SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Aprobado por:
Jefe de Departamento sello
Fecha:
Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 1 de 5
P
PR
RO
OG
GR
RA
AM
MA
A A
AN
NA
AL
LÍ
ÍT
TI
IC
CO
O
UNIDAD
CURRICULAR:
HISTORIA DE LA MÚSICA VENEZOLANA I CÓDIGO: 1213602T SEMESTRE: VI
CARRERA: LICENCIATURA EN MÚSICA
NÚCLEO DE CONOCIMIENTO: LENGUAJE MUSICAL E HISTORIA
PRE-
REQUISITO:
1213502T
CO-
REQUISITO:
- MODALIDAD: TEÓRICA
CARGA HORARIA TEORÍA PRÁCTICA TOTAL
UNIDADES
CRÉDITO:
Vigencia:
HORAS / SEMANA 3 - 3
2
DESDE: 2009-1
HASTA: 2015-1
HORAS / SEMESTRE 48 - 48
ELABORADO POR: PROFA. MARIA DEL MAR LAYNEZ
UNIDAD 1: Escuela de Chacao I
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país.
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS
ACTIVIDADES O
ESTRATEGIAS
SEMANA
INICIO - FIN
EVALUACION
1.1. Despertar en el estudiante
la valoración y respeto por su
propia música popular y
acádemica.
Padre Sojo y José Francisco
Velázquez “El Viejo”. La
ilustración y la Literatura
Neoclásica en Europa. José
Exposición por parte del
docente y de los
estudiantes.
Análisis de lecturas
1-6 Exposición.
Proyecto de
investigación.
Trabajo en equipo.
Aprobado por:
Jefe de Departamento sello
Fecha:
Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 2 de 5
UNIDAD 1: Escuela de Chacao I
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país.
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS
ACTIVIDADES O
ESTRATEGIAS
SEMANA
INICIO - FIN
EVALUACION
1.2. Desarrollar la audición a
través de la manipulación
auditiva de las diferentes obras
del repertorio popular y
académico musical venezolano.
1.3. Desarrollar conocimientos
teorícos sobre los compositores
venezolanos y su contexto
histórico, cultural y político.
Antonio Caro de Boeci y Pedro
Nolasco Colón. Revolución
Francesa; Escuela de Mannheim
Juan Manuel Olivares y José
Ángel Lamas. Literatura y
Plástica del siglo XVIII en
Venezuela
Juan José Landaeta y José Lino
Gallardo. Contexto Político e
Histórica de la Primera del Siglo
XVIII en Europa y Venezuela
seleccionadas.
Cine foro.
Trabajo en equipo.
Producción escrita.
UNIDAD 2: Escuela de Chacao II
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país.
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS
ACTIVIDADES O
ESTRATEGIAS
SEMANA
INICIO - FIN
EVALUACION
1.1. Despertar en el estudiante
la valoración y respeto por su
propia música popular y
acádemica.
1.2. Desarrollar la audición a
través de la manipulación
auditiva de las diferentes obras
del repertorio popular y
académico musical venezolano.
Cayetano Carreño y Juan
Francisco Meserón.
Neoclasicismo y Sturm und
Drang
Atanasio Bellos Montero y José
Francisco Velázquez.
Literatura y Plástica del siglo
XVIII en Europa.
José María Montero y Juan
Exposición por parte del
docente y de los
estudiantes.
Análisis de lecturas
seleccionadas.
Cine foro.
Trabajo en equipo.
7-11 Exposición.
Proyecto de
investigación.
Trabajo en equipo.
Producción escrita.
Aprobado por:
Jefe de Departamento sello
Fecha:
Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 3 de 5
UNIDAD 2: Escuela de Chacao II
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país.
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS
ACTIVIDADES O
ESTRATEGIAS
SEMANA
INICIO - FIN
EVALUACION
1.3. Desarrollar conocimientos
teóricos sobre los compositores
venezolanos y su contexto
histórico, cultural y político.
Bautista Carreño.
Haydn; Mozart. José María
Osorio y José María Cardiel.
Contexto Político e Histórica de
la Segunda del Siglo XVIII en
Europa y Venezuela
UNIDAD 3: Siglo XIX
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país.
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS
ACTIVIDADES O
ESTRATEGIAS
SEMANA
INICIO - FIN
EVALUACION
1.1. Despertar en el estudiante
la valoración y respeto por su
propia música popular y
acádemica.
1.2. Desarrollar la audición a
través de la manipulación
auditiva de las diferentes obras
del repertorio popular y
académico musical venezolano.
1.3. Desarrollar conocimientos
teóricos sobre los compositores
venezolanos y su contexto
