El documento resume las quejas de las estudiantes del primer grado C sobre la didáctica de los profesores y los problemas con las estudiantes de ambos turnos. Las estudiantes se quejan de que los profesores no explican bien las clases, no cumplen con sus obligaciones, tienen preferencias por algunas estudiantes y no respetan los horarios. Esto causa que las estudiantes no aprendan y haya desorden en el aula. También hay problemas porque las estudiantes del turno tarde entran antes de que salgan las del turno mañana, dejando el sal

1. SEMANA DE LA
DEMOCRACIA
PROBLEMÁTICA ESTUDIANTIL
DE LAS ALUMNAS DE
PRIMERO «C»
• DIDÁCTICA DE LOS
PROFESORES.
• PROBLEMAS CON LAS
ALUMNAS DE AMBOS
TURNOS.

2. DIDÁCTICA DE LOS PROFESORES.
NO EXPLICAN
LA CLASE
NO CUMPLEN
CON SUS
OBLIGACIONE
S
TIENEN
PREFERENCIA POR
DETERMINADAS
ALUMNAS
NO RESPETAN
LA HORA DE
ENTRADA Y
SALIDA
UTILIZAN
DEMASIADO
EL
TELÉFONO
COMEN EN
LA HORA DE
CLASE
MANDAN A ALUMNAS A
REVISAR EXÁMENES Y
CUADERNOS

3. CONSECUENCIAS
 Las alumnas no aprenden los temas de clase.
 Al no tener clase se genera el desorden en el
aula.

4. ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
 Para evitar que las alumnas tengan dificultades
con los profesores deben comunicar a su tutor de
lo que pasa en el aula.
 Que las alumnas pregunten a los profesores
sobre los temas que no entienden.
 Que los profesores pidan apoyo a los auxiliares cuando
no puedan estar en el aula y nos dejen una tarea.
 Pedir a los profesores que cumplan su labor, tener más
respeto por las alumnas, que no hablen por teléfono, no
coman en clase, no abandonen el aula y nos presten
atención.

5. PROBLEMAS
CON LAS
ALUMNAS DE
AMBOS TURNOS
ENCONTRAMOS
EL SALÓN
DESORDENADO
NO ESPERAN
QUE SALGAMOS
Y YA ESTÁN
ENTRANDO

6. ALTERNATIVAS DE
SOLUCIÓN
REUNIR ALOS TUTORES
Y AUXILIARES DEAMBOS
TURNOS PARA QUE
SOLUCIONEN LOS
PROBLEMAS
HABLAR
CORDIALMENTE
CON NUESTRAS
COMPAÑERAS
DEL TURNO
TARDE Y TOMAR
ACUERDOS
MUTUOS PARA
QUE SE
RESPETEN.
AMBOS TURNOS DEBEN
COORDINAR LOS SUB
DIRECTORES DE OBE Y
AUXILIARES