Este documento presenta los aspectos fundamentales del Decreto 277/2010 desde el punto de vista práctico formativo. Explica la importancia de realizar un diagnóstico de necesidades formativas para el personal de la empresa y de ofrecer formación teórica y práctica en autoprotección y evacuación. También destaca la necesidad de simulacros periódicos para verificar la eficacia de los planes de emergencia de las empresas. Finalmente, presenta la oferta formativa de la Fundación Sueskola.

1. LA NORMATIVA DE AUTOPROTECCIÓN Y LAS
OBLIGACIONES FORMATIVAS DE LA EMPRESA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
www.sueskola.net
@sueskola
IÑIGO ALDASORO - ANA IRASTORZA

2. PRESENTACIÓN FUNDACIÓN SUESKOLA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
Sueskola Fundazioa, es una institución que tiene como misión dotar a la
sociedad de medios para el adiestramiento y prevención en fuego y el
salvamento en su concepto más amplio.
• Formar a los trabajadores de las empresas.
• Formar a los profesionales de los servicios de emergencias.
• Crear una cultura de autoprotección en la ciudadanía.

3. PRESENTACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
OBJETIVO DE LA PONENCIA
• Exponer las implicaciones prácticas que supone el Decreto 277/2010
desde el punto de vista formativo de la empresa.
• Detección de las necesidades formativas del personal para que el
plan de autoprotección sea eficaz. DNF: Diagnóstico de
Necesidades de Formación.
• Formación teórica y práctica de los trabajadores
• Simulacros siguiendo unos sencillos protocolos y consejos para
hacer las evacuaciones de forma segura y manteniendo la calma.
•Presentar la oferta formativa de SUESKOLA Fundazioa.
•Presentar las instalaciones de Ispaster y Ordizia.

4. PRESENTACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
¿Cuál es la diferencia entre un
incidente y una catástrofe?

5. PRESENTACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
ANTES DE NADA,
LLAMAR AL
“Lo primero
llamar,
avisar
Desde un teléfono fijo.
siempre sin
esperar. Si Desde un teléfono móvil.
luego no es
nada, no Desde un teléfono público
importa, sin necesidad de introducir
monedas, ni tarjetas.
mejor.”
Durante las 24 horas del
día, todos los días del
año.

6. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
UNA BUENA FORMACIÓN
Que incluya una parte teórica y una parte práctica

7. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
DNF: DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES FORMATIVAS
Equipos de primera intervención / Todo el personal de la
empresa: formación básica.
Para garantizar una evacuación eficaz, rápida y con el mínimo
daño humano y material realizando una primera actuación
eficaz.
“Curso manejo de extintores y BIE
y evacuación”

8. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
EQUIPO DE PRIMERA INTERVENCIÓN (EPI)
– Equipo de intervención nivel básico.
– Formación mínima:
• Identificación riesgos
• Avisos
• Intervención ante un conato de incendio
• Evacuación ocupantes
• Aplicación de primeros auxilios
– Número de integrantes:
• En función de tamaño, volumen y actividad de la empresa
• Mínimo 2 personas

9. FORMACIÓN
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PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
Equipos de segunda intervención:
Personal con un papel activo en el plan de
autoprotección: necesitarán una formación más avanzada
ya que serán los primeros en llegar a la emergencia:
– Tendido y uso de mangueras de 45mm.
– Uso del equipo de respiración autónoma (ERA).
“Curso de manejo de medios
manuales-ERAs”
“Curso de equipos de intervención
Nivel II - ESI II”

10. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
Empresas con riesgos químicos, biológicos o nucleares:
Además, estas personas, dependiendo de la actividad o productos utilizados
en la empresa deberán tener formación específica:
Uso de trajes antisalpicadura.
NBQ.
“Curso básico de actuación ante
incendios y accidentes químicos”

11. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
EQUIPO DE SEGUNDA INTERVENCIÓN (ESI)
– Equipo de intervención nivel avanzado.
– Formación mínima:
• Identificación riesgos concretos
• Identificación y uso de medios específicos
• Procedimientos de actuación ante situaciones de emergencia
– Número de integrantes:
• En función de tamaño, volumen y actividad de la empresa
• Mínimo 2 personas

12. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
EQUIPO DE TERCERA INTERVENCIÓN (ETI)
- BOMBEROS DE EMPRESA -
– Equipo de intervención alto nivel.
– Formación mínima:
• Formación de nuevo ingreso
• Formación de reciclaje
Ejemplo: CATALUNYA – Formación regulada
Decreto 8/2010, de 29 de junio
• Curso ingreso: 180 horas (78h teoría + 102h prácticas)
• Habilitación: 20h de prácticas con bomberos institucionales
y acreditación 200h de trabajo como bombero de empresa

13. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
EQUIPO DE TERCERA INTERVENCIÓN (ETI)
- BOMBEROS DE EMPRESA -
¿Que actividades requieren de ETIs?
Ejemplo Catalunya:
• Establecimientos con accidentes graves
• Puertos comerciales
• Terminales de pasajeros
• Aeropuertos comerciales
• Instalaciones nucleares y radioactivos
• Establecimientos industriales con más de 5000 trabajadores
• Centros hospitalarios de más de 700 camas
• Residencias asistidas de más de 700 camas
• Espectáculos pirotécnicos de más de 50 kgs.

14. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
REALIZACIÓN DE SIMULACROS
Verificación del plan de autoprotección implantado:
• Verificar que el plan es correcto y atiende a las necesidades y
características de la empresa.
• Corregir los puntos débiles que se detecten.

15. EVACUACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
PRODUCTOS QUE NOS PODEMOS ENCONTRAR EN
UNA EVACUACIÓN:
•LLAMAS.
•CALOR.
•HUMO.
•GASES.
** Cada uno de estos grupos incide de forma importante no sólo en el
propio proceso del incendio sino especialmente en la seguridad humana.

16. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
PRODUCTOS DE LA COMBUSTIÓN 1:
• LLAMAS: La temperatura de las llamas puede rondar los 1.600ºC -
2.000ºC.
• CALOR: Eleva la temperatura de los materiales, provocando la
propagación del fuego.

17. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
PRODUCTOS DE LA COMBUSTIÓN 2:
• HUMO: Constituye el primer factor de
riesgo. Produce falta de visibilidad,
molestias respiratorias, irritaciones
sensoriales (ojos y vías respiratorias) e
irritaciones pulmonares. Induce al pánico.
• GASES: Los gases de la combustión
producen más muertos que los otros tres
productos de la combustión (llamas, calor
y humos) en su conjunto. El gas tóxico
más frecuente en los incendios en lugares
cerrados es el monóxido de carbono.

18. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
PROTOCOLO DE ENTRADA:
•Si se está tratando de escapar de un fuego, nunca
abra una puerta cerrada sin antes palparla.
•Use la parte posterior de su mano para evitar
quemarse la palma de la mano, si la puerta está
caliente, busque otra salida.
•Si no existe otra salida, selle las rendija alrededor
de las puertas y ventanas con lo que tenga a
mano.
•Si no se ha cortado la corriente eléctrica se debe
verificar también que no se sufrirá una descarga
eléctrica con las manillas de las puertas.
•Utilizar las puertas como escudo.

19. FORMACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
El humo está compuesto por partículas sólidas, líquidas y gases
de la combustión.
Si hay humo: AGÁCHESE para evitar la inhalación del humo y
los gases tóxicos y cúbrase la cara con un paño húmedo.

20. EVACUACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
SÓLO SI HAY SEGURIDAD DE QUE EL INCENDIO ES EN UN PISO SUPERIOR
O QUEDA DETRÁS
•Diríjase hacia la salida tal como está indicado
en el plan de emergencia.
•No utilice los ascensores bajo ninguna
circunstancia: las escaleras serán su ruta
primaria de escape.
•Una vez fuera del edificio, acuda al área
preestablecida para facilitar el conteo del
personal.
•Notificar y desalojar, si es necesario, a las
personas de los alrededores.

21. EVACUACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
SI QUEDA ATRAPADO POR EL HUMO O LAS LLAMAS Y NO PUEDE SALIR:
•Cerrar todas las rendijas por las que pueda entrar humo. Colocar toallas húmedas.
•Intente alejarse del fuego, saliendo al balcón o refugiándose en una habitación
exterior.
•No salir a la escalera. No utilizar el ascensor.
Hacerse
visible

22. EVACUACIÓN
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
SI QUEDA ATRAPADO POR EL HUMO O LAS LLAMAS Y NO PUEDE SALIR:
•Cerrar todas las rendijas por las que pueda entrar humo. Colocar toallas húmedas.
•Intente alejarse del fuego, saliendo al balcón o refugiándose en una habitación
exterior.
•No salir a la escalera. No utilizar el ascensor.
Hacerse
visible

23. CONCLUSIONES FINALES
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
CONCLUSIONES:
1.- Primera labor: detectar las necesidades formativas de todo
el personal de la empresa (básico, avanzado o específico).
2.- Segunda labor: formar a los trabajadores tanto de forma
teórica como práctica en la actuación ante la emergencia y en las
evacuaciones.
3.- FORMACIÓN CONTINUA: realización de simulacros con objeto
de actuar de una forma segura y calmada tanto en la actuación
como en la evacuación. Formación de reciclaje también a nivel de
actuación ante cualquier incidente.