histórico, cultural y político
Justo Telésforo Jaimes y Federico
Villena
Beethoven; Contexto Histórico y
Político de la Primera Mitad del
Siglo XIX en Venezuela
María Teresa Carreño y Marco
Antonio Rivera Useche
Contexto Histórico y Político de
la Primera Mitad del Siglo XIX en
Europa; Música del Siglo XIX en
Europa
Federico Vollmer y Ramón
Delgado Palacios
Plástica del siglo XIX en
Exposición por parte del
docente y de los
estudiantes.
Análisis de lecturas
seleccionadas.
Cine foro.
Trabajo en equipo.
12-16 Exposición.
Proyecto de
investigación.
Trabajo en equipo.
Producción escrita.
Aprobado por:
Jefe de Departamento sello
Fecha:
Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 4 de 5
UNIDAD 3: Siglo XIX
OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país.
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS
ACTIVIDADES O
ESTRATEGIAS
SEMANA
INICIO - FIN
EVALUACION
Venezuela y Europa.
Sebastián Díaz Peña y Rogelio
Caraballos
Literatura del siglo XIX en
Venezuela y Europa
BIBLIOGRAFÍA:
Asuaje de Rugeles, Ana Mercedes; María Guinand y Bolivia Bottome. Historia del movimiento coral y de las orquestas juveniles en
Venezuela. Caracas: Cuadernos Lagoven, 1986. 93 p, il.
Calcaño, José Antonio. La ciudad y su música (Crónica musical de Caracas). Caracas: Edic. del Conservatorio Teresa Carreño, 1958. 518
p. - 2ª ed. Caracas: FUNDARTE, 1980. 518 p. - 3ª ed. Pról. de Walter Guido.
Bibliografía de Rafael Angel Rivas D. Caracas: Monte Ávila Editores, 1985. 515 p.. Contribución al estudio de la música en Venezuela.
Caracas: Asociación de Escritores de Venezuela (Col. Cuadernos Literarios, 12), 1939.
127 p. Cuatrocientos años de música caraqueña. Caracas: Edic. del Círculo Musical, 1967. 98 p. - 2ª ed. Bibliohemerografía de Gladys
García Riera. Caracas: Edics. De la Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela, 2001. 164 p. Calzavara, Alberto. Historia de la
música en Venezuela. Período hispano con referencia al teatro y a la danza. Caracas: Fundación Pampero, 1987. 342 p.
Carrillo, Julio. Músicos merideños. Mérida: Editora Venezolana, 1985. 312 p. Corporación de los Llanos Centrales (Corpollanos). La música
y los músicos del Estado Guarico. San Juan de Los Morros: Corporación de los Llanos Centrales, Fundación Guariqueña para la Cultura
(Biblioteca de autores y temas guariqueños).. 1988. 90 p.. Ilus.
Guido, Walter. Panorama de la música en Venezuela. Caracas: Gobernación del Distrito Federal Fundarte (Col Cuadernos de Difusión, 7),
1978. 47 p. - 2ª ed. idem. 1981.
Hernández López, Rházes. "La música", Enciclopedia de Venezuela. Caracas: Edit. Andrés Bello, 1976 (12 v.) v. 11 pp. 85-115.
La música venezolana: de la colonia a la República. Caracas: Monte Ávila Editores, 1994. 238 p.
Palacios, Inocente. "La creación artística en Venezuela", Conocer Venezuela.
Cultura y folklore 4. Barcelona: Edit. Salvat, 1985 (20 v.) v. 18 pp. 363-431
Aprobado por:
Jefe de Departamento sello
Fecha:
Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 5 de 5
Música sin pentagrama. Caracas: Edit. Sucre, 1955. 330 p. Peñín, José. "La música", La cultura en Venezuela. Historia mínima. Caracas:
Fundación de los Trabajadores de Lagoven, 1996. pp. 141-172.
Peñín, José y Walter Guido; Directores. Enciclopedia de la música en Venezuela. Caracas: Fundación Bigott, 1998. 2 v.
Plaza, Juan Bautista. Historia de la música en Venezuela. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1966.
Ramón y Rivera, Luis Felipe. La canción venezolana. Maracaibo: Universidad del Zulia, 1972. 235 p.
Cincuenta años de música en Caracas, 1930-1990. Caracas: CONAC / Fundación Vicente Emilio Sojo, 1988. 208 p.
Música indígena, folklórica y popular de Venezuela. Buenos Aires: Ricordi Americana, 1967. 66 p.
Rel, Rose Marie y Fabio Meza. Contribución al estudio de la etnomúsica y cultura wayúu. Caracas: Centro para las Culturas Populares y
Tradicionales, 1987.
Música, Sojo y el caudillismo cultural. Caracas: Fundación Vicente Emilio Sojo, 1998. 193 p.
Salazar, Rafael. El mundo árabe en nuestra música. Caracas: Edic- de PDVESA, 2000. 181 p. Ilus.

