Syllabus Biología Celular

1. UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
Programa Académico o Facultad CIENCIAS EXACTAS, FÍSICAS Y NATURALES
Curso Biología Celular Versión 2 Agosto 3 de2013 – FJL
¿Problema a resolver?
¿Cómo lograr que el estudiante aborde los contenidos del curso de Biología Celular integrando los conceptos básicos de la Biología y la Química
para comprender la manera en que las células interactúan con su ambiente?
Competencia a desarrollar
Acercar al estudiante al conocimiento de la unidad biológica básica: la célula, a través del estudio de los distintos mecanismos evolutivos,
morfológicos, fisiológicos y procesos bioenergéticos; mediante el discernimiento científico con actitud crítica, responsable, humana y ética;
promoviendo el trabajo en equipo para la construcción de consensos acorde con las guías y protocolos establecidos.
Rango de Aplicación En el escenario formativo, profesional, social y personal.
Criterios de
Desempeño al finalizar
el curso
Saber –
Conocer
 Comprende el funcionamiento y la constitución de las estructuras que la conforman la célula.
 Describe la importancia de la comunicación intra e intercelular para el mantenimiento de la vida celular.
 Menciona las principales características de la reproducción celular.
Saber –
Ser
 Se apropia de la información con responsabilidad, con sentido crítico manteniendo el respeto en su proceso formativo por el otro y actuando
de manera ética y confidencial.
Saber –
Hacer
 Aplica las normas de bioseguridad en las situaciones cotidianas de trabajo en los laboratorios de biología celular según los protocolos
establecidos por la coordinación de laboratorios de la UDES y el manual de laboratorio.
Saber –
Convivir
 Fomenta el trabajo colaborativo y cooperativo, partiendo de las conocimientos previos, del análisis y la selección de información relevante
para construir una solución a una situación problema respetando las ideas del otro.
Horas de Trabajo en el Aula 48
Horas de Trabajo
Independiente
96 Total Horas 144
Créditos Académicos
(Horas totales del semestre/48)
3
Ejes temáticos y
subtemas
Horas de
Trabajo
en el
aula
Estrategias de
Enseñanza
Estrategias para
el aprendizaje
Evaluación y
Evidencias
Requeridas
Recursos Bibliografía
Teóricas
Práctica
s
Sem1Ago.4a8
Presentación del curso 3
Motivación: Correlación de
los contenidos con la
realidad.
Atención: Preguntas
intercaladas
Actuación: Resaltar
aspectos importantes del
curso.
Personalización: Articulación
al proyecto de vida.
Manejo de la plataforma
virtual AVA UDES.
Salón de clase
asignado.
Video Beam
Plataforma
Moodle.

