Este documento describe un procedimiento para clasificar diferentes mezclas como coloides, suspensiones u soluciones. Se etiquetan 6 tubos de ensayo con sustancias diferentes y se realizan pruebas de sedimentación y efecto Tyndall para determinar la clasificación. Algunos tubos mostraron el efecto Tyndall indicando que contenían coloides, mientras que otros no sedimentaron y fueron clasificados como soluciones u otros sí sedimentaron clasificándolos como suspensiones.

2. Procedimiento
Se etiquetan 6 tubos de
ensayo
Se agitan. Se clasifican
los tubos que sedimentan
como suspensiones
Los que no sedimentan
se someten a la prueba
Se recorta en la parte
superior de una caja 2
orificios de 1.3 cm
Se recorta en un
costado una ventanilla
Se recorta en el costado
perpendicular otra
ventanilla
Se introducen por los
orificios: el tubo 1 y el
tubo 2
se ilumina los tubos con
la linterna
Por la ventana del
costado, se observa la
diferencia entre ambos
Se compara el tubo 3,
que contiene un coloide
con l 2 y con el 1
Se observa la diferencia
entre ellos y se describe
el efecto Tyndall
Se introduce de uno en
uno todos los demás
tubos para poder
clasificarlos
Se agita el tubo 3 y se
extraen 3mL de la
mezcla. Se agita el tubo
5 se extraen 3mL del
contenido y se vacían en
el tubo 3

3. 1 . I V E S T I G AR Q U E TAM AÑ O D E B E T E NE R U N A PAR T Í C U L A PAR A
S E R C O N S I D E R AD A U N A PAR T Í C U L A C O L O I D AL .
1 0 Y 1 0 0 N M
2 . I N V E S T I G AR 3 E J E M P L O S D E C O L O I D E S D E U S O C O T I D I AN O .
PAS T E D E N TAL , J AB Ó N D E B AÑ O Y C R E M A.
3 . I N V E S T I G AR 3 E J E M P L O S D E S US P E NS I O N E S D E U S O
C O T I D I AN O .
M E D I C AM E N TO S , AR E N A E N E L AG U A Y R E F R E S C O S .
4 . I N V E S TI G AR 3 E J E MP L O S D E S O L U C I O N E S D E US O
C O T I D I AN O .
C AF É Y AG U A, C H O C O L AT E Y L E C H E , J AB Ó N Y AG U A.
cuestionario

4. Material utilizado:
Agua destilada
6 tubos de ensaye
Alcohol
Arena
Jabón en polvo
Azúcar
Tubos de ensaye enumerados
del 1 al 6.
Cada uno contenía una
sustancia.

5. Los que no presentaron
sedimentación se les hizo la
prueba del efecto tyndall
Los resultados fueron que
al hacer el procedimiento
algunos presentaban el
efecto tyndall y a si
logramos clasificarlos.

6. Cuestionario de post laboratorio
1. ¿ Qué pruebas es necesario hacer para clasificar una mezcla como
coloide, suspensión, o solución?
prueba de sedimentación y efecto Tyndall.
2. En las pruebas que se realizaron, ¿Cuáles mezclas resultaron ser
soluciones, cuales coloides y cuales suspensiones? ¿Cómo se
realizo dicha clasificación?
suspensión arena y jabón
el tubo 1 es solución
el tubo con leche es un coloide
el tubo con azúcar una solución
el tubo con alcohol es una solución
leche con detergentes un coloide

7. Resultado
Infografía
Manual de laboratorio de
química.
Química moderna de lo
cuantitativo a lo
significativo, Andrés
Espriella.
Química 1, Eduardo
Martínez Márquez.