Más contenido relacionado

Similar a SEMESTRE_6_PROGRAMA_ANALITICO_HISTORIA_DE_LA_MUSICA_VENEZOLANA_I.pdf

Fcl 141 tradiciones y oralidad
Fcl 141 tradiciones y oralidadFcl 141 tradiciones y oralidad
Fcl 141 tradiciones y oralidad
gilma07usb
 
armonia1 - violeta larez.pdf tratado de armonía musical
armonia1 - violeta larez.pdf tratado de armonía musicalarmonia1 - violeta larez.pdf tratado de armonía musical
armonia1 - violeta larez.pdf tratado de armonía musical
KennyVega9
 
Presentacion de eventos culturales
Presentacion de eventos culturalesPresentacion de eventos culturales
Presentacion de eventos culturales
Adalberto
 
Presentación logros julio, ricardo
Presentación logros julio, ricardoPresentación logros julio, ricardo
Presentación logros julio, ricardo
Adalberto
 
1232 2-1-17-2006113104426
1232 2-1-17-20061131044261232 2-1-17-2006113104426
1232 2-1-17-2006113104426
Juliana QS
 
65120627 planificacion-didactica-anual-octavo-noveno-y-decimo
65120627 planificacion-didactica-anual-octavo-noveno-y-decimo65120627 planificacion-didactica-anual-octavo-noveno-y-decimo
65120627 planificacion-didactica-anual-octavo-noveno-y-decimo
Nahomy Terán Salazar
 
Biblioteca endf marcelo torreblanca
Biblioteca endf marcelo torreblancaBiblioteca endf marcelo torreblanca
Biblioteca endf marcelo torreblanca
Archiie_
 
Programa Musica 2010
Programa Musica 2010Programa Musica 2010
Programa Musica 2010
angelacqua
 
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
Eiilen Enriquez
 

Similar a SEMESTRE_6_PROGRAMA_ANALITICO_HISTORIA_DE_LA_MUSICA_VENEZOLANA_I.pdf (20)

UDi "Musicas del mundo"
UDi "Musicas del mundo"UDi "Musicas del mundo"
UDi "Musicas del mundo"
 
UDI: MÚSICAS DEL MUNDO
UDI: MÚSICAS DEL MUNDOUDI: MÚSICAS DEL MUNDO
UDI: MÚSICAS DEL MUNDO
 
Fcl 141 tradiciones y oralidad
Fcl 141 tradiciones y oralidadFcl 141 tradiciones y oralidad
Fcl 141 tradiciones y oralidad
 
