Este documento presenta la primera unidad de un curso sobre diseño curricular. La unidad se centra en las bases teóricas del diseño curricular e incluye 16 horas de contenido organizado en temas como el origen y fundamentos del currículo, así como los tipos de currículo. Los resultados de aprendizaje incluyen comprender el proceso de planeamiento curricular considerando la diversidad educativa.

1. 1. UNIDADES CURRICULARES:
UNIDAD N°: 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: BASES TEÓRICAS DE DISEÑO CURRICULAR
NÚMERO DE HORAS POR
UNIDAD:
16,00
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
- Analiza las teorías que orientan el diseño curricular a trav és de inv estigación educativ a para comprender el proceso de
planeamiento curricular atendiendo la div ersidad en el contexto educativ o.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Conceptualiza al currículo, a trav és de organizadores gráf icos
2. Compara los dif erentes f undamentos del currículo, mediante un cuadro sinóptico.
3. Analiza los tipos del currículo en un mapa conceptual.
CONTENIDOS
¡Qué debe saber, hacer y ser?
TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Semana ACTIVIDADES DE
DOCENCIA
ACTIVIDADES
PRÁCTICAS DE
APLICACIÓN Y
EXPERIMENTACIÓN
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
Teóricas Prácticas
1.1. Encuadre de la Asignatura 2 2 1 Análisis de los
objetiv os y
contenidos de la
unidad didáctica.
Conf erencia
magistral.
Activ idades
prácticas de
exploración y
experimentación
Presentar los
contenidos
interdisciplinariam
ente.
Aplicabilidad de los
contenidos en el
diseño curricular.
Inv estigación
bibliográf ica
Trabajo en equipo
asistido por el
docente.
Estudio de casos de
acuerdo al proceso
del diseño curricular,
modelos
pedagógicos.
Trabajo
independiente.
Interpretar los
principios de la
didáctica por medio
del análisis y síntesis
de los modelos de
educación.
Lectura, análisis,
comprensión de
materiales
bibliográf icos y
documentales
del diseño
curricular.
Aplica la
inf ormación
asimilada en
organizadores
gráf icos de:
De las bases
teóricas del
diseño curricular
interdisciplinari
amente.
Ensay o sobre
las dif erentes
teorías que
sustentan el
currículo.
Portaf olio
estudiantil
digital.
(blogger)
• 1.1.1. Creación de Portaf olio
Digital Estudiantil. (Blogger)
• 1.1.2. Creación de cuentas para
subida de inf ormación al Portaf olio
Digital estudiantil slidshare, prezi,
educaplay ,etc).
1.2. Generalidades, Origen y
Bases teóricas del Currículo
2 2 2
• 1.2.1. Etimología del
Currículo.
• 1.2.2. Que es Currículo.
• 1.2.3. Def inición de
Currículo. v ista desde v arios
autores.
1.3. Fundamentos del Currículo 2 2 3
• 1.3.1. Filosóf ico -
Pedagógico
• 1.3.2. Psicológico -
Antropológico - Social
• 1.3.3. Axiológico - Histórico.
• 1.3.4. Ecológico - Legal
1.4. Tipos de Currículo 2 2 4
• 1.4.1. Abierto
• 1.4.2. Cerrado
• 1.4.3. Flexible
• 1.4.4. Of icial

2. • 1.4.5. Operacional
• 1.4.6. Oculto
• 1.4.7. Nulo