El documento discute los problemas del sedentarismo en los escolares. Reporta que solo el 63% de los escolares entre 6 y 18 años practican actividad física al menos una vez por semana y menos de la mitad lo hacen durante el recreo. Además, solo el 43% sigue las recomendaciones de realizar una hora de actividad física diaria. El sedentarismo puede conducir a problemas de salud como la obesidad, osteoporosis y dolores de espalda. Se enfatiza la importancia de adoptar hábitos de actividad física desde una edad
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REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO TECNICO A LA MODERNIZACIÓN DEL SISCOSSR, ENTREGA DEL SISTEMA AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL PARA SU ADOPCIÓN NACIONAL Y ADMINISTRACIÓN DEL APLICATIVO, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
IA, la clave de la genomica (May 2024).pdfPaul Agapow
A.k.a. AI, the key to genomics. Presented at 1er Congreso Español de Medicina Genómica. Spanish language.
On the failure of applied genomics. On the complexity of genomics, biology, medicine. The need for AI. Barriers.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
2. La obesidad tiene un origen multifactorial, uno de estos factores es la inactividad
física o sedentarismo, que en conjunto con otros y a largo plazo predisponen al
deterioro de la salud en general, con lo que la población infantil ya está lidiando.
Los hábitos activos o sedentarios adquiridos en la infancia y la adolescencia
tienden a persistir en la edad adulta. Objetivo. Identificar publicaciones, en bases
de datos especializadas, sobre programas de intervención que han tenido buenos
resultados para disminuir o limitar el sedentarismo en escolares.
3. El sedentarismo es la falta de actividad física regular, definida como: “menos de 30
minutos diarios de ejercicio regular y menos de 3 días a la semana”. La conducta
sedentaria es propia de la manera de vivir, consumir y trabajar en las sociedades
avanzadas. Sin embargo, la inactividad física no es simplemente el resultado del
modo de vida elegido por una persona: la falta de acceso a espacios abiertos
seguros, a instalaciones deportivas y a terrenos de juegos escolares;
4.
5. Sólo 6 de cada diez (63%) de los escolares entre 6 y 18 años de edad practican,
como mínimo una vez a la semana, actividad físico-deportiva organizada fuera del
horario escolar. Las chicas significativamente en menor porcentaje que los chicos:
73% de los chicos frente a un 53% de las chicas.
6. El informe señala al fútbol, el baloncesto, la danza, la natación y el fútbol sala
como las prácticas realizadas mayoritariamente (56%). También pone de
manifiesto que menos de la mitad de la población escolar realiza actividad físico-
deportiva durante el tiempo de recreo (47%).
7. Solo 4 de cada 10 escolares (43%) sigue las recomendaciones de los expertos y de
las instituciones internacionales de referencia en el ámbito de la salud, quienes
estiman en una hora al día el tiempo necesario de actividad físico-deportiva en
niños y adolescentes para lograr beneficios para la salud y prevenir y combatir los
efectos negativos del sedentarismo.
8. Propensión a la obesidad: la persona sedentaria no quema las grasas que consume
y estas son almacenadas en áreas como el abdomen, lo que aumenta su volumen.
óseo: la carencia de actividad física hace que los huesos pierdan fuerza y se
debiliten, lo que abre el camino a enfermedades óseas como la osteoporosis que es
que los como subir escaleras, tener relaciones, caminar, levantar objetos o correr
Menstruación a temprana edad
Problemas de espalda que generan dolores frecuentes.
Propensión a desgarres musculares.
9. Nuestro bienestar físico y psíquico depende, en buena medida, de la realización de
una actividad física regular y moderada. Todos los sistemas fisiológicos de nuestro
cuerpo (cardiovascular, inmunológico, metabólico, nervioso) llegan a su
funcionamiento óptimo cuando se mantiene un nivel adecuado de actividad física.
Conocer los hábitos no implica que se lleven a cabo, todos sabemos de la
conveniencia de realizar ejercicio físico y sin embargo una buena parte de la
población infantil lleva un estilo de vida muy cercano al sedentarismo.
10. . La práctica de ejercicio físico incorporado como un elemento rutinario más en la
vida cotidiana constituye una de las herramientas más útiles de las que
disponemos para mantenernos dentro de un rango normal de peso. Justamente la
vida cotidiana nos ofrece ocasiones en las que practicar actividades físicas
saludables sin necesidad de realizar explícitamente actividades deportivas para
tal fin.
11. El tiempo mínimo recomendable es de 30 minutos, pero puedes empezar con 10 o
hasta que sientas que te sube la frecuencia cardíaca y te fatigas. A medida que
pasan las semanas debes incrementar en el tiempo un minuto hasta llegar a la
media hora continua.
Los ejercicios isométricos, en donde generas tensión sin movimiento muscular, son
una forma rápida de desarrollar o recuperar la fuerza que sirve de base para
futuros programas de acondicionamiento contra el sedentarismo.
12. Demasiados niños, y especialmente demasiadas niñas- son sedentarios;
disminuyen la práctica física al pasar de primaria a secundaria y el ejemplo de los
padres deportistas es una de las vías eficaces para que niños y niñas sea activos.
Es no ya recomendable, sino necesario, poner todos algo de nuestra parte para
que esta situación cambie. Evitando una condición física baja, lo primero que
debes hacer para evitar el sedentarismo es salir a caminar, pero no en el sentido
de salir de compras o a pasear, sino que debes caminar a manera de ejercicio, esto
es estableciendo una cantidad de tiempo, un ritmo y una técnica determinada.
Tratar de ver el ejercicio no como algo casado si como que nos compensara con una
mejor calidad de vida en este caso en niños que comience como habito un tipo de
educación que deben enseñar los padres empezando por ellos y formando así desde
esa edad temprana hábitos que en un futuro brindaran una mejor calidad de vida.