Udi musicas del mundo e1
Udi musicas del mundo e1Udi musicas del mundo e1
Udi musicas del mundo e1
 
Udi musicas del mundo e1 ultima modificacion
Udi musicas del mundo e1 ultima modificacionUdi musicas del mundo e1 ultima modificacion
Udi musicas del mundo e1 ultima modificacion
 
Luis Lugo clases master luis lugo 2014
Luis Lugo  clases master luis lugo 2014Luis Lugo  clases master luis lugo 2014
Luis Lugo clases master luis lugo 2014
 
Udi músicas del mundo
Udi músicas del mundoUdi músicas del mundo
Udi músicas del mundo
 
Udi musicas del mundo
Udi musicas del mundoUdi musicas del mundo
Udi musicas del mundo
 
armonia1 - violeta larez.pdf tratado de armonía musical
armonia1 - violeta larez.pdf tratado de armonía musicalarmonia1 - violeta larez.pdf tratado de armonía musical
armonia1 - violeta larez.pdf tratado de armonía musical
 
Etnomusicología aplicada
Etnomusicología aplicadaEtnomusicología aplicada
Etnomusicología aplicada
 
Iniciacion clarinete
Iniciacion clarineteIniciacion clarinete
Iniciacion clarinete
 
Presentacion de eventos culturales
Presentacion de eventos culturalesPresentacion de eventos culturales
Presentacion de eventos culturales
 
Presentación logros julio, ricardo
Presentación logros julio, ricardoPresentación logros julio, ricardo
Presentación logros julio, ricardo
 
1232 2-1-17-2006113104426
1232 2-1-17-20061131044261232 2-1-17-2006113104426
1232 2-1-17-2006113104426
 
65120627 planificacion-didactica-anual-octavo-noveno-y-decimo
65120627 planificacion-didactica-anual-octavo-noveno-y-decimo65120627 planificacion-didactica-anual-octavo-noveno-y-decimo
65120627 planificacion-didactica-anual-octavo-noveno-y-decimo
 
Biblioteca endf marcelo torreblanca
Biblioteca endf marcelo torreblancaBiblioteca endf marcelo torreblanca
Biblioteca endf marcelo torreblanca
 
Biblioteca endf marcelo torreblanca
Biblioteca endf marcelo torreblancaBiblioteca endf marcelo torreblanca
Biblioteca endf marcelo torreblanca
 
Programa Musica 2010
Programa Musica 2010Programa Musica 2010
Programa Musica 2010
 
Reguetón y proyección de genero. un estudio de la violencia del discurso musical
Reguetón y proyección de genero. un estudio de la violencia del discurso musicalReguetón y proyección de genero. un estudio de la violencia del discurso musical
Reguetón y proyección de genero. un estudio de la violencia del discurso musical
 
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
La importancia de la enseñanza del arte en la educación nacional
 

Último

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
KevinBuenrostro4
 

Último (20)

