SPAN 102
Capítulo 4.3
Verbos reflexivos
Composición #1
Obligaciones
 ¿Qué tienes que hacer para las
clases?
 Yo tengo que…
 ¿Qué tienes que hacer en el trabajo?
(puedes inventar responsabilidades)
Juego del dado
 1 – yo
 2 – tú
 3 – él, ella, usted
• 4 – nosotros
• 5 – dos puntos (two free
points)
• 6 – ellos/as, ustedes
• #1 Choose verb
• #2 One player rolls die. First to say correct
conjugation wins point. ¡Rápido!
• #3 First player to 10 points wins.
Conjugation die game
 1 – yo 4 – nosotros
 2 – tú 5 – dos puntos
gratis
 3 – él, ella, usted 6 – ellos/as, ustedes
 querer poder
 cerrar costar
 pensar volver
 entender dormir
 preferir mostrar
 perder morir
Conversación
 ¿Qué deporte prefieres, el fútbol o el
futbol americano?
◦ Yo prefiero….
 ¿A qué hora comienza la clase de
español?
 ¿Duermes bien o duermes mal?
 ¿Siempre pides la misma cosa (the same
thing) en los restaurantes?
 ¿Entiendes el español muy bien?
 ¿Cuánto cuesta una pizza?
◦ Una pizza cuesta…
¡Verbos reflexivos!
 página 158
mira los verbos – p. 158
 verbos normales:
 hablar, comer, vivir
 Terminan en -ar, -er, -ir.
 Verbos reflexivos terminan en –arse, -erse, -
irse.
 ¡SE es importante!
la forma de yo
 llamar
 duchar
 lavar
 bañar
 me llamo
 me ducho
 me lavo
 me baño
se
se
se
se
la forma de tú
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 te llamas
 te duchas
 te lavas
 te bañas
la forma de el/ella
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 se llama
 se ducha
 se lava
 se baña
la forma de nosotros
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 nos llamamos
 nos duchamos
 nos lavamos
 nos bañamos
la forma de ellos/as
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 se llaman
 se duchan
 se lavan
 se bañan
Mi hijo se llama Malcolm.
Su mejor amiga se llama
Anadelle.
Su hermano se llama The
Sus abuelos se llaman Sharon y
Virge Grande.
Malcolm se baña todos los
días.
Malcolm, Bobo, y Bobo dos
se acuestan en la cama
Malcolm se cepilla los dientes.
Malcolm se pone la pijama.
Malcolm se sienta en su silla
favorita.
 ¿Cuál es el verbo?
 ¿Qué hace la persona?
¿Qué hace?
afeitarse 
Se afeita.
ducharse Se ducha
maquillarse Se maquilla
lavarse (las manos) 
Se lava las
despertarse  Se despierta
¿que hacen ellas?
cepillarse (los dientes) 
se cepillan los diente
peinarse se peinan
¿Qué hacemos todos los
días?
 Actividad 4-27, p. 159
 Pon las actividades en orden de tu día
1-6
¿Tenemos las mismas
rutinas?
 Actividad 4-28, p. 158
 ¿A qué hora haces las actividades?
 Compara y contrasta las rutinas.
◦ Mi amiga y yo nos despertamos a las 7.
◦ Raúl se ducha por la noche y yo me
ducho por la mañana.
La rutina de un miembro de tu
familia
 Actividad 4-30, p. 160 (sin foto)
 Mi esposa Bonnie:
◦ Se acuesta temprano.
◦ Se despierta tarde.

Span102.cap4.4

  • 1.
    SPAN 102 Capítulo 4.3 Verbosreflexivos Composición #1
  • 2.
    Obligaciones  ¿Qué tienesque hacer para las clases?  Yo tengo que…  ¿Qué tienes que hacer en el trabajo? (puedes inventar responsabilidades)
  • 3.
    Juego del dado 1 – yo  2 – tú  3 – él, ella, usted • 4 – nosotros • 5 – dos puntos (two free points) • 6 – ellos/as, ustedes • #1 Choose verb • #2 One player rolls die. First to say correct conjugation wins point. ¡Rápido! • #3 First player to 10 points wins.
  • 4.
    Conjugation die game 1 – yo 4 – nosotros  2 – tú 5 – dos puntos gratis  3 – él, ella, usted 6 – ellos/as, ustedes  querer poder  cerrar costar  pensar volver  entender dormir  preferir mostrar  perder morir
  • 5.
    Conversación  ¿Qué deporteprefieres, el fútbol o el futbol americano? ◦ Yo prefiero….  ¿A qué hora comienza la clase de español?  ¿Duermes bien o duermes mal?  ¿Siempre pides la misma cosa (the same thing) en los restaurantes?  ¿Entiendes el español muy bien?  ¿Cuánto cuesta una pizza? ◦ Una pizza cuesta…
  • 6.
  • 7.
    mira los verbos– p. 158  verbos normales:  hablar, comer, vivir  Terminan en -ar, -er, -ir.  Verbos reflexivos terminan en –arse, -erse, - irse.  ¡SE es importante!
  • 8.
    la forma deyo  llamar  duchar  lavar  bañar  me llamo  me ducho  me lavo  me baño se se se se
  • 9.
    la forma detú  llamarse  ducharse  lavarse  bañarse  te llamas  te duchas  te lavas  te bañas
  • 10.
    la forma deel/ella  llamarse  ducharse  lavarse  bañarse  se llama  se ducha  se lava  se baña
  • 11.
    la forma denosotros  llamarse  ducharse  lavarse  bañarse  nos llamamos  nos duchamos  nos lavamos  nos bañamos
  • 12.
    la forma deellos/as  llamarse  ducharse  lavarse  bañarse  se llaman  se duchan  se lavan  se bañan
  • 13.
    Mi hijo sellama Malcolm.
  • 14.
    Su mejor amigase llama Anadelle.
  • 15.
    Su hermano sellama The
  • 16.
    Sus abuelos sellaman Sharon y Virge Grande.
  • 17.
    Malcolm se bañatodos los días.
  • 18.
    Malcolm, Bobo, yBobo dos se acuestan en la cama
  • 19.
    Malcolm se cepillalos dientes.
  • 20.
    Malcolm se ponela pijama.
  • 21.
    Malcolm se sientaen su silla favorita.
  • 22.
     ¿Cuál esel verbo?  ¿Qué hace la persona?
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
    lavarse (las manos) Se lava las
  • 27.
  • 28.
    ¿que hacen ellas? cepillarse(los dientes)  se cepillan los diente
  • 29.
  • 30.
    ¿Qué hacemos todoslos días?  Actividad 4-27, p. 159  Pon las actividades en orden de tu día 1-6
  • 31.
    ¿Tenemos las mismas rutinas? Actividad 4-28, p. 158  ¿A qué hora haces las actividades?  Compara y contrasta las rutinas. ◦ Mi amiga y yo nos despertamos a las 7. ◦ Raúl se ducha por la noche y yo me ducho por la mañana.
  • 32.
    La rutina deun miembro de tu familia  Actividad 4-30, p. 160 (sin foto)  Mi esposa Bonnie: ◦ Se acuesta temprano. ◦ Se despierta tarde.