SPAN 102
Capítulo 4.4
Verbos reflexivos
Reciprocal verbs
Composición #1
 Instrucciones en Canvas
 ¿Preguntas?
 querer un gato.
 poder hablar francés.
 dormir en clase a veces.
 almorzar a la una.
 jugar al golf a menudo.
 perder las llaves mucho.
 volver a casa muy tarde.
 comenzar clases a las nueve y cinco.
 Yo… Mi amigo y yo...
 Tú... Juanito...
 Francisca... Mis
hermanos...
 Ellas... Yo...
Forma frases completas
Verbos reflexivos: Son verbos
especiales
 página 158
 ¿Qué son unos verbos reflexivos?
la forma de yo
 llamar
 duchar
 lavar
 bañar
 me llamo
 me ducho
 me lavo
 me baño
se
se
se
se
la forma de tú
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 te llamas
 te duchas
 te lavas
 te bañas
la forma de el/ella
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 se llama
 se ducha
 se lava
 se baña
la forma de nosotros
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 nos llamamos
 nos duchamos
 nos lavamos
 nos bañamos
la forma de ellos/as
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 se llaman
 se duchan
 se lavan
 se bañan
 ¿Cuál es el verbo?
 ¿Qué hace la persona?
 Verbos – página 158
¿Qué hace?
afeitarse Se afeita.
ducharse Se ducha
maquillarse  Se maquilla
lavarse (las manos) 
Se lava las
sentarse  se sienta
despertarse  Se despierta
¿que hacen ellas?
cepillarse (los dientes) 
se cepillan los diente
peinarse se peinan
¿Qué hacemos todos los
días?
 Actividad 4-27, p. 159
 Pon las actividades en orden lógico 1-
6
¿Tenemos las mismas
rutinas?
 Actividad 4-28, p. 159
 Grupos de dos personas (zoom
groups)
 #1 Yo me levanto a las…
Repaso
Hora Angélica Mauricio
6:00 se levanta se levanta
6:10 se baña se afeita
6:30 se peina se ducha
7:00 se maquilla se peina
7:30 se viste se viste
8:00 se va al trabjao se va al trabajo
1. ¿A qué hora se levantan Angélica y Mauricio?
2. ¿Qué hace Mauricio después (after) de levantarse?
3. ¿Qué hace Angélica antes (before) de maquillarse?
4. ¿Qué hacen Angélica y Mauricio a las siete de la maña
5. ¿Qué hace Mauricio después de afeitarse?
6. ¿Qué hace Angélica antes de peinarse?
7. ¿Qué hacen ellos a las siete y media?
¿Preguntas?
La reciprocidad, p.160
 Two people do things to each other.
◦ Yo conozco a Miguel.
◦ Miguel me conoce a mí.
◦ (Nosotros) Nos conocemos.
◦ Marta ama a su esposo, Rafael.
◦ Rafael ama a su esposa, Marta.
◦ Ellos se aman.
◦ Carlos no respeta a Javier.
◦ Javier no respeta a Carlos.
◦ Ellos no se respetan.
Ellos se odian. Se pelean.
Se aman.
Se abrazan.
Se besan.
Se conocen. Se respetan
Se comunican.
Se mandan mensajes de texto
Se hablan.
¿Comprendes?
 Actividad e ¿Comprendes? p. 161
 Mónica y Pablo…
 se ayudan con los preparativos para
la fiesta.
Indicaciones de reciprocidad
 Actividad 4-31, p. 161
 Selecciona la opción apropiada
¿Qué hacen los buenos
amigos?
 Actividad 4-33, p. 162
 Indica las actividades que hacen los
buenos amigos (en tu opinión).
¿Y en tu familia?
 comunicarse criticarse quererse
 ayudarse respetarse
llamarse
 Mi hermana y mi padre se hablan
mucho.
 Mi hermana y mi hermano no se
comunican con frecuencia.
 Mi mamá y yo nos entendemos.
◦ Pensamos de manera similar.

Span102.cap4.4.fall21

  • 1.
