La táctica consiste en obtener superioridad frente a un adversario mediante acciones individuales y colectivas organizadas y coordinadas de acuerdo con las reglas. La preparación táctica es fundamental en el entrenamiento deportivo y debe guiar los demás componentes como la preparación técnica, física y psicológica. Los errores tácticos más comunes incluyen falta de soluciones colectivas, habilidades técnicas o recursos físicos, mala interpretación de situaciones y excesiva individualidad.

1. TÁCTICA
MARTÍN J. SALAZAR VAL
ENTRENADOR NACIONAL DE FÚTBOL Y FUTBOL SALA, HALTEROFILIA,
FISICOCULTURISMO, ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN FÍSICA Y EN
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. PSICÓLOGO SOCIAL. PROFESOR ESCUELA NAVARRA
DE ENTRENADORES.
En primer lugar hagamos una reflexión teórica y semántica de la palabra táctica.
Según el diccionario de la lengua TÁCTICA es el arte de ordenar algo.
Otra acepción conlleva un matiz militar, ya que consiste en el arte (¿?) de disponer las
tropas en el campo de batalla.
Otra acepción destaca la táctica como la habilidad para conseguir algo, maña.
Como podemos comprobar y de una primera lectura destacamos la táctica como orden y
habilidad. La acepción militar es importante ya que en gran medida muchos deportes se
originan como el simulacro de una lucha o pelea entre dos contendientes o grupos que
representan pueblos diferentes. Hoy día queda mucho de este sentimiento de pertenencia
grupal en el deporte, en las aficiones y en ocasiones en la gran violencia que se desata.
El inicio de la táctica como hecho militar es evidente. En la Grecia clásica se realizaban
treguas para celebrar tanto las olimpiadas como las espartaquiadas.
No debemos olvidar que la famosa carrera de Maratton celebra la hazaña de Filípides
que recorrió la distancia desde esta ciudad a Atenas para comunicar la victoria de las
tropas Atenienses y la liga griega frente a los Persas en las guerras médicas ( 490 a.c.)
Los entrenamientos de los gladiadores de la roma imperial, etc.
Por tanto debemos concluir que la táctica consiste en obtener superioridad frente a un
adversario al que hay que derrotar.
Desde un punto de vista más deportivo una definición que engloba los elementos más
importantes que integran la táctica puede ser la siguiente:
“ La totalidad de acciones individuales y colectivas de los jugadores
organizados y coordinados racionalmente con el fin de ganar,
basándose en el reglamento, dentro de la ética deportiva.
Evidentemente este concepto de táctica está encaminado hacia deportes de equipo y
adversario, aunque es aplicable al resto de posibilidades.
Por tanto la táctica en el deporte es el concepto central que da contenido a todos los
componentes del entrenamiento.
El entrenamiento deportivo está compuesto de:
- preparación técnica
- preparación física
- recursos psicológicos
- nutrición y ayudas ergogénicas
- preparación táctica.
Es la preparación táctica la que debe marcar los objetivos y llenar de contenido a los
otros elementos los cuales pasan a ser subordinados, pero no por ello no esenciales, si
no más esenciales incluso, ya que de su mala planificación resultará una deficiencia
táctica.

2. Por tanto para una buena planificación táctica es indispensable tener en cuenta la
preparación física requerida para nuestro sistema, la competencia técnica de los
jugadores, las adaptaciones psicológicas necesarias e incluso los factores no
entrenables.
ERRORES TÁCTICOS FRECUENTES
- Falta de soluciones colectivas (esquemas) ante nuevas situaciones del partido.
- Falta de habilidades técnicas para poner en marcha una solución táctica.
- Falta de recursos físicos para desarrollar un sistema.
- Fallos en la interpretación de la situación.
- Individualidad permanente o no planificada.
- Mala elección de soluciones ( error menor ) jugador-entrenador
- Incorrecta actitud emocional.
EL ACTO TACTICO
Todo acto táctico está compuesto de dos elementos fundamentales. El proceso
perceptivo y La solución mental
- El proceso perceptivo.
Este proceso se refiere fundamentalmente a la toma de información.
1- percepción del medio. Posición, facultades del contrario, etc.
2- Valoración del medio desde el punto de vista óptico motriz. Seleccionar
información , distancias ,velocidades, trayectorias, para realizar acciones tácticas
ventajosas
3- Conocimientos tácticos (experiencias) práctica de esquemas para soluciones de
conflictos. Aprender del error.
-Solución mental.
1- calidad de pensamiento táctico. ¿qué soy capaz de discernir? ¿ que soluciones de las
preparadas se adapta al problema?. A mayor número de esquemas mayor calidad de
pensamiento táctico.
Este pensamiento táctico tiene varios niveles susceptibles de ser trabajados y mejorados
1.1 velocidad de pensamiento. Estimular la toma rápida de decisiones.
1.2 Pensamiento táctico ligado al acto. Tras una cobertura – permuta
1.3 Pensamiento táctico globalizado o genérico.( tras un robo de balón, iniciar un
repliegue)
FORMAS DEL ACTO TÁCTICO
1- automatismos- relación con el entrenamiento técnico y psicomotor.
Automatizar mediante la repetición, nos proporciona seguridad precisión y rapidez.

3. 2- acciones sensomotoras. Relación con el entrenamiento físico.( capacidades básicas y
neuromotrices)
Soluciones simples que sirven para infinidad de situaciones.( anticipaciones,
interceptaciones, etc.)
3- Actividad mental creativa. Fomentar el pensamiento táctico productivo para poder
ser capaces de crear. Reforzar el conocimiento para reforzar las soluciones
asociativas.
PRINCIPIOS METODOLOGICOS DE LA FORMACIÓN TÁCTICA
1- sistematización. Descomponer el acto en habilidad técnica requerida, física, y
táctica. Toda acción individual o colectiva debe entrenarse.
2- Principio de carácter alternativo. Alternar acciones sencillas y complejas. Dentro de
cada acción habrá que distinguir tres fases:
-iniciación
-intermedio
-final
Debe existir conexión entre ellas y claridad en la evolución de la acción.
3- principio de unidad de formación táctica individual y colectiva. De lo individual y
simple a lo complejo y colectivo.
4- Principio de unidad teórico práctica. Formación teórica para desarrollar la practica.
5- Principio de síntesis inducción deducción. A partir de esquemas establecidos crear
soluciones nuevas.
ASPECTO INDIVIDUAL DE LA TÁCTICA
CON BALON SIN BALON
Ofensivo
Recepción creación y ocupación, apoyos,
desdoblamientos desmarques
Mantenimiento
Desprendimiento ( tiro, pase)
Defensivo
Marcaje, colocación,
repliegue , presión
ASPECTO COLECTIVO DE LA TÁCTICA
DEFENSIVO OFENSIVO
Principios defensivos principios ofensivos