Sintaxis para dummies renovado
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Este documento presenta un procedimiento de 3 pasos para dividir una oración en sujeto y predicado: 1) Localizar el verbo y cambiarlo de singular a plural o viceversa, 2) Releer la oración con el verbo cambiado para verificar su corrección, 3) Identificar el sujeto y el resto como predicado. También discute oraciones impersonales sin sujeto y cómo marcar la ausencia de sujeto.
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Los Sintagmas
El documento explica los diferentes tipos de sintagmas y su estructura. Define los sintagmas nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional. Detalla que cada sintagma tiene un núcleo y puede estar formado por otros elementos como determinantes, complementos u otros sintagmas. Además, incluye ejercicios para identificar y analizar los diferentes sintagmas en oraciones.
Cuadro de las funciones sintácticas
Este documento describe las principales funciones sintácticas y los tipos de sintagmas correspondientes en el análisis sintáctico de una oración. Explica el sujeto, predicado, complemento directo, indirecto, circunstancial, atributo, predicativo, suplemento y complemento agente; e incluye ejemplos para cada uno.
LOS GRUPOS SINTÁCTICOS: LOS SINTAGMAS
Este documento describe los diferentes tipos de grupos sintácticos o sintagmas en español. Explica que existen sintagmas nominales, cuyo núcleo es un sustantivo; sintagmas adjetivales, cuyo núcleo es un adjetivo; sintagmas adverbiales, cuyo núcleo es un adverbio; y sintagmas verbales, cuyo núcleo es un verbo. También describe la estructura básica de cada uno de estos tipos de sintagmas.
Sintagmas
Este documento define los sintagmas y describe sus tipos principales: sintagma nominal (SN), sintagma preposicional (SPrep), sintagma adjetival (SAdj.) y sintagma adverbial (SAdv.). Explica que cada sintagma tiene un núcleo alrededor del cual pueden aparecer otros elementos como determinantes, complementos u otros sintagmas. Además, provee ejemplos detallados del análisis de la estructura de cada tipo de sintagma.
Los grupos sintácticos
El documento explica los diferentes tipos de grupos sintácticos o sintagmas. Menciona que un sintagma está compuesto por un núcleo y palabras relacionadas. Luego describe los cinco tipos principales de sintagmas: nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional. Cada uno tiene un núcleo diferente como un nombre, verbo, adjetivo, adverbio o preposición, respectivamente. El documento proporciona ejemplos de cada tipo de sintagma.
El sintagma verbal complementos verbales
El documento habla sobre el sintagma verbal y sus componentes. En 3 oraciones:
1) Define el verbo como el núcleo del sintagma verbal y explica que puede adoptar diferentes formas como simple, compuesta, perífrasis verbal o locución verbal. 2) Distingue entre predicado nominal cuyo núcleo es un verbo copulativo y predicado verbal cuyo núcleo es un verbo con significado léxico, y describe sus complementos. 3) Explica los diferentes tipos de complementos verbales como atributo, complemento directo, de rég
Análisis sintáctico de oraciones encabezadas por la partícula "que".
El documento contiene 10 oraciones que describen diferentes situaciones y relaciones entre sujetos, verbos, complementos y modificadores. Cada oración se analiza sintácticamente identificando los constituyentes oracionales y sus funciones gramaticales mediante un árbol de constituyentes.
Gramática latina
Este documento describe la morfología y sintaxis del latín. Explica las cinco declinaciones nominales, los grados del adjetivo, los pronombres y la conjugación verbal. Resume las formas de los sustantivos, adjetivos, pronombres y verbos en latín y cómo varían según número, caso, género y otros morfemas.
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Clasificación de la Oración Simple
El documento clasifica las oraciones simples según la naturaleza del verbo en predicativas, copulativas, activas, pasivas, pasiva refleja, transitivas, intransitivas, impersonales, reflexivas y recíprocas. Además, relaciona ejemplos de oraciones con cada tipo y explica brevemente las características de cada una.
Los sintagmas
Este documento define los sintagmas y explica sus características principales. Los sintagmas son grupos de palabras que cumplen una función dentro de la oración y siempre tienen un núcleo. Existen cuatro tipos de sintagmas: nominal, verbal, adjetival y adverbial. Cada sintagma tiene una estructura caracterizada por un núcleo y elementos modificadores.
Sujeto y oraciones impersonales
El documento habla sobre los sujetos en las oraciones y las oraciones impersonales. Explica que el sujeto está formado por un núcleo sustantivo que puede ir acompañado de un determinante y complementos. Luego describe cómo reconocer el sujeto mediante pruebas como cambiar el número del verbo y preguntar quién realiza la acción. Finalmente, indica que las oraciones impersonales llevan un verbo en tercera persona singular y no admiten un sujeto léxico explícito.
