Proyectos Estratégicos
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![Supervisión General de Educación Básica No. 2 09FSZ0002Q ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes de la UGEL de Pataz para 2013-2014. El plan tiene como objetivo general impulsar un servicio educativo de calidad con equidad y eficiencia. Se realiza un diagnóstico de los resultados de las evaluaciones censales de estudiantes que muestra bajos niveles de aprendizaje. Se establecen metas para mejorar los resultados y roles para los diferentes actores educativos como docentes, directores, familias y autoridades locales para lograr los objetivos plan
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Es parte de tus Conocimientos para la 3ra Etapa (Examen) que corresponde a la Evaluación del Desempeño Docente. 2015-2016.
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Este documento presenta una guía para apoyar al personal docente en la preparación del Examen de conocimientos y competencias didácticas que favorecen el aprendizaje de los alumnos. Explica que el examen evalúa cinco dimensiones del perfil docente centradas en el quehacer cotidiano del maestro. Detalla los indicadores incluidos en cada dimensión, con énfasis en el uso de estrategias didácticas para promover el aprendizaje de los estudiantes. Además, provee orientaciones sobre los aspectos a considerar y la
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El documento habla sobre la reforma de la educación básica en México y define tres elementos clave: 1) Establecer cinco competencias para la vida de los estudiantes, 2) Articular los niveles preescolar, primaria y secundaria a través de un perfil de egreso común, 3) Desarrollar planes de estudio coordinados entre los diferentes niveles para proporcionar una formación coherente.
Jinete sin cabeza 2a. parte
Padres y madres de una escuela primaria en Venezuela están convencidos de que la lectura fomenta el placer, la comprensión, el diálogo y el debate. Ellos se convierten en lectores y promueven la lectura entre sus entornos, leyendo una vez por semana para los estudiantes. El documento anuncia la presentación de la obra "El jinete sin cabeza".
Jinete sin cabeza 1a. parte
Padres y madres de una escuela primaria en Venezuela están convencidos de que la lectura fomenta el placer, la comprensión, el diálogo y el debate. Ellos se convierten en lectores y promueven la lectura entre sus entornos, leyendo una vez por semana para los estudiantes. El documento anuncia la presentación de la obra "El jinete sin cabeza".
TERCERA FERIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE IZTAPALAPA 2010
Este documento resume una Feria de Educación Básica en Iztapalapa. Incluye la participación del Jardín de Niños Constitución de 1917 y una lotería histórica. También describe la premiación del evento y la participación de escuelas primarias y personal de la Dirección General de Servicios de Educación Inicial.
Reinauguración del Teatro al Aire Libre
El resumen describe un evento educativo en el que estuvieron presentes las autoridades educativas de Iztapalapa encabezadas por la Directora General María Isaura Prieto López. Se mencionan las participaciones de estudiantes y maestros de varias escuelas primarias y secundarias en la región, incluyendo presentaciones musicales y danzas. El objetivo del evento fue compartir experiencias educativas entre las autoridades y los estudiantes asistentes.
Ofrendas 2010
Este documento resume las ofrendas de tres escuelas de Iztapalapa para el Día de Muertos en noviembre de 2010. La Escuela Primaria "Profra. María Enriqueta Camarillo" ganó el primer lugar con una ofrenda hecha de semillas, aserrín de color, papel maché y otras materiales. La Escuela Secundaria Diurna "Carlos Marx" hizo una ofrenda dedicada a los próceres de la Revolución Mexicana e incluyó calaveras literarias. La Escuela Secundaria Diurna
Hidroponia iztapalapa
La Fundación "Adopta una Escuela A.C." donó un sistema de hidroponía al Jardín de Niños "Iztapalapa" para enseñar a los estudiantes sobre este método de cultivo sin suelo y contribuir a una educación más amigable con el medio ambiente. Los maestros fueron capacitados en hidroponía y los estudiantes participaron en el proceso de germinación y cultivo de lechugas. El sistema hidropónico permite cultivar plantas de manera limpia y sin necesidad de pesticidas dañinos.
Fiestas decembrinas
Las fiestas decembrinas de 2009 incluyeron varios eventos populares en la ciudad. Se realizó la tradicional feria navideña en el parque central con puestos de comida, juegos y shows musicales durante las primeras tres semanas de diciembre. Adicionalmente, se llevó a cabo la desfile de navidad el 24 de diciembre con carrozas decoradas y personajes navideños recorriendo las principales calles de la ciudad.
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Las fiestas decembrinas de 2009 incluyeron varios eventos populares en la ciudad. Se realizó la tradicional feria navideña en el parque central con puestos de comida, juegos y shows musicales durante las primeras tres semanas de diciembre. También se llevó a cabo la procesión de las posadas los días 15, 16 y 17 de diciembre con representaciones teatrales sobre el nacimiento de Jesús.