24. SUESKOLA FUNDAZIOA
OFERTA FORMATIVA
OFERTA FORMATIVA SUESKOLA:
•Curso Básico de Manejo de Extintores y BIEs.
•Curso de Prevención y Extinción de Incendios.
•Curso de Manejo de Medios Manuales – ERAs.
•Curso Equipos Intervención Nivel II – ESI II.
•Curso Básico de actuación en Incendios y Accidentes Químicos.
•Curso Completo de Brigadas de Intervención.
•“ad-hoc”.
•Curso Lucha contra Incendios Seguridad Marítima Nivel I.
•Curso Lucha contra Incendios Seguridad Marítima Nivel II.
•Curso de FLASH-OVER para personal de S.P.E.I.S.

25. OFERTA FORMATIVA
CURSO MANEJO EXTINTORES y BIE
OBJETIVO:
Al finalizar la formación, los participantes serán capaces
de comprender la naturaleza del fuego y conocer los
mecanismos y agentes de extinción, utilizar los diferentes
medios de lucha contra incendios y saber desenvolverse
de manera segura en situaciones de emergencia.
DIRIGIDO A:
A todo personal de empresa, brigadas de primera
intervención u otro tipo de colectivos.
PROGRAMA:
Módulo-1. Teoría sobre los fundamentos del fuego, sus
elementos y clasificación.
Módulo-2. Prácticas: Fuego , calor y humo.
Módulo-3. Prácticas: Extinción con extintores portátiles.
Módulo-4. Prácticas: Extinción con BIES (boca de
incendios equipada).
Módulo-5. Repaso. Prevenir el fuego.

26. OFERTA FORMATIVA
CURSO MANEJO MEDIOS MANUALES - ERAs
OBJETIVO:
Al final de la formación los alumnos serán capaces de conocer los fundamentos del fuego y utilizar
los medios manuales y equipos de respiración autónoma de una manera eficaz en una situación de
emergencia.
DIRIGIDO A:
Brigadas de 1ª y 2ª intervención con medios manuales y equipos de respiración autónoma.
También para colectivos con riesgo de atmósferas peligrosas (IPVS).
PROGRAMA:
Módulo-1. Teoría sobre los fundamentos del fuego, sus
elementos y clasificación.
Módulo-2. Práctica: Fuego , calor y humo
Módulo-3. Práctica: Extinción con extintores portátiles.
Módulo-4. Práctica: Mangueras de 45mm y extinción con
espuma.
Módulo-5. Teoría Equipos de respiración autónomo.
Módulo-6. Práctica: ERA. Seguridad, partes y montaje.
Módulo-7. Práctica: Desplazamientos con ERA.
Módulo-8. Práctica: Extinción con BIE y ERA .
Módulo-9. Práctica: Repaso. Prevenir el fuego.

27. OFERTA FORMATIVA
CURSO EQUIPOS INTERVENCIÓN Nivel II – ESI II
OBJETIVO:
Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de conocer los diversos medios y sistemas de
extinción y de protección personal, realizar una intervención de emergencia y rescate con los
medios disponibles siendo conscientes de la importancia de la seguridad en este tipo de
intervenciones.
DIRIGIDO A:
Equipos de segunda intervención que dispongan de equipos de protección personal, ERA y medios
de extinción para su utilización en situación de emergencia o incendio.
PROGRAMA:
1ª JORNADA
Módulo-1. Repaso sobre los fundamentos del fuego y del equipo de respiración autónoma (ERA).
Módulo-2. Práctica: ERA. Partes, montaje, colocación y utilización.
Módulo-3 Práctica: Extinción con extintores portátiles con ERA.
Módulo-4. Práctica: Extinción con BIE y ERA.
Módulo-5. Teoría de abastecimiento de agua. Hidrantes.
Módulo-6. Práctica: Visita a caseta de bombas.
Módulo-7. Práctica: Mangueras de 45mm.

28. OFERTA FORMATIVA
CURSO EQUIPOS INTERVENCIÓN Nivel II – ESI II
2ª JORNADA
Módulo-8. Sistemas fijos de extinción. Detección.
Módulo-9. Práctica: Visita a sala de sistemas automáticos.
Módulo-10. Práctica: Rescate de víctimas en interior.
Módulo-11. Práctica: Extinción en escenarios de exterior.
Módulo-12. Teoría sobre espuma.
Módulo-13. Práctica: extinción de un derrame con espuma.
Módulo-14. Práctica: Repaso y conclusiones.