Condicional simple en español
Este documento explica el uso y formación del condicional simple en español. Explica que se usa para pedir o invitar cortésmente, expresar hipótesis, probabilidad o deseos. También se usa para acciones futuras consideradas desde el pasado. El condicional simple se forma añadiendo las desinencias de condicional al infinitivo. El documento incluye ejemplos y ejercicios para practicar el uso del condicional simple.
Sintagmas
El documento define los diferentes tipos de sintagmas según su núcleo: nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional. Explica la estructura básica de cada uno y los elementos que pueden acompañar al núcleo, como determinantes, complementos u otros modificadores. También aborda conceptos como la sustantivación, la aposición y los complementos dentro del sintagma nominal.
Oraciones subordinadas adjetivas
Este documento describe las oraciones subordinadas adjetivas y las oraciones subordinadas adjetivas sustantivadas. Las oraciones subordinadas adjetivas modifican a un sustantivo y están introducidas por pronombres relativos, adjetivos determinativos o adverbios relativos. Pueden ser explicativas u especificativas. Las oraciones subordinadas adjetivas sustantivadas desempeñan funciones de sustantivo al omitir el antecedente y añadir un artículo al nexo introductorio.
Esquemas de-la-oración-simple
Este documento describe los esquemas básicos de la oración simple, incluyendo los constituyentes del sujeto y predicado, y las clases y complementos de la oración. Explica que el predicado puede ser nominal u verbal, y analiza los diferentes complementos que pueden acompañar al predicado nominal, como el atributo, y al predicado verbal, como los complementos directo, indirecto, de régimen, entre otros. También define los verbos copulativos ser, estar y parecer y cómo forman oraciones pasivas.
El sintagma y la oración (2º ESO)
Este documento presenta un resumen de los sintagmas y oraciones en español para estudiantes de 2o de ESO. Define los sintagmas como grupos de palabras que desempeñan funciones sintácticas dentro de una oración. Explica los tipos de sintagmas y su estructura, incluyendo el núcleo y complementos. También define la oración y sus elementos clave como el sujeto y predicado.
El análisis sintáctico
El documento describe el análisis sintáctico de una oración simple. Primero se localiza el verbo "regalaron" y luego el sujeto "mis primos". Después se identifican los complementos del verbo: un sintagma temporal "el jueves pasado", un complemento directo "un ramo de flores", dos complementos indirectos "le" y "a mi abuela", y un complemento circunstancial de causa "por su cumpleaños". Finalmente, se cierra la oración.
Complemento predicativo
El documento explica los tipos y características del complemento predicativo. Explica que puede complementar al sujeto o al complemento directo, y siempre concuerda en género y número con el elemento que complementa. También diferencia el complemento predicativo del atributo y del complemento circunstancial.
Oraciones subordinadas sustantivas
Este documento describe las oraciones subordinadas sustantivas (O.S.S.), las cuales se comportan como sustantivos y pueden reemplazarse por pronombres como "eso". Las O.S.S. pueden desempeñar las funciones de sujeto, complemento directo, complemento indirecto, complemento del nombre, complemento del adjetivo y complemento de régimen. Se introducen principalmente con las conjunciones "que" y "si", y siguen verbos como "gustar", "comentar", y "preguntar".
Sintaxis eso
Este documento resume los principales tipos de predicados, clases de oraciones y tipos de complementos en la sintaxis española. Explica que hay predicados nominales con verbos copulativos y predicados verbales con verbos y posibles complementos. Luego describe las clases de oraciones como compuestas, coordinadas, subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales. Finalmente, detalla los diferentes tipos de complementos como directo, indirecto, circunstanciales y otros.
Sintaxis - sujeto
El documento define el sintagma nominal sujeto como el elemento de la oración que concuerda en número y persona con el verbo. Explica que el sujeto puede aparecer en cualquier posición de la oración y también puede omitirse, identificándose a través del contexto y la concordancia con el verbo. Además, distingue entre sujetos explícitos, omitidos e impersonales, y ofrece ejemplos para identificar el sujeto en diferentes oraciones.
Origen Del Lexico Castellano1
El documento describe el origen del léxico castellano. Explica que las palabras patrimoniales evolucionaron directamente del latín al castellano, mientras que los cultismos proceden del latín pero no evolucionaron. También habla de los aportes de palabras de otras lenguas como el árabe, germánico y lenguas indígenas americanas al castellano.
Sintaxis de la oración simple 3º eso
Este documento describe los conceptos básicos de la sintaxis de la oración simple, incluyendo las clases de palabras y funciones sintácticas, las unidades sintácticas como los grupos sintácticos y la oración, la estructura y tipos de grupos sintácticos como los grupos nominales, verbales, adjetivales y adverbiales, la identificación del sujeto y el predicado, y los diferentes tipos de complementos del verbo.
