El documento describe los tres tipos de supervisión - administrativa, educativa y de apoyo - y sus objetivos y funciones. La supervisión administrativa se centra en el cumplimiento de los objetivos de la organización, la supervisión educativa enseña y forma a los trabajadores, y la supervisión de apoyo ofrece apoyo para superar tensiones y dificultades. La supervisión es ejercida por profesionales capacitados y tiene como objetivo principal que las actividades se realicen de manera satisfactoria.

2. La supervisión implica la acción
de inspeccionar, controlar, ya sea
un trabajo o un tipo de actividad y
siempre es ejercida por parte de un
profesional superior ampliamente
capacitado para tal efecto.

3. El objetivo primordial y básico de la
supervisión es que las actividades o
trabajos que se desplieguen sean
ejecutados de manera satisfactoria.

4. Los cuatro objetivos básicos de la supervisión
son:
a. Enseñanza y formación permanentes.
b. Ofrecimiento de servicios de calidad.
c. Socialización del profesional.
d. Elevar el nivel teórico y práctico de las
actuaciones.

5. Tres son los tipos que se
identifican: la supervisión
administrativa, la
supervisión educativa y la
supervisión de apoyo.
La clasificación facilita una visión de cada
uno de los aspectos básicos que podemos
encontrar en una supervisión y permite
identificar, cuando se está cumpliendo una
función u otra, tanto los aspectos
administrativos como los educativos o los
de apoyo.

6. LA SUPERVISIÓN ADMINISTRATIVA
La supervisión
administrativa está
directamente relacionada
con una técnica de gestión.
Esta supervisión se da
siempre en el marco de una
organización con el objetivo
prioritario de que se
cumplan los objetivos de
dicha organización.

7. Funciones de la supervisión administrativa son:
• Selección y contratación del trabajador.
• Colocación del trabajador en un puesto de
trabajo concreto.
• Planificación del trabajo.
• Distribución del trabajo.
• Delegación del trabajo.
• Dirigir, revisar y evaluar el trabajo.
• Coordinación.
• Distribución de la información.
• Introducir cambios y nuevas ideas.
• Rebajar tensiones.

8. La supervisión educativa es
la que tiene como objetivo
primordial enseñar, formar
y ayudar a mejorar el
conocimiento a los
trabajadores, o a aquellos
que están en fase de
formación para convertirse
en profesional.
LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA

9. Funciones que se identifican con este tipo de
supervisión son:
• Enseñar.
• Facilitar el aprendizaje.
• Entrenamiento en técnicas concretas.
• Compartir experiencias y conocimientos.
• Informar.
• Clarificar.
• Guiar-conducir.
• Ayudar a los trabajadores a encontrar soluciones.
• Aconsejar.
• Sugerir.
• Ayudar a los trabajadores a resolver problemas.

10. La supervisión de apoyo es aquella que tiene en
cuenta en sus objetivos y aplicación el ofrecer
apoyo a las personas que reciben dicha
supervisión, de forma que puedan superar mejor
las tensiones y dificultades que se presentan en
el ejercicio de su trabajo.
LA SUPERVISIÓN DE APOYO

11. Existen dos tipos de aplicación de esta
supervisión en la práctica:
A. La supervisión del trabajo
B. La supervisión de apoyo psicológico
La primera tiene en cuenta
básicamente diversos
aspectos: animar, estimular,
favorecer la autoestima, el
reconocimiento de las propias
cualidades, etc.

12. La segunda, la supervisión de
apoyo psicológico, sería
aquella en que se tratan
especialmente los factores
generadores de tensión y los
relacionados con la
personalidad del trabajador.
Mediante la resolución de
estos conflictos se pretende la
ejecución de un mejor trabajo,
pero este objetivo queda en
segundo término.

13. Elementos teóricos
El trabajador social y por lo
tanto la supervisión son
actividades dirigidas a
mantener o restablecer las
funciones sociales del
individuo, así como prevenir
para que el daño social se
minimice.
Lo adecuado de la
función social, es
medido por la
capacidad del
individuo para ejercer
su papel en la
sociedad, lo que
significa que cuente
con la posibilidad de
mantenerse en una
relación de presencia y
acción en su sociedad.

14. Considerar que Trabajo Social puede
resolver todos los problemas de la
sociedad, será muy presuntuoso, pero decir
que sus principales puntos es que los
grupos deteriorados socialmente se
superen, es su beber.

15. Para conseguirlo hay muchos
medios, y cada trabajador
social, en el rol que tenga en
la institución que labore, tiene
dos deberes que cumplir
por un lado prepararse cada vez
mejor para enfrentar sus retos, y por
otro, buscar con decisión y firmeza
la forma de que los individuos ( que
lo necesitan) puedan buscar y
encontrar solución a sus problemas.

16. Investigar los siguientes niveles de Supervisión
• Supervisión de estudiantes
• Supervisión de los profesionales
• Supervisión de equipos interdisciplinarios
• Supervisión de voluntarios
Anotar cual creen que utiliza el profesional de
Trabajo Social o cual es la que se acerca a esta
profesión y por que.