Este documento trata sobre la sexualidad humana. Define la sexualidad como un aspecto central del ser humano que abarca el sexo, la identidad y los roles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Explica que la sexualidad está influenciada por factores biológicos, psicológicos, sociales y otros. También describe las dimensiones biológica, sociocultural y psicológica de la sexualidad, así como conceptos como la orientación sexual, la salud sexual y la educación sexual integral

2. Sexualidad
 "la sexualidad es un aspecto central del ser
humano, presente a lo largo de su vida.
Abarca al sexo, las identidades y los
papeles de género, el erotismo, el placer, la
intimidad, la reproducción y la orientación
sexual. Se vivencia y se expresa a través
de pensamientos, fantasías, deseos,
creencias, actitudes, valores, conductas,
prácticas, papeles y relaciones
interpersonales.

3. La sexualidad puede incluir todas estas
dimensiones, no obstante, no todas ellas
se vivencian o se expresan siempre. La
sexualidad está influida por la interacción
de factores biológicos, psicológicos,
sociales, económicos, políticos,
culturales, éticos, legales, históricos,
religiosos y espirituales" (OMS, 2006)

5. La sexualidad es el diálogo
entre la naturaleza y la cultura
en torno a la diferencia

7. Sexo
Macho/hembra
(intersexuales)
Orientación sexual
Hetero-homo-bi-ase
Parafilias
Identidad de género
Disforia de sexo del niño
Disforia de sexo del
adolecente/adulto
Respuesta sexual
(Curva de Master y Jhonson)
Disfunciones sexuales

8. Sexualidad
 La dimensión biológica (sexo)
 Es el conjunto de características
fisiológicas y anatómicas que diferencian a
hombres y mujeres y los ubican en
extremos reproductivamente
complementarios.

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13. Sexualidad
 La dimensión sociocultural (género)
 Es todo aquello que las sociedades construyen alrededor de
la diferencia genérica : roles, actividades, maneras de
relacionarnos y de expresar emociones.
 A partir de la apariencia externa de los órganos sexuales de
establece una larga cadena de enseñanzas divididas en
hombres y mujeres.
 Estas diferencias pueden verse en la forma de vestir, las
actividades, las actividades realizadas, la manera de
relacionarnos sexual y eróticamente con los demás-

16. Sexualidad
 La dimensión psicológica la integran
aspectos sentimientos, ideas, la forma
en que nos comunicamos. Están
también nuestros miedos, deseos,
fantasías y afectos, la experiencia
subjetiva del amor y los demás
vínculos..

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19. http://www.youtube.com/watch?v=wJ_IwSmuVkI

21. Sexualidad
 La orientación sexual es la atracción
afectiva y erótica hacia otras personas
dependiendo de su sexo: homosexual,
si se siente atraído hacia personas de
su mismo sexo; heterosexual, si le
atraen personas del otro sexo; bisexual
si le atraen personas de ambos sexos.
Asexual y pansexual.

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24. Salud Sexual
 La salud sexual aspectos
relacionados con el cuerpo y su
capacidad para disfrutarlo, cuidarlo o
sentirlo y con la posibilidad de
relacionarse eróticamente con otra
persona o consigo mismo. Tiene en
cuenta la capacidad de comunicación,
el placer hedónico.

25. Educación sexual
integral
 Debe ser integral. Abarcar las
dimensiones biológica, psicológica y
sociocultural; considerando las
manifestaciones reproductivas,
eróticas, afectivas y genéricas de la
sexualidad humana.

26. Educación sexual integral
 Debe sustentarse en
conocimientos científicos No
puede limitarse a opiniones y puntos de
vista subjetivos, es necesario que parta
de elementos objetivos y
comprobables, sólo así es posible
evitar caer en mitos y prejuicios.

27. Educación sexual integral
 Debe integrar el aspecto ético. No
puede ser valorativa (imponer valores
personales), también es cierto que le
corresponde promover valores
esenciales, como son: responsabilidad,
libertad, placer, respeto, salud, amor.

28. Educación sexual integral
 Debe ser positiva y
propositiva. no puede quedarse
en un conjunto de prohibiciones o en
enumerar todas las consecuencias
negativas que existen. Es necesario que
se refiera a aquello que puede hacerse, a
lo que permite crecer, al placer, a la
alegría y a las alternativas reales que se
tienen para lograrlo.

29. Educación sexual integral
 Debe respetar y promover un profundo
respeto a la diversidad.
 Debe ser cálida, abierta, natural,
tomada con seriedad, sin solemnidad.

