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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ELECTRICIDAD
PROGRAMA SINOPTICO
TRAYECTO: INICIAL UNIDAD CURRICULAR: TALLER DE INDUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD Y AL PROGRAMA
HTEA: 2 HTEI: 2 HTET: 4 UC: 0 CODIGO:
Propósito: Incorporar al participante a la institución, al programa de formación y a la nueva dinámica educativa mediante la revisión y discusión de las concepciones,
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SABERES ESTRATEGIAS EVALUACION REFERENCIA
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2. PNF en Instrumentación y
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inducción universitaria y al
programa de formación de
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(2000)
Documento Rector PNF en Instrumentación y Control
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MPPES (2008) Documento creación de los PNF
Perfil profesional expreso en el documento del Programa
Nacional de Formación.
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Material de apoyo de aprendizaje de uso didáctico común
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Personal especializado, aulas con aire acondicionado
Elaborado por docentes del área y aprobado por los Comités Interinstitucionales de los PNF en Electricidad, Electrónica e Instrumentación y Control

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  • 1. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ELECTRICIDAD PROGRAMA SINOPTICO TRAYECTO: INICIAL UNIDAD CURRICULAR: TALLER DE INDUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD Y AL PROGRAMA HTEA: 2 HTEI: 2 HTET: 4 UC: 0 CODIGO: Propósito: Incorporar al participante a la institución, al programa de formación y a la nueva dinámica educativa mediante la revisión y discusión de las concepciones, funciones y responsabilidades SABERES ESTRATEGIAS EVALUACION REFERENCIA TEMAS: 1. El nuevo modelo educativo en las Universidades Politécnicas de Venezuela 2. PNF en Instrumentación y Control, Electricidad y Electrónica 3. El Perfil Profesional y su articulación con los planes y proyectos locales, regionales y nacionales de desarrollo social y económico y sus Campos de trabajo 1. Exposición de temas por parte del profesor con la participación activa de los estudiantes a través de la discusión y presentación de ejemplos. 2. Asesoría y tutoría a los estudiantes trabajando en forma individual y/o en grupo, en forma de guía de ejercicios en cada uno de los temas abordados. 3. Debates 4. Presentación de casos de aplicación. 5. Mesas de trabajo. 6.- Demostraciones de ejercicios. 7. Construcción de juegos didácticos de reto al conocimiento. La evaluación de los aprendizajes de los(as) estudiantes y sus grupo familiares será continua, integral e integradora, mediante el dominio conceptual y técnico, el desarrollo actitudinal y su desempeño basado en los valores personales y sociales asumidos. Se ponderará la asistencia con la calidad de las presentaciones, debates grupales, los conversatorios, las intervenciones individuales, informes técnicos y ensayos documentales que se generen. Se valorará, el cambio conductual del participante, con respecto a la inducción universitaria y al programa de formación de Electricidad. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (2000) Documento Rector PNF en Instrumentación y Control Documento Rector PNF en Electricidad Documento Rector PNF en Electrónica MPPES (2008) Documento creación de los PNF Perfil profesional expreso en el documento del Programa Nacional de Formación. Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación (2007-2013). REQUERIMIENTO Material de apoyo de aprendizaje de uso didáctico común (papel, consumibles de impresoras, prensa, videos, entre otros). Proyector multimedia, portátil, Personal especializado, aulas con aire acondicionado Elaborado por docentes del área y aprobado por los Comités Interinstitucionales de los PNF en Electricidad, Electrónica e Instrumentación y Control