Este documento describe los principios y pasos de un proyecto productivo educativo y participativo. Explica que este tipo de proyecto es productivo porque produce bienes y conocimientos, educativo porque enseña habilidades de trabajo en equipo y toma de decisiones, y participativo porque todos los miembros contribuyen. Luego detalla los cinco pasos clave del proyecto: análisis, idea, planificación, ejecución y evaluación.

1. PROYECTOS PRODUCTIVOS,
EDUCATIVOS
Mg. Daniel CHIRINOS ARMAS

2. Es un método que ordena ideas, acciones y une esfuerzos
para satisfacer necesidades y para aprender a producir
produciendo.
¿QUÉ ES UN PROYECTO PRODUCTIVO EDUCATIVO Y
PARTICIPATIVO?
Es PRODUCTIVO
porque sirve para
producir bienes,
saberes y
conocimientos
necesarios para
mejorar la vida.
Es EDUCATIVO porque
enseña a vivir en
comunidad en forma
organizada, a tomar
dicisiones propias,
manejar recursos,
resolver problemas, ser
emprendedores y ser
competentes en un
oficicio o profesión
Es PARTICIPATIVO
porque los miembros
del equipo trabajan
equitativamente,
desde el inicio hasta
el fin del proyecto

3. ¿CUÁLES SON LOS PASOS DE UN PROYECTO PRODUCTIVO?
3º
PLANIFICACIÓN
4º
EJECUCIÓN
2º
LA IDEA
5º
EVALUACIÓN
1º ANALISIS
1er Proyecto
1º
ANALISIS
2º
LA IDEA
2do Proyecto

4. Estudio de las
necesidades,
deficiencias
del mercado y
situación social
1. El estudio de bienes y servicios en la zona,
da al equipo ideas sobre que bienes o
servicios son necesarios en la Región.
2. Mediante la investigación, el equipo puede
descubrir nuevas necesidades,
deficiencias del mercado, situación social y
posibilidades para el desarrollo.
Condiciones
para
seleccionar
un proyecto
1. El proyecto debe promover competencias
laborales y por eso es educativo.
Comercializable, garantizar un ingreso que
mejore y modernice el taller y ser viable.
2. Garantizar: Infraestructura, recursos,
competencias,manuales, presupuesto.
1º Paso: ANÁLISIS

5. 2º Paso: DETERMINACIÓN DE LA IDEA
Aspectos a
tomarse en
cuenta
1. Infraestructura: Talleres y
horarios
2. Recursos: Materiales,
herramientas, insumos,
equipos del taller
3. Competencias:
Conocimientos y habilidades
del coordinador/a y
participantes
4. Manuales: Fuentes de
consulta
5. ¨Presupuesto: Costos,
precios y ganancia

6. 3er Paso: PLANIFICACION DEL PROYECTO
Planificación, programación y organización del proyecto
para facilitar su ejecución, ello permitirá concentrarse en la
formación de destrezas. ¿Cómo sería sin planificación?...
 El Objetivo del trabajo de un servicio o bien
 Duración del proyecto dependiendo del cliente y del horario
 El calendario del proceso de producción
 El método del trabajo, la organización del lugar donde se
ejecuta
 Los convenios entre cooperantes y participantes
 La evaluaciónde las competenciasadquiridas
 La calidad de bien y la presentación ante la comunicaddel
Centro y otros.

7. 3er Paso:
 Los métodos para adquirir y
preparar información, la forma de
adquirir materiales, presentación
de problemas o dificultadesen el
equipo, las formas de
presentación de los resultados
del trabajo en el Centro o ferias
 La distribuciónde los roles,
metas y tareas entre los
miembros del equipo, la
distribuciónde
responsabilidades

8. Organización del espacio de un taller
Ventan
a luz Aire
Equipos Herramientas Materiales Instrumentos
Equipo4
Mesa 1
2. Estantes para guardar
Mesa 3
Mesa 2
Mesa 4
1. Zona de trabajo
3. Paneles de exposición para cada equipo
4.Zona
debasura
3er Paso:

9. 3er Paso:
Diseño
del
Producto o
Servicio
• En el panel del taller tener el gráfico de la secuencia operativa del
producto, croquis, componentes, procesos, métodos, duración y
cronograma del proyecto así como las medidas de seguridad.

10. 3er Paso:
Selección y lista de herramientas, materiales e insumos
Descripción Cantidad Cost.Unit Cost.Total
La adquisición de materiales, insumos, etc. debe incluirse
en la programación de gasto. Es conveniente trabajar por
módulos asignados a cada equipo de trabajo

11. 3er Paso: Presupuesto:
Descripción de rubros Unidad Cantidad Cost.Unit Cost.Total
1. Equipos,
2. Herramientas
3. Servicios
4. Mano de Obra
TOTAL
Acompañar el cronograma de gasto en función del tiempo
de ejecución del proyecto
INGRESOS – GASTOS = GANANCIAS O PERDIDAS

12. 3er Paso:
Fuentes de Financiamiento:
Descripción de rubros UNE Gbno.Reg ONG TOTAL
1. Equipos,
2. Herramientas
3. Servicios
4. Mano de Obra
TOTAL
En la etapa de planificación asegurar las fuentes de
financiamiento a través de Convenios interinstitucionales

13. Plan de Mercadeo3er Paso:
Qué tipo de
producto o
Servicio vamos a
ofrecer
Qué Precio
tendrá nuestro
producto
Cómo
haremos la
promoción
En qué Plaza
o lugar
conviene
vender
Planificar la comercialización para asegurar la venta exitosa

14. TALLER
OBJETIVO
1. Diseñar un Módulo para una actividad productiva,
a partir del respectivo perfil técnico- profesional .
2. Seleccionar y proponer un proyecto productivo
ACTIVIDAD
1. Identificar las necesidades del mercado regional
(compendio INEI) y articular oferta educativa y
demanda laboral en el sector de producción.
METAS
1. El equipo presenta un proyecto productivo articulado
al mercado, identificandocompetenciaslaborales
MATERIALES Fichas, cuadros estadísticos, papelógrafo

15. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
1. Nombre del Proyecto
2. Fundamentación
3. Objetivos
4. Metas: Atención,
implementación, producción,
comercialización
5. Actividades + Cronograma
6. Estrategia
7. Presupuesto + Fuentes +
Cronograma
8. Evaluación
• Al equipo responsable
• A la Dirección
• A entes cooperantes