29. OFERTA FORMATIVA
CURSO BÁSICO DE ACTUACIÓN ANTE
INCENDIOS Y ACCIDENTES QUÍMICOS
OBJETIVO:
Al final de la formación los alumnos serán capaces de conocer e identificar las materias peligrosas,
actuar ante situaciones de emergencia química y ser conscientes de la importancia de la seguridad
en este tipo de actuaciones.
DIRIGIDO A:
Personal que manipule o trabaje con productos químicos (industria química) y/o transporte de
mercancías peligrosas.
PROGRAMA:
Módulo-1,. Teoría del fuego, extintores portátiles, protección
personal y trajes de intervención, equipos de respiración autónoma
y mangueras de incendios.
Módulo-2. Práctica: Fuego , calor y humo.
Módulo-3. Práctica: Extinción con extintores portátiles.
Módulo-4. Práctica: ERA. Partes, montaje, colocación y utilización
Módulo-5. Práctica: Desplazamientos con ERA y juego de estrés.
Módulo-6. Práctica: Mangueras de 45mm.
Módulo-7. Teoría de productos químicos. identificación de materias
peligrosas, clases y riesgos.
Módulo-8. Práctica: Accidente químico.
Módulo-9. Resumen y conclusiones.

30. OFERTA FORMATIVA
CURSO COMPLETO BRIGADAS DE INTERVENCIÓN
OBJETIVO:
Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de identificar las diferentes situaciones de
emergencia, utilizar los diferentes medios y equipos de extinción y protección, respetando las
pautas de seguridad adecuadas.
DIRIGIDO A:
Brigadas de segunda intervención para su capacitación en el uso y manejo de los equipos e
instalaciones ante incendios desarrollados y situaciones de emergencia.
PROGRAMA:
1ª JORNADA
Módulo-1. Teoría sobre los fundamentos del
fuego, sus elementos y clasificación.
Módulo-2. Práctica: Fuego , calor y humo.
Módulo-3. Práctica: Extinción con extintores
portátiles.
Módulo-4. Práctica: Extinción con BIEs.
Módulo-5. Teoría sobre mangueras.
Módulo-6. Práctica: Mangueras de 45mm.
Módulo-8. Resumen y conclusiones.

31. OFERTA FORMATIVA
CURSO COMPLETO BRIGADAS DE INTERVENCIÓN
2ª JORNADA
Módulo-8. Teoría sobre Protección personal y trajes de intervención. ERA.
Módulo-9. Práctica: Mangueras de 45mm.
Módulo-10. Maniobras conjuntas y comunicaciones.
Módulo-11. Práctica: Maniobras conjuntas y comunicaciones.
Módulo-12. Práctica: ERA. Partes, montaje, colocación y utilización.
Módulo-13. Práctica: Desplazamientos con ERA.
Módulo-14. Resumen y conclusiones.
3ª JORNADA
Módulo-15. Práctica: Desplazamientos con ERA. Juego de estrés.
Módulo-16. Práctica: Orientación en escenarios de interior.
Módulo-17. Práctica: Extinción en escenarios de interior.
Módulo-18. Teoría en aula de cámara térmica.
Módulo-19. Práctica: Extinción, rescate y cámara térmica.
Módulo-20. Resumen y conclusiones.

32. OFERTA FORMATIVA
CURSO COMPLETO BRIGADAS DE INTERVENCIÓN
4ª JORNADA
Módulo-21. Teoría sobre equipos fijos de extinción. Visita a
sala de equipos fijos.
Módulo-22-23. Práctica: Extinción en escenarios de
exterior.
Módulo-24. Espuma.
Módulo-25. Práctica: extinción con espuma de un derrame.
Módulo-26. Repaso y conclusiones.
5ª JORNADA
Módulo-27. Sustancias químicas (identificación, riesgos y
clases). Descontaminación.
Módulo-28. Práctica: Identificación de productos químicos.
Módulo-29. Práctica: Derrame de líquido inflamable.
Módulo-30. Práctica: Maniobra final en distintos escenarios
y maniobras conjuntas.
Módulo-31. Repaso y conclusiones.

33. SUESKOLA FUNDAZIOA
INSTALACIONES
<- ISPASTER
ORDIZIA ->

34. INSTALACIONES SUESKOLA
CAMPO DE MANIOBRAS DE ISPASTER
- DIPUTACIÓN FORAL DE BIZKAIA -

35. INSTALACIONES SUESKOLA
CAMPO DE MANIOBRAS DE ISPASTER
- DIPUTACIÓN FORAL DE BIZKAIA -

36. INSTALACIONES SUESKOLA
ORDIZIA
- DIPUTACIÓN FORAL DE GIPUZKOA -

37. INSTALACIONES SUESKOLA
ORDIZIA
- DIPUTACIÓN FORAL DE GIPUZKOA -

38. INSTALACIONES SUESKOLA
- SEGURIDAD -
- RESPETO MEDIOAMBIENTE -
SEGURIDAD
RESPETO MEDIOAMBIENTE

39. AGURRA - DESPEDIDA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL DECRETO 277/2010:
PUNTO DE VISTA PRÁCTICO FORMATIVO
IÑIGO ALDASORO - ANA IRASTORZA
ESKERRIK ASKO!
¡MUCHAS GRACIAS!
www.sueskola.net Tlf. 943088050
@sueskola sueskola@sueskola.net