Este documento presenta un plan de lecciones de 4 sesiones de hora y media cada una para enseñar a estudiantes de nivel A2 a expresar predicciones sobre el futuro. Las sesiones cubren el paradigma del futuro en verbos regulares e irregulares, expresiones temporales de futuro, y oraciones comparativas y superlativas. La tarea final es que los estudiantes presenten cómo serán las ciudades en el futuro. Las sesiones incluyen actividades como predecir el tiempo, completar oraciones con futuro, y comparar y describir ciudades actuales y

1. Qué será, será...

3. 4 sesiones de hora y media

4. Objetivos: saber expresar predicciones en futuro

6. Expresiones temporales de futuro

7. Oraciones comparativas y superlativas.

10. Fase de comprensión

14. Presentaciones y autoevaluación

17. Destreza: compresión lectora

18. Objetivo: reflexión sobre el uso de la forma de futuro

19. Dinámica: individual y plenaria

21. Destreza: comprensión lectora

22. Objetivo: formulación de hipótesis sobre cómo se conjuga el Futuro

23. Dinámica: individual y en parejas

26. Objetivo: automatización

27. Dinámica: individual

30. Dinámica: individual

32. Creación entre todos de un mapa conceptual sobre el campo semántico de la ciudad

34. Dinámica: en pequeños grupos y plenaria

37. Destreza: expresión oral

38. Dinámica: en parejas

40. Destreza: expresión escrita y oral

41. Objetivo: consolidación

42. Dinámica: grupos pequeños y plenaria