30. TRASTORNOS DE LA
SEXUALIDAD

32. DSM 5
 Disfunciones sexuales
 Parafilias
 Disforia de género

33. TRASTORNOS DE LA IDENTIDAD
SEXUAL (DSM-IV-TR)
DISFORIA DE GÉNERO
 Disforia de género en adolescentes y
adultos
 Disforia de género en niños
 Otros y no especificados

34. DISFUNCIONES
SEXUALES
MUJER
 Trastorno orgásmico femenino
 Trastorno del deseo/excitación sexual femenino
 Trastono por dolor génito-pélvico / Penetración
 Inducida por sustancias/medicamentos
 Otras/ no especificada

35. PARAFILIAS
 Exhibicionismo
 Fetichismo
 Froterismo
 Pedofilia
 Masoquismo sexual
 Sadismo sexual
 Fetichismo transvestista
 Voyerismo
 Parafilia no especificada/otra

36. FACTORES PSICOLÓGICOS
PREDISPONENTES EN
DISFUNCIONES SEXUALES
 Educación moral y religiosa restrictiva
 Relaciones entre padres deteriorada
 Inadecuada información sexual
 Experiencias sexuales traumáticas en la
infancia
 Inseguridad en el rol psicosexual
 Trastornos de la personalidad

37. FACTORES PSICOLÓGICOS
DESENCADENANTES EN
DISFUNCIONES SEXUALES
 Disfunción sexual previa
 Problemas en la relación de pareja
 Infidelidad
 Expectativas poco razonables sobre el sexo
 Disfunción en la pareja
 Alguna falla esporádica
 Reacción a algún trastorno orgánico
 Edad
 Depresión y ansiedad
 Anorexia nerviosa
 Experiencias sexuales traumáticas
 Stress
 Aborto

38. FACTORES PSICOLÓGICOS
PERPETUANTES EN DISFUNCIONES
SEXUALES
 Ansiedad ante la interacción sexual
 Anticipación de fracaso o falta
 Culpa
 Falta de atracción con la pareja
 Falta de comunicación con la pareja
 Problemas de interacción con la pareja
 Miedo a la intimidad
 Deterioro de la autoimagen
 Información sexual inadecuada
 Escasez de estímulos eróticos
 Ausencia o escaso tiempo otorgado a la
fase I
 Trastornos mentales (depresión, OH,
anorexia, ansiedad)

39. FACTORES ORGÁNICOS EN
DISFUNCIONES SEXUALES
• ESTADOS FISIOLÓGICOS: embarazo, puerperio,
menopausa
• ENFERMEDADES FÍSICAS
• Cardiovasculares: infarto al miocardio
• Metabólicas y endocrinas: diabetes mellitus,
insuficiencia e hiperfunción suprarrenal, hipogonadismo,
hipotiroidismo, hiperprolactinemia
• Músculo-esquelético: artritis
• Renales: IR
• Neurológicas: alteraciones centrales y periféricas
• Aparato genital: infecciones, alteraciones estructurales
• TRATAMIENTOS NO FARMACOLÓGICOS: diálisis renal,
mastectomía
• FÁRMACOS Y TÓXICOS: psicofármacos (AD tricíclicos y
ISRS, IMAO, Li, ansiolíticos, neurolépticos,
antiepilépticos); hipotensores (bloqueadores beta-adrenérgicos,
hipotensores centrales); diuréticos
(espironolactona, acetazolamida); otros (corticoides,
antiandrógenos, fenfluramina); tóxicos (OH, heroína)

40. DISFUNCIONES
SEXUALES
VARÓN
 Eyaculación retardada
 Trastorno eréctil
 Deseo sexual hipoactivo en el varón
 Eyaculación precoz
 Inducida por sustancias/medicamentos
 Otras/ no especificada

41. DISFUNCIONES SEXUALES
 SEGÚN INICIO
 Tipo congénito
 Tipo adquirido
 SEGÚN CONTEXTO
 Tipo generalizado
 Tipo situacional
 SEGÚN ETIOLOGÍA
 Psicológica
 Orgánica
 Combinada

42. DISFUNCIONES SEXUALES (DSM-IV-TR)
 RASGOS ESPECÍFICOS
CULTURALES, ETARIOS Y
GENÉRICOS
 sociocultural, étnico, religioso
 EDAD
 Baja de deseo y funcionamiento
 PREVALENCIA
 Eyaculación precoz motivo más frecuente
de consulta (35% a 40%)
 Trastorno eréctil 10% a 20%

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