Este documento contiene 12 preguntas de matemáticas para un examen de 2° grado de secundaria. Las preguntas cubren temas como ecuaciones, áreas, probabilidad y porcentajes. Los estudiantes deben mostrar sus respuestas para cada pregunta.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. 2° GRADO DE
SECUNDARIA - MATEMÁTICA
P á g i n a 1 | 2
2º SIMULACRO DE
EVALUACION CENSAL 2016
1. ¿Cuál es la ecuación para hallar x?
a) 5x – 24º = 180º
b) 5x + 24º = 180º
c) 6x + 24º = 180º
d) 6x - 24º = 180º
2. ¿Cuál es la distancia del niño a la cometa?
Rpta.:
3. Se desea llenar la caja mostrada con libros del mismo
tamaño. Si se colocan, tal como se muestra en la figura,
entran 3 libros a lo largo y 2 libros a lo ancho. ¿Cuántos
libros como máximo pueden entrar en esta caja?
Rpta.:
4. Lee con atención la siguiente situación Pasadizo de
mayólicas Un albañil está colocando mayólicas negras,
blancas y grises para cubrir el pasadizo de una casa,
siguiendo una secuencia. Observa:
Para saber la cantidad de mayólicas blancas y negras que utiliza el albañil, él elabora la
siguiente tabla:
Si coloca 24 mayólicas blancas, ¿cuántas mayólicas negras utilizará?
Rpta.:
5. En un concurso de matemática, cuatro compañeros rindieron pruebas de
especialidades diferentes. Los resultados fueron como sigue: Martin resolvió 20
preguntas de un total de 30 de algebra; Nicolás resolvió 6 de 10 de geometría; Lucia
12 de 16 de aritmética y Carlos, 8 de 12 de trigonometría. ¿Quién resolvió la mayor
parte de sus preguntas?
Rpta.:
PUNTAJE
I.E. 80820 VICTOR
LARCO
2. 2° GRADO DE
SECUNDARIA - MATEMÁTICA
P á g i n a 2 | 2
2º SIMULACRO DE
EVALUACION CENSAL 2016
6. La longitud del cráneo de un cocodrilo es proporcional a la longitud de su
cuerpo. En cierta especie de cocodrilo, un ejemplar cuyo cuerpo mide 1,9 m de
longitud tiene un cráneo de aproximadamente 0,7 m de largo. Si un cocodrilo
tiene un cráneo que mide 1,05 m de largo, ¿cuál es la longitud de su cuerpo?
Rpta.:
7. Toda la figura sombreada, es un cuadrado cuyas medidas
están expresadas en centímetros. Observa:
Recuerda que: Área del cuadrado = lado x lado
Según lo mostrado, ¿cuánto mide el área de la figura sombreada?
Rpta.:
8. Andrea le dice a Miguel: “Si a la mita del número de chocolates que tengo le resto la cuarta
parte mas la quinta parte del total, me queda 1. ¿Cuántos chocolates tengo?
Rpta.:
9. ¿Cuál es el valor de “x” en la siguiente ecuación?
5x – 2(x – 6) = 2x + 2(x – 1)
Rpta.:
10. Observa el grafico de la derecha y responde:
¿Cuánto más vendió la tienda A que la
tienda B en los cuatro meses?
Rpta.:
11. En una urna colocamos 15 bolas, de las cuales 7 son rojas. ¿Cuál es la probabilidad de
obtener una bola que no sea roja al extraer al azar una bola de la urna?
Rpta.:
12. En el último examen de admisión de una universidad se registró el porcentaje de
postulantes a diferentes carreras profesionales. Observa:
A partir del gráfico podemos decir que:
A. Los postulantes de contabilidad representan del total de
postulantes. 1/20.
B. Los postulantes de psicología representan los 0,2 partes del
total de postulantes.
C. Los postulantes de derecho o administración representan del
total de postulantes. 1/2.
D. Los postulantes de contabilidad o derecho representan del
total de postulantes. 1/25.
5
5