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Las fiestas decembrinas de 2009 incluyeron varios eventos populares en la ciudad. Se realizó la tradicional feria navideña en el parque central con puestos de comida, juegos y shows musicales durante todo el mes. Adicionalmente, se llevó a cabo la procesión de las posadas los días 15, 16 y 17 de diciembre con representaciones teatrales sobre el nacimiento de Jesús. El 31 de diciembre se organizó la cuenta regresiva en la plaza principal con fuegos artificiales y música para recibir el Año
Día del niño
El Día del Niño es una celebración anual que se lleva a cabo el 30 de abril en varios países de América Latina. La fecha conmemora el nacimiento de José de San Martín y rinde homenaje a la niñez, promoviendo la protección y el desarrollo integral de los niños. El Día del Niño es una oportunidad para que las familias compartan tiempo de calidad con los más pequeños a través de juegos, regalos y actividades recreativas.
Día del padre
Gracias a todos los padres y madres por su arduo trabajo, dedicación y sacrificios para criar a sus hijos. Aunque a veces es difícil, el amor y apoyo que brindan a sus familias marca una gran diferencia en la vida de los niños. Los padres y madres verdaderamente hacen posible un futuro mejor para las próximas generaciones.
Día del niño
El Día del Niño es una celebración anual que se lleva a cabo el 30 de abril en países como Argentina, Uruguay, Paraguay, Chile y Perú. La fecha conmemora el nacimiento de José de San Martín y rinde homenaje a la niñez, promoviendo la protección y el desarrollo integral de los niños. El Día del Niño es una oportunidad para que las familias compartan tiempo de calidad con los más pequeños a través de regalos, juegos y actividades recreativas.
El Éxito
El documento presenta las opiniones de Carlos Slim y la madre del autor sobre el significado del éxito. Slim dice que el éxito no se trata de logros materiales o profesionales, sino de tener buenos amigos, apreciar las cosas valiosas no materiales y mantener los pies en la tierra. La madre agrega que el éxito no depende de títulos o estatus, sino de cuánta gente te ama y ayudas, y de tener una conciencia tranquila. El documento también contrasta las actitudes de un "triunfador" frente a
El Eco de la Vida
Un niño se lastima en la montaña y grita, escuchando su eco repetir el grito. Al preguntar quién está ahí, también recibe su propia pregunta como respuesta. Su padre le explica que el eco de la vida le devuelve a uno lo que da, ya sea amor, felicidad o una sonrisa. La vida es simplemente un reflejo de nuestras propias acciones.
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El documento ofrece consejos a un hijo sobre cómo cuidar y tener paciencia con sus padres o abuelos mayores. Sugiere escucharlos y darles tiempo cuando repitan historias o olviden cosas, y no avergonzarse de ellos ni obligarlos a hacer cosas que no quieran. También pide al hijo que ayude a sus padres mayores como ellos lo hicieron por él cuando era pequeño.
Escuelas de Jornada Ampliada
El documento describe los cálculos y procedimientos para la compensación del personal docente y de apoyo en escuelas de jornada ampliada en la Ciudad de México. Se calcula la compensación en base a categorías y puestos, dividiendo la suma entre las horas de trabajo asignadas. El personal recibe la compensación de forma quincenal a través de nómina. La compensación se actualiza con los incrementos salariales del personal educativo.
Evidencias USAER 16 Vespertino
El documento describe un modelo de atención para la educación especial que es flexible y holístico. Reconoce factores como las necesidades de los estudiantes, el contexto familiar y la participación de diferentes actores. El modelo busca diversificar estrategias educativas e incluir evaluaciones flexibles para atender a la diversidad de estudiantes. También enfatiza la importancia de crear un ambiente de respeto e inclusión.
Presentacion de Radio a la Carta
El documento habla sobre el uso de blogs y podcasts en educación. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente con artículos en orden cronológico inverso donde los lectores pueden comentar, y un podcast es un archivo de audio que los usuarios pueden descargar y escuchar cuando quieran. También menciona usar el equipo de sonido de la escuela para transmitir programas en vivo o pregrabados durante los recreos.
Actividades del Mes de la Familia
Este documento describe las actividades planeadas durante el mes de marzo para conmemorar el mes de la familia en las escuelas. Se realizarán presentaciones, carteles y periódicos murales con mensajes sobre la importancia de la familia. Habrá un concurso de cartas donde los padres escriban a sus hijos sobre la alegría de ser padres. También incluirá actividades deportivas y de sensibilización sobre la crianza de los hijos y la prevención de la violencia familiar. El objetivo es promover valores como el amor y respeto en las famil
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- 13. “ Aprendiendo entre pares” Supervisión General de Educación Básica No. 2
- 14. “ Aprendiendo entre pares” Supervisión General de Educación Básica No. 2 Se encamina al fortalecimiento del logro educativo a través de compartir experiencias de éxito y de la construcción de comunidades de aprendizaje, involucrando los tres niveles que constituyen la Educación Básica a través de compartir fortalezas para impulsar proyectos que atiendan a las comunidades educativas
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- 18. Supervisión General de Educación Básica No. 2 ESCUELA Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Mayo Junio Carlos Marx 9 7 18 15 8 17 14 Constituyente Celestino Pérez y Pérez 10 8 19 16 9 18 15 Ma. Enriqueta Camarillo 11 9 20 17 10 19 16 Enrique Beltrán 293 12 * Las fechas serán las que el responsable (Orientador Enrique) tenga programadas Iztapalapa 12 10 21 18 11 20 17 Año internacional del Niño 13 11 22 19 12 21 18 Constitución de 1917 13 11 22 19 12 21 18