Grupos sintácticos
Definiciones sobre los grupos sintácticos en la lengua española, según la nueva gramática. Un acercamiento breve a cada uno de los llamados sintagmas y cómo poder identificarlos en las oraciones.
Gramática básica ESO
presentación que contempla la gramática básica del castellano. Es importante esta presentación para el estudio y repaso de la gramática. Ideal para el aula en la Enseñanza Secundaria Obligatoria. También podría aprovecharse para repasar en Bachillerato.
Acentos
Este documento explica las reglas básicas de acentuación ortográfica en español. Describe tres tipos de palabras basados en la sílaba tónica: agudas, graves o llanas, y esdrújulas. Incluye ejemplos de cada tipo y explica cuándo se usa el acento escrito. También cubre excepciones como monosílabas, interrogativos y relativos. El objetivo es ayudar al lector a identificar correctamente dónde colocar el acento escrito.
Toda la sintaxis
El documento resume conceptos gramaticales latinos como preposiciones, adverbios, adjetivos comparativos y superlativos, verbos pasivos, deponentes y semideponentes, infinitivos, participios, gerundios, supinos e infinitivos perifrásticos activos y pasivos. Explica sus formas y usos sintácticos.
Verbo doler
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del verbo "doler" en español. Explica que se usa con pronombres indirectos como "me", "te", "le", "nos", "les" seguido de un sustantivo que indica la parte del cuerpo que duele. También cubre expresiones idiomáticas comunes que involucran el verbo "tener" y parte del cuerpo, como "tengo dolor de cabeza". Termina haciendo una pregunta sobre qué les duele a otros.
Los Sintagmas
El documento describe los diferentes tipos de sintagmas, incluyendo sintagmas nominales, adjetivales, adverbiales, verbales y preposicionales. Explica que un sintagma es un grupo de palabras que desempeña una función sintáctica y tiene un núcleo central que puede ser un sustantivo, adjetivo, verbo u otra palabra. Además, detalla la estructura típica de cada tipo de sintagma.
Gramaticaeso
El documento describe los diferentes niveles de estudio de la lengua, incluyendo el fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y textual. También analiza las partes constituyentes de la lengua como las palabras, oraciones y textos, y cómo se combinan en cada nivel para formar la comunicación lingüística.
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4. las palabras en la oracion
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Clasificacion oraciones
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Sintaxis2
1) El documento habla sobre las partes constituyentes de la oración y los sintagmas. 2) Define el sujeto, predicado, complementos y vocativo como partes de la oración. 3) Explica que los sintagmas están formados por un núcleo y complementos, y describe los sintagmas nominal, verbal, adjetival y adverbial.
La oración
1) La oración se compone de un sujeto y un predicado. El sujeto es normalmente un sintagma nominal y el predicado es un sintagma verbal. 2) El sujeto expresa la persona, animal o cosa de la que se habla, y concuerda en número y persona con el verbo. 3) El predicado expresa lo que se dice del sujeto y se organiza en torno a un verbo como núcleo.
Sintaxis general para ESO y Bachillerato
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Sintaxis 1º ESO
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Presentación para Bachillerato sobre la formación del léxico en castellano basada en varios libros de texto.
T1. semántica
Introducción a la semántica para Bachillerato basada en varios libros de texto, entre ellos Teide, Santillana y Text-La Galera.
La comunicación
El documento habla sobre la comunicación, lenguaje y lengua. Define la comunicación como el proceso de transmitir información de un punto a otro, el lenguaje como la facultad de comunicarse de forma verbal o no verbal, y la lengua como un sistema de signos y reglas para comunicación verbal. Describe los elementos de la comunicación, funciones del lenguaje, tipos de signos como indicios, iconos y símbolos, y características del signo lingüístico como arbitrariedad, convencionalidad e inmutabilidad.
Test literatura xviii xix
El documento contiene varias preguntas de examen sobre literatura de los siglos XVIII y XIX en español. Las preguntas abarcan temas como las obras y divisiones de la poesía de Gustavo Adolfo Bécquer, los autores de la novela realista, las características del periodo de la Ilustración y el Romanticismo, y los dramaturgos más destacados del Romanticismo español.
Cuadro de sintaxis
Cuadro de teoría de las funciones sintácticas. Licencia: Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada (by-nc-nd)
Rebeldes, la película
El documento proporciona información técnica y artística sobre la película Rebeldes de 1983, dirigida por Francis Ford Coppola y basada en la novela de S.E. Hinton. Detalla el título original, país, año, género, reparto principal incluyendo a actors como Matt Dillon, Ralph Macchio y Tom Cruise en papeles juveniles. Resume brevemente la trama sobre enfrentamientos entre bandas rivales y el tema de la inutilidad de la violencia para resolver desigualdades sociales.