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 

SEMESTRE_6_PROGRAMA_ANALITICO_HISTORIA_DE_LA_MUSICA_VENEZOLANA_I.pdf

  • 1. Aprobado por: Jefe de Departamento sello Fecha: Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 1 de 5 P PR RO OG GR RA AM MA A A AN NA AL LÍ ÍT TI IC CO O UNIDAD CURRICULAR: HISTORIA DE LA MÚSICA VENEZOLANA I CÓDIGO: 1213602T SEMESTRE: VI CARRERA: LICENCIATURA EN MÚSICA NÚCLEO DE CONOCIMIENTO: LENGUAJE MUSICAL E HISTORIA PRE- REQUISITO: 1213502T CO- REQUISITO: - MODALIDAD: TEÓRICA CARGA HORARIA TEORÍA PRÁCTICA TOTAL UNIDADES CRÉDITO: Vigencia: HORAS / SEMANA 3 - 3 2 DESDE: 2009-1 HASTA: 2015-1 HORAS / SEMESTRE 48 - 48 ELABORADO POR: PROFA. MARIA DEL MAR LAYNEZ UNIDAD 1: Escuela de Chacao I OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país. OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS SEMANA INICIO - FIN EVALUACION 1.1. Despertar en el estudiante la valoración y respeto por su propia música popular y acádemica. Padre Sojo y José Francisco Velázquez “El Viejo”. La ilustración y la Literatura Neoclásica en Europa. José Exposición por parte del docente y de los estudiantes. Análisis de lecturas 1-6 Exposición. Proyecto de investigación. Trabajo en equipo.
  • 2. Aprobado por: Jefe de Departamento sello Fecha: Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 2 de 5 UNIDAD 1: Escuela de Chacao I OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país. OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS SEMANA INICIO - FIN EVALUACION 1.2. Desarrollar la audición a través de la manipulación auditiva de las diferentes obras del repertorio popular y académico musical venezolano. 1.3. Desarrollar conocimientos teorícos sobre los compositores venezolanos y su contexto histórico, cultural y político. Antonio Caro de Boeci y Pedro Nolasco Colón. Revolución Francesa; Escuela de Mannheim Juan Manuel Olivares y José Ángel Lamas. Literatura y Plástica del siglo XVIII en Venezuela Juan José Landaeta y José Lino Gallardo. Contexto Político e Histórica de la Primera del Siglo XVIII en Europa y Venezuela seleccionadas. Cine foro. Trabajo en equipo. Producción escrita. UNIDAD 2: Escuela de Chacao II OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país. OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS SEMANA INICIO - FIN EVALUACION 1.1. Despertar en el estudiante la valoración y respeto por su propia música popular y acádemica. 1.2. Desarrollar la audición a través de la manipulación auditiva de las diferentes obras del repertorio popular y académico musical venezolano. Cayetano Carreño y Juan Francisco Meserón. Neoclasicismo y Sturm und Drang Atanasio Bellos Montero y José Francisco Velázquez. Literatura y Plástica del siglo XVIII en Europa. José María Montero y Juan Exposición por parte del docente y de los estudiantes. Análisis de lecturas seleccionadas. Cine foro. Trabajo en equipo. 7-11 Exposición. Proyecto de investigación. Trabajo en equipo. Producción escrita.
  • 3. Aprobado por: Jefe de Departamento sello Fecha: Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 3 de 5 UNIDAD 2: Escuela de Chacao II OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país. OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS SEMANA INICIO - FIN EVALUACION 1.3. Desarrollar conocimientos teóricos sobre los compositores venezolanos y su contexto histórico, cultural y político. Bautista Carreño. Haydn; Mozart. José María Osorio y José María Cardiel. Contexto Político e Histórica de la Segunda del Siglo XVIII en Europa y Venezuela UNIDAD 3: Siglo XIX OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país. OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS SEMANA INICIO - FIN EVALUACION 1.1. Despertar en el estudiante la valoración y respeto por su propia música popular y acádemica. 1.2. Desarrollar la audición a través de la manipulación auditiva de las diferentes obras del repertorio popular y académico musical venezolano. 1.3. Desarrollar conocimientos teóricos sobre los compositores venezolanos y su contexto histórico, cultural y político Justo Telésforo Jaimes y Federico Villena Beethoven; Contexto Histórico y Político de la Primera Mitad del Siglo XIX en Venezuela María Teresa Carreño y Marco Antonio Rivera Useche Contexto Histórico y Político de la Primera Mitad del Siglo XIX en Europa; Música del Siglo XIX en Europa Federico Vollmer y Ramón Delgado Palacios Plástica del siglo XIX en Exposición por parte del docente y de los estudiantes. Análisis de lecturas seleccionadas. Cine foro. Trabajo en equipo. 12-16 Exposición. Proyecto de investigación. Trabajo en equipo. Producción escrita.
