJE FUNDAMENTAL (DFA): Aplica propiedades en la resolución de ejercicios sobre operaciones con expresiones algebraicas
(13) ACTIVIDADES/Experiencias
de Aprendizaje (ATAL)
(14.) EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
(DFA)/
(15) EVALUACIÓN
INDICADORES DE LOGRO (15.1) EVIDENCIA (15.2) CRITERIOS (15.3) TIPOS DE EVALUACIÓN
E INSTRUMENTOS
Actividades de inicio:
o Repasar conceptos
importantes del tema
dado.
o Introducir al tema
Actividades de desarrollo:
o Explicación del tema
o Colocar problemas y
resolver en el tablero
Actividades de cierre:
o Ruleta de problemas
o Los estudiantes
resuelven problemas
en el tablero
Resuelve adiciones y
sustracciones de monomios y
polinomios aplicando la ley de los
signos.
Entregables:
o Prácticas en el
cuaderno.
Actuaciones directas:
o Resuelve problemas
en el tablero.
o Participación en
clase
o Realiza los
procedimientos de
manera adecuada
o Dominio de los
conceptos
o resultado
instrumento:
o Rúbrica
tipo:
o Diagnostica: repaso
de conceptos,
pregustas y
respuestas
o Formativa: Practicas
o Sumativa: Taller
grupal
(16) OBSERVACIÓN: Esta secuencia es el primer momento de dos.
(17) Firma del director o supervisor__________________________ (17) Firma del (los) docentes_________________________________