2. Sem2Ago11al15
Origen y evolución de las
células
3
Sensibilización:
Contextualización con la
realidad.
Atención: Ilustraciones
(infografías), esquemas y
preguntas intercaladas
Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes de la lectura
recomendada.
Personalización: Articulación
al proyecto de vida
Trabajo grupal
Analogías, resúmenes.
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Adquisición: Resumen de
las lecturas.
Recuperación: Lluvia de
ideas.
Libro guía.
Salón de clase
asignado.
Video Beam
Plataforma
Moodle.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Capítulo 1. Visión global de las células
en investigación celular. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag. 3 – 13.
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
Presentación del laboratorio.
Laboratorio 1. Normas de
Bioseguridad
3
Motivación: Correlación de
los contenidos con la
realidad.
Atención preguntas
intercaladas
Actuación: Resaltar
aspectos importantes del
laboratorio y su
funcionamiento.
Elaboración de talleres de
la temática que se
desarrolló.
Preparación de temática
de manera responsable y
respetando las normas
de bioseguridad.
Video vean
Laboratorio
Manual de
laboratorio
 Guía de Laboratorio: Bioseguridad. LEÓN, F..J. MATEUS SÁNCHEZ, J. E,. GONZALEZ
SEDANO, G.M. MANUAL DE LABORATORIO BIOCIENCIAS II MEDICINA. Imprenta UDES.
2014.
 Medicina & Laboratorio. Volumen 14. Números 11-12. 2008 Disponible en Internet:
http://www.medigraphic.com/pdfs/medlab/myl-2008/myl0811-12e.pdf
 MANUAL DE BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO. Organización Mundial de la Salud.
Tercera edición. 2005. ISBN 92 4 354650 3. Disponible en Internet:
http://www.who.int/csr/resources/publications/biosafety/CDS_CSR_LYO_2004_11SP.pdf
 National Research Council. Occupational health and safety in the care and use of research
animals. Washington, DC, National Academy Press, 1997.
Sem3Ago18al22
Células como modelos
experimentales y Niveles de
organización en Biología
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag. 17
– 20.
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926 Pag. 20-30
Laboratorio 2. Métodos de
estudio de la célula.
Levaduras, hongos
filamentos, agua estancada
(Protozoos) y bacterias.
3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag. 22
– 36.
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926 Pag. 3-20
Sem4Ago.25al29
Membrana plasmática,
superficie celular y
transporte a través de
membranas.
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw
Hill interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9. Capítulo 4.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag. 43-62 y 513
a 553
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926 Pag. 39-65
Laboratorio 3. Métodos de
estudio de la célula. Vegetal
y animal y tejidos. Frotis
ESP, Cebolla, elodea y papa
3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos. Construye un
diagrama con los diferentes
tipos de células.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de laboratorio
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag. 43-62.
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926 Pag. 39-65

3. Sem5Sep1al5
Señalización celular y
transducción de señales:
comunicación intercelular
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática.
Compara los mecanismos de
acción de las vías de
señalización intracelular.
Clasifica las vías de
transducción de señales y de
señalización intracelular.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw
Hill interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9. Capítulo 15
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag. 589-625
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926 Pag. 65 -71 y
90-97
Laboratorio 4: Transporte a
través de membranas.
Difusión azul de metileno,
GR. Capilaridad.
3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
 Guía de Laboratorio
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
Sem6Sep8al12
Primer Previo 11 de
Septiembre
3
Retroalimentación del
proceso.
Comunicación asertiva.
Publicación de notas en
la cartelera docente
Plataforma
moodle
Cartelera
 Guía de Laboratorio
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
Exposiciones: Microscopía.
Tipos de microscopio,
aplicación, imágenes
obtenidas
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
 Alberts B., Bray D., Lewis J., Raff M., Roberts K. and Watson J., Molecular Biology of the
 Cell, New York, Garland Publishing Inc., 2000.
Sem7Sep15al19
Paredes celulares
(Eucariotas, procariotas,
vegetal), Matriz extracelular
e interacciones celulares.
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag.
557 – 584-
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926. Pag. 65 -99
Laboratorio 5. Tipos de
Tinciones y coloraciones
3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
Sem8Sep22al26
Metabolismo celular I.
Enzimas como catalizadores
biológicos.
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw
Hill interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9. Pg 94 a 108.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag. 73 - 80
Laboratorio 6. Enzimas como
catalizadores biológicos
3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía se Laboratorio
 WOLFE, D.H. Química General, orgánica y biológica. McGraw Hill. 1996. ISBN: 0-
07-071415-0. Capítulo 22.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926