  • 4. Aprobado por: Jefe de Departamento sello Fecha: Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 4 de 5 UNIDAD 3: Siglo XIX OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los estudiantes la valoración y conocimientos sobre la música de su país. OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDOS ACTIVIDADES O ESTRATEGIAS SEMANA INICIO - FIN EVALUACION Venezuela y Europa. Sebastián Díaz Peña y Rogelio Caraballos Literatura del siglo XIX en Venezuela y Europa BIBLIOGRAFÍA: Asuaje de Rugeles, Ana Mercedes; María Guinand y Bolivia Bottome. Historia del movimiento coral y de las orquestas juveniles en Venezuela. Caracas: Cuadernos Lagoven, 1986. 93 p, il. Calcaño, José Antonio. La ciudad y su música (Crónica musical de Caracas). Caracas: Edic. del Conservatorio Teresa Carreño, 1958. 518 p. - 2ª ed. Caracas: FUNDARTE, 1980. 518 p. - 3ª ed. Pról. de Walter Guido. Bibliografía de Rafael Angel Rivas D. Caracas: Monte Ávila Editores, 1985. 515 p.. Contribución al estudio de la música en Venezuela. Caracas: Asociación de Escritores de Venezuela (Col. Cuadernos Literarios, 12), 1939. 127 p. Cuatrocientos años de música caraqueña. Caracas: Edic. del Círculo Musical, 1967. 98 p. - 2ª ed. Bibliohemerografía de Gladys García Riera. Caracas: Edics. De la Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela, 2001. 164 p. Calzavara, Alberto. Historia de la música en Venezuela. Período hispano con referencia al teatro y a la danza. Caracas: Fundación Pampero, 1987. 342 p. Carrillo, Julio. Músicos merideños. Mérida: Editora Venezolana, 1985. 312 p. Corporación de los Llanos Centrales (Corpollanos). La música y los músicos del Estado Guarico. San Juan de Los Morros: Corporación de los Llanos Centrales, Fundación Guariqueña para la Cultura (Biblioteca de autores y temas guariqueños).. 1988. 90 p.. Ilus. Guido, Walter. Panorama de la música en Venezuela. Caracas: Gobernación del Distrito Federal Fundarte (Col Cuadernos de Difusión, 7), 1978. 47 p. - 2ª ed. idem. 1981. Hernández López, Rházes. "La música", Enciclopedia de Venezuela. Caracas: Edit. Andrés Bello, 1976 (12 v.) v. 11 pp. 85-115. La música venezolana: de la colonia a la República. Caracas: Monte Ávila Editores, 1994. 238 p. Palacios, Inocente. "La creación artística en Venezuela", Conocer Venezuela. Cultura y folklore 4. Barcelona: Edit. Salvat, 1985 (20 v.) v. 18 pp. 363-431
  • 5. Aprobado por: Jefe de Departamento sello Fecha: Programas Analíticos – Licenciatura en Música - UNET Página 5 de 5 Música sin pentagrama. Caracas: Edit. Sucre, 1955. 330 p. Peñín, José. "La música", La cultura en Venezuela. Historia mínima. Caracas: Fundación de los Trabajadores de Lagoven, 1996. pp. 141-172. Peñín, José y Walter Guido; Directores. Enciclopedia de la música en Venezuela. Caracas: Fundación Bigott, 1998. 2 v. Plaza, Juan Bautista. Historia de la música en Venezuela. Caracas: Universidad Central de Venezuela, 1966. Ramón y Rivera, Luis Felipe. La canción venezolana. Maracaibo: Universidad del Zulia, 1972. 235 p. Cincuenta años de música en Caracas, 1930-1990. Caracas: CONAC / Fundación Vicente Emilio Sojo, 1988. 208 p. Música indígena, folklórica y popular de Venezuela. Buenos Aires: Ricordi Americana, 1967. 66 p. Rel, Rose Marie y Fabio Meza. Contribución al estudio de la etnomúsica y cultura wayúu. Caracas: Centro para las Culturas Populares y Tradicionales, 1987. Música, Sojo y el caudillismo cultural. Caracas: Fundación Vicente Emilio Sojo, 1998. 193 p. Salazar, Rafael. El mundo árabe en nuestra música. Caracas: Edic- de PDVESA, 2000. 181 p. Ilus.