    SPAN 102 Capítulo 4.4 Verbosreflexivos Reciprocal verbs
  • 2.
    Composición #1  Instruccionesen Canvas  ¿Preguntas?
  • 3.
     querer ungato.  poder hablar francés.  dormir en clase a veces.  almorzar a la una.  jugar al golf a menudo.  perder las llaves mucho.  volver a casa muy tarde.  comenzar clases a las nueve y cinco.  Yo… Mi amigo y yo...  Tú... Juanito...  Francisca... Mis hermanos...  Ellas... Yo... Forma frases completas
  • 4.
    Verbos reflexivos: Sonverbos especiales  página 158  ¿Qué son unos verbos reflexivos?
  • 5.
    la forma deyo  llamar  duchar  lavar  bañar  me llamo  me ducho  me lavo  me baño se se se se
  • 6.
    la forma detú  llamarse  ducharse  lavarse  bañarse  te llamas  te duchas  te lavas  te bañas
  • 7.
    la forma deel/ella  llamarse  ducharse  lavarse  bañarse  se llama  se ducha  se lava  se baña
  • 8.
    la forma denosotros  llamarse  ducharse  lavarse  bañarse  nos llamamos  nos duchamos  nos lavamos  nos bañamos
  • 9.
    la forma deellos/as  llamarse  ducharse  lavarse  bañarse  se llaman  se duchan  se lavan  se bañan
  • 10.
     ¿Cuál esel verbo?  ¿Qué hace la persona?  Verbos – página 158
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
    lavarse (las manos) Se lava las
  • 15.
  • 16.
  • 17.
    ¿que hacen ellas? cepillarse(los dientes)  se cepillan los diente
  • 18.
  • 19.
    ¿Qué hacemos todoslos días?  Actividad 4-27, p. 159  Pon las actividades en orden lógico 1- 6
  • 20.
    ¿Tenemos las mismas rutinas? Actividad 4-28, p. 159  Grupos de dos personas (zoom groups)  #1 Yo me levanto a las…
  • 21.
    Repaso Hora Angélica Mauricio 6:00se levanta se levanta 6:10 se baña se afeita 6:30 se peina se ducha 7:00 se maquilla se peina 7:30 se viste se viste 8:00 se va al trabjao se va al trabajo 1. ¿A qué hora se levantan Angélica y Mauricio? 2. ¿Qué hace Mauricio después (after) de levantarse? 3. ¿Qué hace Angélica antes (before) de maquillarse? 4. ¿Qué hacen Angélica y Mauricio a las siete de la maña 5. ¿Qué hace Mauricio después de afeitarse? 6. ¿Qué hace Angélica antes de peinarse? 7. ¿Qué hacen ellos a las siete y media?
  • 22.
  • 23.
    La reciprocidad, p.160 Two people do things to each other. ◦ Yo conozco a Miguel. ◦ Miguel me conoce a mí. ◦ (Nosotros) Nos conocemos. ◦ Marta ama a su esposo, Rafael. ◦ Rafael ama a su esposa, Marta. ◦ Ellos se aman. ◦ Carlos no respeta a Javier. ◦ Javier no respeta a Carlos. ◦ Ellos no se respetan.
  • 24.
    Ellos se odian.Se pelean.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
    Se comunican. Se mandanmensajes de texto Se hablan.
  • 30.
    ¿Comprendes?  Actividad e¿Comprendes? p. 161  Mónica y Pablo…  se ayudan con los preparativos para la fiesta.
  • 31.
    Indicaciones de reciprocidad Actividad 4-31, p. 161  Selecciona la opción apropiada
  • 32.
    ¿Qué hacen losbuenos amigos?  Actividad 4-33, p. 162  Indica las actividades que hacen los buenos amigos (en tu opinión).
  • 33.
    ¿Y en tufamilia?  comunicarse criticarse quererse  ayudarse respetarse llamarse  Mi hermana y mi padre se hablan mucho.  Mi hermana y mi hermano no se comunican con frecuencia.  Mi mamá y yo nos entendemos. ◦ Pensamos de manera similar.