4. Sem9Sep9aOct3
Metabolismo celular II.
Energía Metabólica
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw
Hill interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9. Pg 108 a 119.
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag. 81 - 91
Laboratorio 7. Carbohidratos
como fuente de energía
3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio
 WOLFE, D.H. Química General, orgánica y biológica. McGraw Hill. 1996. ISBN: 0-
07-071415-0. Capítulo 19.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
Sem10Oct6al10
Metabolismo celular III.
Biosíntesis de los compontes
celulares
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw
Hill interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9. Pg 108 a 119.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014. Pag. 91 - 98
Laboratorio 7. Proteínas 3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio
 WOLFE, D.H. Química General, orgánica y biológica. McGraw Hill. 1996. ISBN: 0-
07-071415-0. Capítulo 21.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
Sem11Oct13al17
Segundo Previo 11 de
Septiembre
3
Retroalimentación del
proceso.
Comunicación asertiva.
Publicación de notas en
la cartelera docente
Plataforma
moodle
Cartelera
 Guía de Laboratorio
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
Exposiciones: Organelos
celulares (Aparato de Golgi,
Núcleo RER, REL,
Ribosomas, Plastidos y
peroxisomas, vacuolas)
Hacer un modelo para
explicarla, gelatina, pan,
fommi, partes, función, en
que organismo está
presente.
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
 Alberts B., Bray D., Lewis J., Raff M., Roberts K. and Watson J., Molecular Biology of the
 Cell, New York, Garland Publishing Inc., 2000.
 Callen J.C., Biología Celular. De las Moléculas a los Organismos, México D.F., CECSA, 2000.
Sem12Oct20al24
Conversión energética.
Mitocondrias y cadena
respiratoria.
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw
Hill interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9. Capítulo 5.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926. Pag 223 –
260.
Laboratorio 8. Taller
Tecnología del ADN
recombinante
3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926

5. Sem13Oct27al31
Ciclo vital de la célula.
Clico celular
Mitosis
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw
Hill interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9. Capítulo 14.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926. Pag 327 –
363.
Laboratorio 9. Cromosomas
gigantes de Drosophila
melanogaster.
3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio:
 LEÓN, F..J. MATEUS SÁNCHEZ, J. E,. GONZALEZ SEDANO, G.M. MANUAL DE LABORATORIO
BIOCIENCIAS II MEDICINA. Imprenta UDES. 2014.
Sem14Nov3al8
Ciclo vital de la célula.
Meiosis
3
Adquisición: Resumen a
lecturas
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw
Hill interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9. Capítulo 14.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926. Pag 327 –
363.
Laboratorio 10. Mitosis en
células de cebolla.
3
Comunicación asertiva.
Lectura compresiva de
textos.
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
Sem15Nov10al14
Tercer Previo 11 de
Septiembre
3
Retroalimentación del
proceso.
Comunicación asertiva.
Publicación de notas en
la cartelera docente
Plataforma
moodle
Cartelera
 Guía de Laboratorio
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9.
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
Exposiciones: Células madre,
cáncer y cultivo celular.
3
Adquisición: Resumen a
Lecturas.
Recuperación: Lluvia de
ideas, Pregunta didáctica.
Actuación: Resaltar o
subrayar los aspectos
importantes del texto.
Aprendizaje e investigación
en equipo
Ejercicios de elaboración de
Rúbricas de autoevaluación.
Preparación de temática
Lectura autoregulada del
texto guía y preparación
de temática
Aula de clase
Video vean
Lectura de
clase.
Marcadores
Tablero
 Guía de Laboratorio
 KARP, Gerald. Biología celular y molecular: conceptos y experimentos. McGraw Hill
interamericana; 2014. ISBN 978-607-15-1137-9
 COOPER, G. M. & R. E, Hausman. La Célula. Marbán. 6 Ed. España. 2014.
 PANIAGUA GOMEZ-ALVAREZ, RICARDO. BIOLOGIA CELULAR (3ª ED.) (EN PAPEL). S.A.
MCGRAW-HILL / INTERAMERICANA DE ESPAÑA, 1999. ISBN 9788448155926
 Alberts B., Bray D., Lewis J., Raff M., Roberts K. and Watson J., Molecular Biology of the
 Cell, New York, Garland Publishing Inc., 2000.
 Callen J.C., Biología Celular. De las Moléculas a los Organismos, México D.F., CECSA, 2000.
Sem16Nov
17al21
Revisión de Notas 3
Retroalimentación del
proceso.
Comunicación asertiva.
Publicación de notas en
la cartelera docente
Plataforma
moodle
Cartelera