Rebeldes, la película
El documento proporciona información técnica y artística sobre la película Rebeldes de 1983, dirigida por Francis Ford Coppola y basada en la novela de S.E. Hinton. Detalla el título original, país, año, género, reparto principal incluyendo a actors como Matt Dillon, Ralph Macchio y Tom Cruise en papeles juveniles. Resume brevemente la trama sobre enfrentamientos entre bandas rivales y el tema de la inutilidad de la violencia para resolver desigualdades sociales.
El teatro del Barroco
Presentación sobre el teatro del siglo XVII, los corrales de comedias y los principales dramaturgos de la época.
La lírica en el siglo XVII
El documento resume los rasgos principales del periodo barroco en España durante el siglo XVII, tanto desde un punto de vista histórico, social y cultural como literario. Se describe la poesía barroca como de máximo esplendor, destacando a Luis de Góngora y Francisco de Quevedo como sus máximos exponentes y analizando sus estilos y obras más representativas.
La novela del siglo XVI (II)
El documento resume la vida y obra de Miguel de Cervantes, con especial énfasis en su novela más famosa, El Quijote. Se describe la gestación y publicación de El Quijote en dos partes, con 10 años de diferencia. También se analiza la estructura de la obra, incluyendo las tres salidas de Don Quijote y los personajes principales. Por último, se discuten la intención y significado de la novela, así como las técnicas literarias empleadas por Cervantes como la parodia y la ironía.
Los complementos del verbo
El documento describe los diferentes tipos de complementos que puede tener un verbo en una oración. Explica los complementos directo, indirecto, de régimen verbal, circunstancial, atributo, predicativo y agente. Define sus características y cómo se pueden sustituir por pronombres.
El sintagma verbal del español
Presentación sobre las formas personales y no personales, las perífrasis verbales y los usos de los tiempos verbales. Está basado en el libro de texto de la editorial Text-La Galera.
El sintagma nominal (II)
Presentación sobre los determinantes y los complementos del SN, es la continuación de un ppt preexistente. La base es el libro de texto de Text-La Galera.
La Novela Del Siglo XVI (I)
Este documento resume los principales tipos de novela del siglo XVI en España, incluyendo la novela idealista, la novela picaresca y las características de obras representativas como El Lazarillo de Tormes y El Buscón. La novela idealista se centraba en temas como el amor y la caballería de forma idealizada, mientras que la picaresca introdujo un enfoque más realista y crítico retratando las aventuras y vicisitudes de personajes de clase baja. El Lazarillo de Tormes se considera la primera novela moderna
La Lírica del Siglo XVI
Presentación sobre la lírica del Renacimiento. Basado en el libro de texto de Text-La Galera.
Nivel: Bachillerato
La Transición al Renacimiento: Manrique y La Celestina
Presentación sobre el paso de la Edad Media al Renacimiento. La base teórica es del libro de Text La Galera.
La Iluminación en el cine
El documento define la iluminación como la base de la fotografía, el cine y el video, y tiene un valor funcional y expresivo. Distingue entre iluminación suave e iluminación dura, señalando que la suave no permite ver detalles en la sombra mientras que la dura sí. Explica los tipos clásicos y actuales de iluminación, como la frontal, a contraluz y de tres cuartos, e incluye imágenes para que el lector analice los aspectos técnicos como encuadre, angulación e iluminación
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La Transición al Renacimiento: Manrique y La Celestina
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
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FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Sintaxis para dummies renovado
- 1. DIVIDIR LA ORACIÓN EN SUJETO Y PREDICADO Localizar el verbo ¿Está en singular? Pasarlo a plural Pasarlo a singular Releer la oración con el verbo cambiado Creado por Ruth Romero ¿Está en plural?
- 2. Una vez releída la oración ¿Hay algún sintagma incorrecto al releerla? Sí ¿Es un SN? ¿Es un S. Adj.? Es el sujeto El resto de la oración será el SV Predicado ¿El verbo es copulativo? Sí No Comprobar si es un Atrib. Comprobar si es un C. Pvo. No Ver folio 3 Creado por Ruth Romero Sí Sólo el verbo Es impersonal Buscar qué tipo de impersonal es Toda la oración es SV Predicado y la ausencia de sujeto se marca con Ø
- 3. La oración cambiada de número y releída es correcta ¿Se puede predecir el sujeto a través del verbo? Sí No El sujeto es elíptico Toda la oración es SV Predicado. El sujeto elíptico se coloca entre paréntesis Es una oración impersonal Buscar qué tipo de impersonal es Creado por Ruth Romero Toda la oración es SV Predicado y la ausencia de sujeto se marca con Ø