SimulacióN Mov Placas Haiti
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El documento proporciona sugerencias didácticas para enseñar sobre el terremoto de Haití utilizando actividades en la computadora XO, incluyendo simulaciones, diagramas, encuestas, presentaciones y búsquedas en Internet. También describe cómo crear una simulación del movimiento de placas tectónicas usando la herramienta ETOYS, explicando que las simulaciones permiten a los estudiantes experimentar problemas de manera segura y ayudan a desarrollar habilidades de resolución de problemas.
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El trabajo con Scratch en el aula
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Programamos con Scratch 8: diseño abierto- una historia
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Práctica 12 Transferencia de Calor por Convección
Experimento realizado en los laboratorios del Instituto Tecnológico de Mexicali para poder visualizar la transferencia de calor por convección por medio de experimentos muy sencillos y observación del movimiento convectivo utilizando agua, tinta, aire y una espiral de papel.
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Sesiones we do_xo_6º
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Scratchetik mundu errealat
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Sesiones de aprendizaje para las áreas de Ciencias, Matemáticas y Comunicación.
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Herramientas digitales
Este documento describe diferentes herramientas digitales que pueden utilizarse para enseñar ciencias exactas y naturales. Incluye aplicaciones para elaborar ejercicios interactivos, representar información como mapas conceptuales, visualizar sistemas y fenómenos a través de animaciones y simulaciones, construir modelos mediante modelización, y realizar trabajos de laboratorio utilizando sistemas de captura de datos. El objetivo es promover aprendizajes más allá de la memorización a través de la interacción, observación, modelización y experimentación
Gráfica de caja y bigotes
Herramienta de manipulación digital que permite construir box and whiskers plot y observar el comportamiento del objeto de conocimiento al ingresar los datos en bruto en la tabla DATA del applets. Este instrumento virtual se utiliza en la Universidad Estatal de Utah, EUA en la enseñanza del tema de Dispersión o variabilidad de la asignatura de Probabilidad y estadística, que puede incorporarse al modelo educativo centrado en el aprendizaje por competencias en la EMS de México.
Bien vale la pena aplicar la competencia genérica en el manejo de la información y la competencia disciplinar en la interpretación de tablas, gráficas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.
Gráfica de caja y bigotes
Este documento describe cómo usar un simulador virtual para construir un diagrama de caja y bigotes. Explica que los simuladores virtuales permiten modelar conceptos matemáticos de forma interactiva. Luego guía a los estudiantes paso a paso en cómo usar una herramienta llamada Box Plot para ingresar datos y generar automáticamente un diagrama de caja y bigotes que resume la distribución de esos datos.
Presentación: tutorial y simulaciones
Este documento describe tutoriales y simulaciones, herramientas educativas que permiten el aprendizaje y experimentación. Los tutoriales son cursos breves e interactivos que enseñan sobre un tema o producto de manera sencilla. Las simulaciones imitan el funcionamiento de sistemas a través del tiempo y permiten probar hipótesis. Ambas herramientas son útiles en educación y empresas al facilitar el aprendizaje y experimentación de forma segura.
software de simuladores educativos
En este documento se describe brevemente los softwares de simuladores sus caracteristicas y su utilidad en el ambito educativo.
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Robótica
El documento describe un programa de robótica para niños y niñas de 8 a 12 años llamado "Aula Creativa Me Gusta la Robótica". El programa enseña fundamentos de robótica a través de la programación de máquinas diseñadas y construidas por los estudiantes con apoyo docente. Se realizarán eventos a nivel institucional, municipal y estatal para seleccionar los mejores robots creados por los estudiantes.
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Modulo ciencia,tecnologia e innovacionhugues10
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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SimulacióN Mov Placas Haiti
- 1. TEMA: “El terremoto de HAITÍ. Sugerencias didácticas utilizando actividades de la XO. SIMULACIONES. SCRATCH Diseño de diagramas. Organización de información sobre el tema. LABERINTO Elaboración de encuestas. Tabulación. Muestra. Porcentaje. Análisis de resultados , estadísticas. POLL (ENCUESTA) Creación de presentaciones similares a las de Power point. SIMULACIONES del movimiento de placas tectónicas, onda expansiva o movimientos de un sismógrafo (escala de Richter). ETOYS Organización de datos. Representación gráfica. Cálculos SOCIAL CALC Creación de presentaciones similares a las de Power point. TUXPAINT Elaboración de informes. Utilización de tablas. Insertar fotografías. WRITE Búsqueda de información en Internet. Uso de los motores de búsqueda. Elaboración de WEBQUEST. Análisis de las noticias publicadas en los portales de los diferentes diarios digitales. Visionado de videos “on-line”. INTERNET PROPUESTA ACTIVIDAD
- 4. Procedimiento para crear una simulación en ETOYS. CHOQUE y DESPLAZAMIENTO de dos placas tectónicas.