Este documento presenta una lección sobre los cuentos del autor Gustavo Roldán para estudiantes de tercer grado. Los estudiantes escucharán varios cuentos de Roldán y crearán recomendaciones y fichas sobre los animales presentes. Trabajarán en equipos usando PowerPoint para presentar su análisis. La lección concluye desafiando a los estudiantes a cambiar el final de un cuento o crear uno nuevo usando personajes de Roldán.

1. Darin Pagneto, Alejandra Cristina
Nivel: Primario .3ºgrado
Prácticas del lenguaje y Conocimiento del mundo.

2. Introducción
 Seguir la obra de un autor implica leer varios textos de él para poder
compararlos y reconocer los recursos que utiliza en sus obras. Al
realizar el seguimiento de la obra de Gustavo Roldan, por ejemplo se
podría conversar acerca de una temática común en sus cuentos: “los
animales”.
 Para ellos vamos a enriquecer, organizar estos conocimientos a través
de la observación, la exploración, la descripción, la comparación y la
reflexión.
 Trabajaremos en equipo para realizar una presentación de
recomendaciones de los cuentos de Gustavo Roldán y un fichero
virtual de los animales que aparecen en esos cuentos.

3. Tarea:
 Escuchar varios cuentos de Gustavo Roldán.
 Escribir con la seguridad de que el error está permitido y que
tanto con la ayuda de la maestra y los compañeros podrás
mejorar.
 Dictar, escribir solos o con otros.
 Leer para buscar información sobre los animales.
 Realizar observaciones para describir y comparar objetos, seres
vivos, intentando reflejar lo más fielmente posible lo observado a
través de dibujos o textos sencillos para realizar un fichero
virtual.

4. Proceso:
Primer paso: Escuchar cuentos de Gustavo Roldán.
 https://www.youtube.com/watch?v=oVZaQDkv04g
Un barco muy pirata.
 https://www.youtube.com/watch?v=hDgbGuLeujU
El vuelo del sapo.
 https://www.youtube.com/watch?v=Ny92DeNm1tA&t=59s
El monte era una fiesta
 https://www.youtube.com/watch?v=P_y-jJbFXMs
Animal de pelea
 https://www.youtube.com/watch?v=Ch8-vJn7cqw&t=175s
Las tres dudas del bicho colorado.

5. Proceso:
Después pensamos como realizar una recomendación, pero ¿Qué
es una recomendación?
Una recomendación es contar en pocas palabras lo que sucede en el
cuento sin decir el final, para captar el interés de otros posibles
lectores.
Realizar una recomendación tiene los siguientes pasos:
 Decir de qué se trata y contar un poco la historia sin desvelar el
final.
 Cómo y dónde empieza la historia.
 Hablar sobre los personajes, sus acciones, reacciones.
 Expresar nuestra opinión personal y por que lo recomiendas.
 Si te gusto el final o lo cambiarias por otro.
 Comentar el libro, la tapa, la contratapa, las ilustraciones.

6. Proceso:
En las siguientes páginas podrás encontrar algunas
recomendaciones de otros alumnos:
 https://es.calameo.com/read/00101334544470e557d8c
Recomendaciones de cuentos de Gustavo Roldán
 https://infantiltremanes.wordpress.com/2010/05/19/%
E2%80%9Cel-gustalibros%E2%80%9D-
recomendaciones-entre-iguales/
Otras recomendaciones.

7. Proceso:
Segundo paso: el fichero.
Las fichas informativas contienen datos importantes sobre un tema y son
útiles porque nos ayudan a organizar la información, para ello deberán
contestar las siguientes preguntas:
 ¿Qué animal es?
 ¿Cómo es físicamente?
 ¿Qué come?
 ¿En dónde vive?
 ¿Qué más sabes sobre él?
Cada equipo trabaje con la información que busco y traten de contestar
esas preguntas.
Distribuyan las tareas, uno dicta, otro escribe, el otro revisa tanto la
escritura como la información de la ficha y otro busca imágenes o hace los
dibujos de los animales.

8. Proceso:
Lugares donde pueden encontrar información para los
ficheros:
 http://www.todo-
argentina.net/geografia/provincias/chaco/fauna.html
fauna en la provincia del chaco.
 https://www.youtube.com/watch?v=cwFFbeR_4nI
animales del Chaco.
Una vez que ya se tiene toda la información, se trabajará con
el programa Power Point.

9. Proceso:
¿Cómo utilizas el Power Point?
Mira el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=HDLUXuSuMGg

10. Evaluación:
 Para tener en cuenta en la presentación del trabajo:
Nota del video 1.Sobresaliente 2.Muy bueno 3.Bueno 4.Regular
La participación
en equipo
1.todos escribieron y
dibujaron
2.dos escribieron
y dos dibujaron
3.dos escribieron
y uno dibujo
4. uno solo
escribió y uno
solo dibujo.
La presentación
de las
recomendacion
es y el fichero
1.tiene bastante
texto y bastantes
imágenes
2.tiene bastante
texto y pocas
imágenes
3. tiene poco
texto y bastantes
imágenes.
4. tiene poco texto
y pocas imágenes.

11. Conclusiones:
Estuviste escuchando mucho sobre los cuentos de Gustavo
Roldán, pero ¿lo conoces realmente?
Acá te dejo unos links para que sepas más sobre la vida de él:
 https://historia-biografia.com/gustavo-roldan/
 https://www.youtube.com/watch?v=O1T_u2XFK8Q
¡Somos escritores!
Te propongo elegir un cuento, el que más te gusto y que le
cambies el final, o elegir algunos personajes de los cuentos
que escuchaste y armar un nuevo cuento.
¡Manos a la obra!